《雄獅去流浪》讀后感500字范文

1、500 字范文（一）】500 字范文（一）】500 字范文【雄獅去流浪讀后感課余時間，我喜歡閱讀一些課外讀物，其中我最喜歡的要數(shù)動物小說了。在我讀過的動物小說中，沈石溪的作品更是我的至愛。之所以喜歡他的動物小說，是因為它能向我們展示動物身上一些值得人類學習的優(yōu)良品質，通過對動物的描寫，把知識和哲理寓于其中，給我們以啟迪。這個暑假，我看了沈石溪的雄獅去流浪，書中講述了在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群，五只半大的雄獅由于爭搶食物，被逐出了獅群。黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣踏上了食不果腹的生活，在危機四伏的羅利安大草原上，它們歷經磨難，四個兄弟的相繼死去，讓紅飄帶更堅定了活下去

2、的信念，同時也讓它學到了很多生存的技能。讀完此書，我的心情難以平復，故事情節(jié)讓人感動甚至流淚，在被他們兄弟之間的情誼感動的同時，也為動物界的優(yōu)勝劣汰感到無奈。這部小說首先讓我感受到的是紅飄帶那種永不放棄的精神，以及如何從失敗中總結教訓的道理。但細細想來，這個故事還有更深的啟迪意義。獅群的 “驅雄”看似無情，卻是它們進化的規(guī)律。被驅逐的雄獅只有靠自己去適應環(huán)境才能生存下去，五只雄獅之所以只500 字范文（二）】500 字范文（二）】500 字范文（三）】慮的生活，不需要自己去捕獵食物，它們沒有去學習生存的技能。在被突如其來的驅逐之后，難以適應外界的生存環(huán)境，所以四只雄獅相繼被自然界淘汰，而紅飄帶

3、也是在歷經磨難后才生存下來，這個“優(yōu)勝劣汰、適者生存 ”的法則同樣適用于人類社會。現(xiàn)在的社會發(fā)展非?？?，知識的更新也是日新月異。想要適應社會的發(fā)展，必須要掌握一定的知識和技能。如果從小不好好學習，就會像四只雄獅一樣被社會淘汰。因此，我不僅要學習紅飄帶那種永不放棄的精神，而且更要好好學習科學文化知識，為以后步入社會打好基礎。這部作品沒有枯燥乏味的說教，讓讀者在沉浸在故事情節(jié)的同時，感受到其中的道理，這或許就是這部作品的魅力所在吧！【雄獅去流浪讀后感打開動物小說大王沈石溪的雄獅去流浪細細品味，五只毫不起眼的雄獅就這樣走進了我的心里 在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群。這一天，雌獅們獵捕了一頭角

4、馬帶回營地，獅群正在按照尊卑次序進食，不料五只半大雄獅不知深淺，搶在雌獅前奪取食物，引起公憤。雙色鬣和獨眼雄認為時機成熟，著手 “驅雄 ”，抓傷黑鬣毛，咬倒紅飄帶，將五只半大的雄獅無情的驅逐出了雙色鬣獅群。五只半大雄獅 黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣開始了它們的流浪生涯。六七年過去了，黑鬣毛慘死于鹿蹄之下；刀疤臉與黑犀牛同歸于盡；大頭獅死于白人的 *之下；桃花眼命喪墨菊雌獅掌下，身埋沼澤地里。短短六七年時間，五只雄獅只剩下年紀最小，身體最弱的紅飄帶了。讀完這本書，我的心里掀起了波濤駭浪：每只獅子都在為哥哥或弟弟著想，寧愿犧牲自己，也要為哥哥或弟弟找個食物吃、找口水喝，這是多么偉大

5、的精神?。【邆溥@種精神的獅子不多，具備這種精神的人類也不多，寥寥無幾??！【雄獅去流浪讀后感文學界中有許許多多小朋友喜愛的作家，如：楊紅櫻，伍美珍，曉玲叮當，曹文軒 而我最喜歡的，則是動物小說大王 沈石溪作家。今年暑假，一次偶然的機會，我接觸到了沈石溪寫的雄獅去流浪這本書。書中有悲，有喜，也有哀。這本書主要寫了五只半大的雄獅被雙色鬣獅群 “驅雄”，從此，這五只半大的雄獅便開始了吃了上頓沒下頓的流浪漢日子。在途中，它們歷經千辛萬苦。老大黑鬣毛，老二大頭獅，老三刀疤臉，老四桃花眼都相繼死去，只剩下了老五紅飄帶一個人。紅飄帶從四個兄長的死亡學到了很多，知道要想成功，必須學會等待，等待機會，等一切都成熟后，才有希望。最終，它就要打敗那曾經威震一世，帶領著帕蒂魯獅群的老雜毛了，但事與愿違，另外兩頭雄獅的出現(xiàn)打亂了紅飄帶的計劃，并威脅到了紅飄帶。紅飄帶六七年的等待，六七年的計劃，就這么泡湯了。我頗受教育。從這本書中，我了解到了自然，也感受到了自然，熟悉了獅群的生活?，F(xiàn)在，我從這五只雄獅的遭遇中領悟到了生命的重要，我們要珍惜生命。