初中生物總復(fù)習(xí)資料(人教版)

1、2012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料1第一單元初中生物總復(fù)習(xí)資料生物和生物圈一生的征A 生的生活需要養(yǎng)； 、 生能排出體內(nèi)物、生物能進行呼吸、能對外界刺激做反應(yīng)、 生都能生長和殖，都能遺傳變異、病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。二生圈B、 定：地球上的部生物及其生存環(huán)境的總稱A）、 范：大氣圈的部、水圈的大部和巖石圈的表面（海平面上下各 10 千） 大氣圈的底部生活著鳥類和昆蟲，還有細菌等微小生物；水圈中的生物大多數(shù)生活在水面以下 150 米內(nèi)的水層中巖石圈的表面覆蓋土壤，是一切陸生生物的“立足點、提供的六大基本條件：水、空氣、陽光、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間A三環(huán)對物影（A）、環(huán)境因素

2、包括非生物因素：光、溫度、水分、空氣 生物 因素影響某種生物生活的其他生物、生物之間的關(guān)系：捕食、競爭、合；捕是最常見的系。例：七星瓢蟲與蚜蟲（捕食 雜草與水稻（競爭 螞、蜜蜂家庭（合作） 四生對境適和響A）、 適：每一種生都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式）例： 荒駱駝尿液少（干旱環(huán) 海豹皮下脂肪厚（低溫環(huán)境旗形樹（多風(fēng)環(huán)境 駱駝刺（干旱少水環(huán)境）、 影：生物適應(yīng)境的同時也影響和改變著環(huán)境。例： 植防風(fēng)固沙降溫“綠色城 五生系（A蚯蚓使土壤疏松肥沃。1概念：在一定的地域內(nèi)，生物、環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體缺一不可） 2組成：生產(chǎn)者：植物生物部分消費者：動物 分解者：細菌、真菌非生物部分（

3、環(huán)境部分光空、等例：一條河流（是 一河中的魚類（不是） 食鏈）（1概念：生產(chǎn)者和消費者之間，吃與被吃的關(guān)系。例：草兔蛇鷹 （生產(chǎn)初級消費者次級消費者高極消費者） （2寫法：從生產(chǎn)者出發(fā)，箭頭指向捕食者（漸強不包括分解者、非生物因素。12012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料2錯例：陽光草兔蛇 （草兔蛇細菌（）食物網(wǎng)：多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)）（1數(shù)法：從生產(chǎn)者數(shù)到最后一級，才是一條完整的食物鏈到從左到右） （2）物質(zhì)和量食物鏈和食物網(wǎng)流動；（3有害物質(zhì)沿食物鏈逐漸累積，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)越多，物集。 六生平（）概念：各種生物數(shù)量比維在相對定狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但有一定限度

4、。生物種類數(shù)量越多，食物網(wǎng)越雜，自 我調(diào)節(jié)能力越強。因此要注重生物多樣性的保護。生態(tài)系統(tǒng)類型生物是最大的生態(tài)系統(tǒng)，種生態(tài)系統(tǒng)相互依存。森林生態(tài)系統(tǒng)綠色庫美 草生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng) 濕地生態(tài)系統(tǒng)（凈水蓄抗旱 田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)第二單元 生物和細胞一觀細結(jié)（A顯微鏡的構(gòu)造（指認圖 14 個構(gòu)，簡述功能）、顯微鏡的使用 個步驟：取鏡和安放對光觀察（1）取鏡：右手握鏡臂，左手鏡座。安放：放距臺邊緣 7cm，偏左。安裝好目鏡和低倍物鏡。（2）對光（A）光線強，平光鏡，小光圈；光線弱，凹面鏡，大光圈；目鏡物通孔光圈在一直線上。對光成功：看到白的形野（3）觀察：雙眼都要睜開；先低倍再高

