一年級(jí)上學(xué)期體育的教案

1、Word - 10 -一年級(jí)上學(xué)期體育的教案 體育課的另一特點(diǎn)是同學(xué)在上課時(shí)，思想和行為的表現(xiàn)較多、較為明顯，比其他課程供應(yīng)了更多的進(jìn)行思想和道德教育的機(jī)會(huì)。下面是給大家整理的一班級(jí)上學(xué)期體育教案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 一班級(jí)上學(xué)期體育教案1 教材：1、隊(duì)列：排體操路隊(duì)縱隊(duì)。 2、簡潔的徒手操 三維目標(biāo)： 1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，(第八套廣播操)。 2.培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，進(jìn)展同學(xué)的良好的姿態(tài)。 3.培育同學(xué)行動(dòng)快速和聽從指揮的精神。 教學(xué)內(nèi)容： 一、預(yù)備部分 1、課堂常規(guī)： 體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 2、預(yù)備活

2、動(dòng)： 隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。 二到三節(jié)簡潔徒手操。 專項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。 二、基本部分 體操隊(duì)列排縱隊(duì) 要求：排頭要快速到位，其余同學(xué)看齊邊找好間隔距離。 1、老師講站隊(duì)的要求。 2、同學(xué)練習(xí)，老師指導(dǎo)。 3、老師評定。 10 三、結(jié)束部分 1、放松活動(dòng)：四肢放松、伸懶腰 2、總結(jié)本課狀況 3、宣布下課 組織：自由站立 教法：簡述方法，師生同練 要求：動(dòng)作輕松、自然 一班級(jí)上學(xué)期體育教案2 教學(xué)內(nèi)容： 1，排成四路縱隊(duì) 2，母雞愛小雞 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使80-90%同學(xué)明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過嬉戲使同學(xué)明白大的同學(xué)要愛惜小的同學(xué)，相互愛惜。 技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使同學(xué)初步

3、把握跑的基本技術(shù)。 素養(yǎng)目標(biāo)：提高奔跑力量，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)同學(xué)下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的進(jìn)展。 情感目標(biāo)：培育運(yùn)動(dòng)感情，英勇堅(jiān)決，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。 教學(xué)過程： 一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié) (1)課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法：自由散在規(guī)定的場地，圍在老師身邊聽。 導(dǎo)入語：小伴侶們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔” 12 的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說它好不好，是不是很優(yōu)秀? 小伴侶們齊生回答：是公雞 (2)仿照動(dòng)物的叫聲和跳動(dòng) 大公雞：喔喔喔地叫，小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴

4、狀 企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體 猴子：抓抓頭，做探視狀，也可做翻跟斗。 袋鼠;兩手屈肘臵于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。 小白兔：兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳。 注：老師講出動(dòng)物名稱，誘導(dǎo)同學(xué)動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新，針對不足，加以訂正。 二：故事情節(jié)進(jìn)展 #教案# 導(dǎo)語：小伴侶今日大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。 教與學(xué)的方法：(1)老師講解方法，并進(jìn)行簡潔的示范。(2)同學(xué)進(jìn)行分組分排練習(xí)。(3)老師認(rèn)真觀看，對錯(cuò)誤的加以訂正。(4)把大家簡單消失的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。(5)在隊(duì)列練習(xí)前向同學(xué)說明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。 組織方法(如圖)： 排成四路

5、縱隊(duì)的排法：當(dāng)老師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下)時(shí)，排頭同學(xué)按口令指示的隊(duì)形，距離老師2-3米處站好，其余同學(xué)依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對齊。 注：因同學(xué)反應(yīng)力量較慢，因此需要結(jié)合“解散”“集合”來訓(xùn)練他們的反應(yīng)力量，提高集合的速度。 三：尾聲恢復(fù) 1，嬉戲：母雞愛小雞 教學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入：小伴侶，小雞們集訓(xùn)順當(dāng)結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇狠的老鷹，小雞和老鷹要綻開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。(2)老師講解嬉戲方法與規(guī)章。(3)組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲，老師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織

6、同學(xué)玩得 13 盡興。(4)認(rèn)真觀看，發(fā)覺不足準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正。 嬉戲方法：把同學(xué)分成四隊(duì)。每隊(duì)選一名同學(xué)做“老鷹”(紅色)，排頭同學(xué)做“母雞”(黑色)，并張開雙臂愛護(hù)“小雞(綠色)”，其余同學(xué)做“小雞”，拉住前面一個(gè)人的衣服，;靈活地躲閃，不讓“老鷹”拍著。 嬉戲規(guī)章：(1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過去拍隊(duì)尾的一個(gè)。也不能和“母雞”相互推、拉、撞、扭。(2)“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì)。 2，整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生告辭。 3，宣布下課。 場地支配：校內(nèi)下院。 一班級(jí)上學(xué)期體育教案3 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入 老師活動(dòng)： 1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴

7、良好協(xié)作，走得整齊且精神飽滿。 2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對同學(xué)的練習(xí)狀況賜予確定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。 同學(xué)活動(dòng)： 1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持全都，并與其他組的同學(xué)相互溝通，共同練習(xí)體驗(yàn)。 2.集中留意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開頭轉(zhuǎn)身(知道其也是與其他同學(xué)協(xié)作的一種表現(xiàn))。 3.經(jīng)過老師的評價(jià)后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組織：以四列橫隊(duì)完成嬉戲. 二、愉悅身心，歡樂練習(xí) 老師活動(dòng)： 1.老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行一些預(yù)備活動(dòng)。 2.講解示范嬉戲的方法要求，組織同學(xué)嬉戲，

8、并提示同學(xué)在嬉戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3.組織同學(xué)進(jìn)行跳短繩練習(xí)。 同學(xué)活動(dòng)： 1.仔細(xì)的作好預(yù)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入的身心狀態(tài)。 2.樂觀進(jìn)行嬉戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)關(guān)心和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型 三、放松練習(xí) 老師活動(dòng)：帶領(lǐng)同學(xué)總評該次課練習(xí)狀況。 同學(xué)活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)賜予正確地評價(jià)。 一班級(jí)上學(xué)期體育教案4 學(xué)習(xí)步驟： 一、歡樂嬉戲，活躍心情 老師活動(dòng)： 1、組織同學(xué)集隊(duì)、隊(duì)列2、提出要求，組織同學(xué)分組嬉戲。 同學(xué)活動(dòng)： 1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。

9、 2、聽口令練習(xí)原地踏步，動(dòng)作做到位。3、分成男女生兩組進(jìn)行嬉戲“快快躲閃”。 4、同學(xué)自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍，自想動(dòng)作) 二、自主練習(xí)，體驗(yàn)踢毽 老師活動(dòng)： 1、提出要求，組織同學(xué)自主練習(xí)。2、用多種形式的競賽來關(guān)心同學(xué)嫻熟踢毽動(dòng)作。 同學(xué)活動(dòng)： 1、按老師要求自我練習(xí)，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)踢毽動(dòng)作。 2、樂觀加定時(shí)、定數(shù)的踢毽競賽。3、和自己的小伙伴比一比誰踢得好，踢得多。 組織：分散練習(xí) 三、穩(wěn)定身心，恢復(fù)心情 老師活動(dòng)： 1、組織同學(xué)進(jìn)行放松練習(xí)幸福拍手歌。 2、總結(jié)評價(jià)整節(jié)課。3、宣布下課。 一班級(jí)上學(xué)期體育教案5 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)同學(xué)知道體育是一門主要在室外上的熬煉

10、身體的活動(dòng)課，通過參與豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)力量和增進(jìn)健康的目的。 2提高同學(xué)的樂觀參加意識(shí)，能夠和同伴樂觀合作，友好相處。 3、了解課堂常規(guī)，培育同學(xué)形成良好的課堂練習(xí)秩序。 教學(xué)過程： 一、談話：小伴侶們從上學(xué)校起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢?(同學(xué)爭論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小伴侶肯定知道，或者大家到操場看看，就會(huì)知道體育課是由老師指導(dǎo)大家做嬉戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳動(dòng)、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是熬煉身體的課。 那么，為什么要上好體育課呢? 小伴侶們都喜愛嬉戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等競賽活動(dòng)，體育課是為了滿意大家這種活動(dòng)心愿的

11、。誰在體育課上能夠仔細(xì)、樂觀地參與各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦熬煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體肯定會(huì)更敏捷，動(dòng)作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動(dòng)力量肯定會(huì)提高的很快;適應(yīng)氣候變化的力量也強(qiáng)，而且不簡單得病。一句話：上體育課是為了熬煉成健康的身體。 二、那么，怎樣上好體育課呢? 出示幻燈，邊放幻燈邊講解： 1、畫面 (1)不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請假。 (2)聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊(duì)時(shí)做到靜、齊、快。 2、畫面2 同學(xué)看幻燈，老師提問，并小結(jié) (1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子? 小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。 (2)畫面上哪些東西劃了“x”?為什么劃了“x”