人教版九年級(jí)化學(xué)教案設(shè)計(jì):1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)教案設(shè)計(jì):1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)_第2頁(yè)
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1、1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元課題知識(shí)、1、 懂得是什么是物質(zhì)的變化和性質(zhì)2、 如何區(qū)分物質(zhì)的變化和性質(zhì)教法:對(duì)比法、實(shí)驗(yàn)探究法、啟發(fā)式法學(xué)法:歸納法、觀察法1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元課題知識(shí)、1、 懂得是什么是物質(zhì)的變化和性質(zhì)2、 如何區(qū)分物質(zhì)的變化和性質(zhì)教法:對(duì)比法、實(shí)驗(yàn)探究法、啟發(fā)式法學(xué)法:歸納法、觀察法1、 物質(zhì)的變化和性質(zhì)2、 物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別3、 物質(zhì)變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別:物質(zhì)的變化在“動(dòng)”的屬性。多媒體、儀器:鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、研缽、燒杯藥品:紙片、水、膽礬、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水1物質(zhì)的變化和性質(zhì)能力、情感等、物質(zhì)的性質(zhì)是本身固有第

2、 1 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)3、 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)4、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力教法與學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1 / 3 1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)師生活動(dòng)師:同學(xué)們,世間的萬(wàn)物總是在不停的發(fā)生著變化,這些變化共分為幾類(lèi),如何區(qū)分他們呢?(展示生活中的常見(jiàn)的變二次備課1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)師生活動(dòng)師:同學(xué)們,世間的萬(wàn)物總是在不停的發(fā)生著變化,這些變化共分為幾類(lèi),如何區(qū)分他們呢?(展示生活中的常見(jiàn)的變二次備課教 學(xué)流程提 問(wèn)導(dǎo)入化圖片)學(xué)生討論,各抒己見(jiàn)(教師及時(shí)的給予鼓勵(lì))師:過(guò)渡:今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化實(shí)驗(yàn)探究: 1、將紙撕成碎片; 2、將紙燃燒學(xué)生活動(dòng): 學(xué)生認(rèn)真觀察

3、變化前后物質(zhì)的顏色、狀態(tài),對(duì)比發(fā)現(xiàn)有什么不同。實(shí)驗(yàn)探究: 1、將水燒沸騰;(配有動(dòng)畫(huà),節(jié)約時(shí)間) 2、用研缽碾碎膽礬; 3、往硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉; 4、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)學(xué)生活動(dòng): 學(xué)生認(rèn)真觀察變化前后物質(zhì)的顏色、狀態(tài),對(duì)比和前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么不同。師:得出結(jié)論板書(shū):物質(zhì)的變化:物理變化和化學(xué)變化(表格對(duì)比法突破本節(jié)課的重點(diǎn)物質(zhì)變化的區(qū)別和聯(lián)系)學(xué)生活動(dòng):當(dāng)堂聯(lián)系,前后呼應(yīng),完成剛才導(dǎo)入時(shí)的物質(zhì)的變化。師:過(guò)渡:拿出一瓶物質(zhì):酒精,讓學(xué)生觀察它的性質(zhì)并點(diǎn)燃酒精學(xué)生活動(dòng): 學(xué)生根據(jù)看到的物質(zhì)描述酒精的顏色、狀態(tài)、揮發(fā)性、氣味等師:設(shè)問(wèn):以上性質(zhì)怎么分類(lèi)呢?物質(zhì)的性質(zhì):物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:色、態(tài)、味,硬、密度,熔、沸點(diǎn),溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)熱、導(dǎo)電性等?;瘜W(xué)性質(zhì):在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:可燃性,穩(wěn)定性,氧化性,還原性,酸堿性,毒性等。師:設(shè)問(wèn):那么剛才學(xué)的物質(zhì)的變化和性質(zhì)怎么區(qū)別呢(突破本節(jié)課的難點(diǎn))1、 一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有 “可、易、能、會(huì)”等字, 如酒精燃燒 酒精能燃燒2、 物質(zhì)的變化在動(dòng),物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性當(dāng)堂練習(xí): 1、直擊中考課堂小結(jié)2 / 3 1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)書(shū)聯(lián)系組成結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)區(qū)別設(shè)區(qū)別化學(xué)變化聯(lián)系計(jì)1.1物質(zhì)的變化

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