5、倍， 先調(diào)粗準(zhǔn)下降，再調(diào)細準(zhǔn)上升。 大調(diào)粗準(zhǔn)看見，再調(diào)細準(zhǔn)看清， 下降偏頭看物，上升低頭看鏡。識圖：組長等第（4）收鏡維護：把物鏡偏轉(zhuǎn)到旁，把鏡筒下降到最低處。、要點A）（1顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)鏡放大倍數(shù)（2放大倍數(shù)大，細胞個體大，數(shù)目少，視野暗；放大倍數(shù)小，細胞個體小，數(shù)目多，視野亮； （3目鏡越長，放大倍數(shù)越小；物鏡越長，放大倍數(shù)越大。（4移片問題物在里往里；（5成像問題：將試卷轉(zhuǎn) 180可；2+ 2012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料+ （6光線：反光鏡光圈通光孔載玻片物鏡鏡筒目鏡； （7材料必須薄透；透光的材料是看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的發(fā)） 二觀洋表和口上細實（A）1、實驗步驟：擦滴取展蓋染

6、吸2、擦：清除灰塵3滴： 清（洋蔥表皮實驗）目的 ：保植細的態(tài)A）0.9 %的理水（口腔上皮實驗）?。核?1 厘大小一層內(nèi)表皮 （蔥呈紫色液泡的細胞液含有紫色物質(zhì)） 展：將表皮在清水中展平，防止細胞重疊蓋：一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)緩緩放下 目： 免生泡染、吸：一側(cè)滴加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引 （色最深的部位細核 三細是命動基結(jié)和能位A植物細胞的結(jié)構(gòu)和作用：細胞壁：保護和支持細胞；細胞膜：控制物質(zhì)進出入；細胞質(zhì)：加速細胞物質(zhì)交換；細胞核：遺傳信息庫 控中心；液 泡含細胞液，溶解多種物質(zhì)； 能量轉(zhuǎn)換器：(植物 個，動物 個)葉綠體（光合作用的場所，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）識圖：組長等第線粒體（呼吸作用的

7、場所，釋放化學(xué)能） 植物有兩種能量轉(zhuǎn)換器，動物只有線粒體一種。動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)細胞、胞、胞；動物細胞沒有植物細胞有的結(jié)構(gòu)細胞、綠、泡水果的酸甜味：液泡的細胞液含有酸甜等物質(zhì)，人咬破了液泡，使細胞液流出的緣故。 植物的葉皮胞（孔衛(wèi)胞外根細中沒有葉綠體。第二章細胞的生活一細核遺信庫A、由親代傳下來能指導(dǎo)子代身體發(fā)育的信息，叫遺信。、染色體：能被堿性料染成深色（1組成DNA 和蛋質(zhì)（2每種生物的細胞內(nèi)染色體的數(shù)量恒定；人的體細胞有 23 對色體； （3染色體數(shù)量恒定對生正生和傳種代常重要。、：遺傳信息載體雙旋結(jié)構(gòu)；其上有很多個基因；、基因 ：DNA 上有特定遺傳信息的片斷，一對等位基因控制一對相

8、對性狀。、 染體D N A基因二生的長育不細的裂生和化3= 2012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料= 1、生物體由小長大的原因：細生長細胞 裂）、細胞分裂過程）4 （2胞生長胞體增大 （3細胞分化：細胞形、 功發(fā)生變化，形成組織（1細胞核分為二細胞質(zhì)分兩份新細胞膜、壁形成 （記順序：核質(zhì)膜壁） （2變化染體化最明顯，先加倍后均分；最終分形和目相同兩份 （3結(jié)果：新細胞形態(tài)和數(shù)目 原胞形態(tài)和數(shù)目新細胞和原細胞含有遺物是樣的）三組 （B）1、概念：形相似，結(jié)構(gòu)功相的細胞群A2、人體的 4 種織）（1）上皮組織：保護分泌 （：人的口腔上皮、體、泡（2）結(jié)締組織：連接支持營養(yǎng)護 （例：骨、血液、肌腱、關(guān)節(jié)

9、囊）（3）肌肉組織：收縮舒張 （：骨骼肌、心肌）（4）神經(jīng)組織：產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮 （例：神經(jīng)細胞）3、植物的 4 種織）（1保護組織：保護功能 （：葉的下表皮）（2營養(yǎng)組織：儲藏營養(yǎng) （：番茄肉）（3分生組織：具有分裂能力 （：根尖生，的成，莖芽 （4輸導(dǎo)組織：運輸養(yǎng)料 （：導(dǎo)管篩管四生體構(gòu)層（）器官：由不同組織一定的次序結(jié)合在一起。系統(tǒng)：由不同的器按定的次序結(jié)合在一起。綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次： 細胞 織 官 植體人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞 組 器 系 統(tǒng) 人人體比植物多了系統(tǒng)A）綠色開花植物是根、實種六大器官組成；營養(yǎng)器官：根、莖、葉； 生殖器官：花、果實、種子五單胞物以立成命動B）單細胞生物：身體只一

10、個胞成的生物；纖毛運動； 表膜呼吸收集管伸縮泡排泄；食物泡消化； 常見的單細胞生物：單細胞真菌（酵母菌）單細胞植物（衣藻）單細胞動物（草履蟲、眼蟲、變形蟲）多數(shù)單細胞生物生活在水中，是浮游生物，是魚類的餌料。4胚 2012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料胚 草履蟲能凈化污水（有益細胞生物大量繁殖形成赤潮 六沒細結(jié)的波物毒A）1病毒結(jié)構(gòu)：由蛋質(zhì)殼和內(nèi)部遺物組；2病毒營寄生活：離開活細胞變成結(jié)晶體；3按寄主不同，病毒分為動物毒、植物病毒、細菌病毒（又噬體第三單元 生物圈中的綠色植物一種的構(gòu) （A）5雙子葉（菜豆種子）結(jié)構(gòu)（1種子種皮：保護作用 胚芽莖葉 胚軸根莖連接部 胚根根子葉出土后凋落 b識圖：組長

11、等第等）二種1 發(fā)（2種子種和胚組成；胚由胚、軸胚、葉胚乳成；胚育新植幼。（3雙子葉：2 片葉，無胚乳（蠶豆、花生大豆） 單子葉1 片子葉，有胚乳（糧食水稻小麥、高粱、玉米子萌 （A的環(huán)境條件適的度一的分充的空。2萌發(fā)的自身條件完的具生力子過眠的3種子的萌發(fā)不需要光和肥4萌發(fā)的過程：種皮吸水膨脹子葉轉(zhuǎn)運營養(yǎng)胚根最先突破胚軸伸長胚芽發(fā)育成莖和葉 三植的長A） 幼根生長（1植物主要靠根水，根吸水的部位根尖的熟。（2根尖的結(jié)構(gòu)和功能）成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位；（此區(qū)的標(biāo)志有毛，大吸面，導(dǎo)管和篩管形成）伸長區(qū)：根生長最的部位；細胞不斷長大；分生區(qū)：分裂產(chǎn)生新細胞；根 冠保護根尖（3根的生長既

12、靠分區(qū)胞的分裂增加數(shù)量，又伸長細胞積增大。 枝條芽育成的 （B）（1芽中分組織，形成新枝條。（2肥料是給植物提供無機鹽，需要最多的氮、的無機鹽。成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠氮葉磷果實鉀莖52012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料生產(chǎn)意義B無土栽培：根據(jù)植物所需無機的數(shù)和種類，按比例配營養(yǎng)來栽培。6帶濕土團移栽苗：保護根毛； 4開花和結(jié)（ （1花是花發(fā)育而來的；傳粉過度施肥會使土壤板結(jié)要大量澆水。（2花的主要部分：雄蕊雌蕊花藥：花粉內(nèi)有精子 花絲：支持柱頭：接受花粉 花柱：連接子房 子壁 胚珠（2傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭 上。 受指精子與卵細胞融合受精 卵的過程。（3果實和種子的形成A）子房壁胚珠珠 被

13、 種 卵細胞受精卵胚果皮種子（4）生產(chǎn)意義：陰雨天氣、玉癟粒原因：傳粉不足，應(yīng)人工授粉果實玉米、花生、葵花子、綠豆莢、西瓜；種子花生米、葵花子仁、綠豆、西瓜籽。第三章 綠色植物與生物圈中的循環(huán)一水的輸徑B水的作用：水是植物體的重要組成部分；使植物體保持硬挺直立的姿態(tài)； （B）無機鹽只有融解在水中才被吸收和運輸；水參與植物的新陳代謝；根適于吸水的特點大量根大增了水面（A）運 輸：根尖的成熟區(qū)進入成熟區(qū)的導(dǎo)管莖中導(dǎo)管葉脈中的導(dǎo)管A 形成層：（1具分裂能力，位于木質(zhì)部和韌皮部之間A）（2木本植物有形成層，莖可逐年長粗，草本植物無形成層，莖不能長粗）木本植物莖橫斷面示意圖草本植物莖橫斷面示意圖6201

14、2 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料 導(dǎo) 木部、向上輸送水、無機鹽； 篩 韌皮部、向下輸送有機物A）7割樹皮采集橡膠斷管；環(huán)剝樹皮樹死亡斷所有篩機物運不到根；輕敲樹皮果實更大：篩管向下運輸受阻，有機物更多地留在果實中） 紅墨水插枝條：染紅的是木質(zhì)部。二綠植參生圈水環(huán)植物體內(nèi) 99%的水分通過 葉的騰用失A）氣 蒸失水和氣體進出門戶；由一對半月形保衛(wèi)胞成內(nèi)葉體A） 陸生植物氣孔數(shù)下表表；水生植物相反）葉片的結(jié)構(gòu)（A）表皮葉肉表皮細胞：無葉綠體，保護 保衛(wèi)細胞含葉綠體控氣孔 柵欄層：含葉綠體 海綿層：含葉綠體葉脈：內(nèi)有導(dǎo)管和篩管運送營養(yǎng) 蒸騰作用意義）參與水循環(huán)降進根水，促使無機鹽運輸；保護葉片。5影響騰

15、作用的條件A）葉片多，氣孔數(shù)量多，蒸騰失水多；溫度高，光照強，空氣流動快，蒸騰失水快。 蒸騰作用對生產(chǎn)：樹木剪去部分葉后移栽； 擇陰天或傍晚時分移栽； 大樹底下好涼爽； 森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量大； 日下，為移栽樹木搭遮陰網(wǎng)。降蒸作，少分失提樹的活A(yù)）（2節(jié)水措施：農(nóng)業(yè)灌溉方式改為滴灌；工業(yè)生產(chǎn)循環(huán)使用水，生活中節(jié)約用水）第四章 綠色植物是生物圈中有物的制造者一綠植通光作制有物A）1實驗步驟：暗處理 部分遮光 光 隔水加熱 漂洗滴碘 觀察是否變藍 （1）暗 處 理消葉原有機（A）（2）部分遮光：形成對照，唯變量光照（3）光照目的：進行光合作用酒精（4）脫色目的：酒精溶葉綠便于觀察。隔水加熱：酒精沸點

16、低，易燃；（5）檢驗淀粉：見光部分變藍進行了光合作用）遮光部分不變藍（沒有光合作用）水（外）二光作 （A1概念綠植物通葉體用光把二化碳水化成儲存著能量的有機如光照72012 年十六中生物中考復(fù)習(xí)資料淀粉釋出氧的過程。82反應(yīng)式二氧化碳 + 水有機物 + 氧葉綠體（儲能）3能量的轉(zhuǎn)化：光能化學(xué)能4意義自提供有機物；項 目光合作用呼吸作用區(qū)別聯(lián)場所條件原料產(chǎn)物物質(zhì)轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化系 分 類葉綠體在光下才能進行二氧化碳和水有機物和氧氣將二氧化碳和水合成為有機物 將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的能量 光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ) 營物主 要 作 用活細胞的線粒體有光無光都能進行有機物和氧氣二氧化碳和水將有機物分解成二氧化碳和水 將有機物中的能量釋放出來 呼吸作用為光合作用提供能量供能物質(zhì)非能源物質(zhì)種流糖 類脂 肪蛋白質(zhì)維生素水無機鹽向人體最主要的供能物質(zhì)（A）儲備的能源物質(zhì)，保溫防止損傷A） 人體正常生命