2023屆湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市太平三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
2023屆湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市太平三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
2023屆湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市太平三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁(yè)
2023屆湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市太平三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁(yè)
2023屆湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市太平三中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一

2、項(xiàng)是符合題目要求的.1有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|b|,下列各式中正確的個(gè)數(shù)是()a+b1;ba1; ;3ab1;ab1A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)2是下列哪個(gè)方程的解( )ABCD3若,則x+y的值為()ABCD4若3x2my3與2x4yn是同類項(xiàng),則mn=()A5B6C7D85在同一平面內(nèi),經(jīng)過(guò)三點(diǎn),可確定直線的條數(shù)是( )A1條B3條C1條或2條D1條或3條6已知a,b是有理數(shù),若a在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,且a+b-bBCb-a0D7下列運(yùn)算正確的是( )A2a+3b5abBCD3ab3ba08已知下列一組數(shù):1,;用代數(shù)式表示第n個(gè)數(shù),則第n個(gè)數(shù)是()ABCD9數(shù)字

3、1207000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A1.207106B0.1207107C1.207106D1.20710510如圖,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A點(diǎn)在直線上B點(diǎn)在直線外C點(diǎn)在線段上D點(diǎn)在線段上11已知和是同類項(xiàng),則的值是( )A6B5C4D212某地2019年的最高氣溫為,最低氣溫為零下,則計(jì)算該地2019年最大溫差,列式正確的是( )ABCD以上都不對(duì)二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13若a+b+c=0且abc,則下列幾個(gè)數(shù)中:a+b;ab;ab2;,一定是正數(shù)的有_(填序號(hào))14如果是關(guān)于、的五次四項(xiàng)式,則_。15某正方體的平面展開(kāi)圖如圖所示,與其對(duì)面的數(shù)字互為相反

4、數(shù),則的值為_(kāi)16已知與是同類項(xiàng),則2m14_17如圖,在中,是邊上的高,是邊上的高,且,交于點(diǎn),若,BD=8,則線段的長(zhǎng)度為_(kāi)三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18(5分)某校組織部分師生從學(xué)校(A地)到300千米外的B地進(jìn)行紅色之旅(革命傳統(tǒng)教育),租用了客運(yùn)公司甲、乙兩輛車(chē),其中乙車(chē)速度是甲車(chē)速度的,兩車(chē)同時(shí)從學(xué)校出發(fā),以各自的速度勻速行駛,行駛2小時(shí)后甲車(chē)到達(dá)服務(wù)區(qū)C地,此時(shí)兩車(chē)相距40千米,甲車(chē)在服務(wù)區(qū)休息15分鐘戶按原速度開(kāi)往B地,乙車(chē)行駛過(guò)程中未做停留(1)求甲、乙兩車(chē)的速度?(2)問(wèn)甲車(chē)在C地結(jié)束休息后再行駛多長(zhǎng)時(shí)間,甲、乙兩車(chē)相

5、距30千米?19(5分)已知:a、b、c滿足a=-b,|a+1|+(c-4)2=0,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)請(qǐng)求出a、b、c的值;(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,若點(diǎn)P在線段BC上時(shí),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:|x+1|-|1-x|+2|x-4|(請(qǐng)寫(xiě)出化簡(jiǎn)過(guò)程);(3)若點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),試探究當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),PC=3PB?20(8分)解方程:=-121(10分)如圖1是邊長(zhǎng)為的正方形薄鐵片,小明將其四角各剪去一個(gè)相同的小正方形(圖中陰影部分)后,發(fā)現(xiàn)剩余的部分能折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,圖2為盒子的示意圖(鐵片的厚度忽略不計(jì))(

6、1)設(shè)剪去的小正方形的邊長(zhǎng)為,折成的長(zhǎng)方體盒子的容積為,直接寫(xiě)出用只含字母的式子表示這個(gè)盒子的高為_(kāi),底面積為_(kāi),盒子的容積為_(kāi),(2)為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系,小明列表分析:12345678324588576500252128填空:_,_;由表格中的數(shù)據(jù)觀察可知當(dāng)?shù)闹抵饾u增大時(shí),的值_(從“逐漸增大”,“逐漸減小”“先增大后減小”,“先減小后增大”中選一個(gè)進(jìn)行填空)22(10分)先化簡(jiǎn),再求值:1(x1y+3xy)3(x1y1)1xy1,其中x1,y123(12分)據(jù)了解,火車(chē)票價(jià)用“”的方法來(lái)確定,已知A站至H站總里程數(shù)為1500千米,全程參考價(jià)為180元,下表是沿

7、途各站至H站的里程數(shù):車(chē)站名ABCDEFGH各站至H站的里程數(shù)15001130910622402219720例如:要確定從B站至E站的火車(chē)票價(jià),其票價(jià)為87.3687(元)(1)求A站至F站的火車(chē)票價(jià)(結(jié)果精確到1元);(2)旅客王大媽去女兒家,上車(chē)過(guò)兩站后拿著火車(chē)票問(wèn)乘務(wù)員:我快到了嗎?乘務(wù)員看到王大媽手中火車(chē)票的票價(jià)為66元,馬上說(shuō)下一站就到了請(qǐng)問(wèn)王大媽是在那一站下車(chē)?(寫(xiě)出解答過(guò)程)參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)總大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù)原點(diǎn)左邊的數(shù)為負(fù)數(shù),原點(diǎn)右邊的數(shù)為正

8、數(shù)從圖中可以看出b1a,|b|a|,再根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則判斷即可【詳解】根據(jù)數(shù)軸上a,b兩點(diǎn)的位置可知,b1a,|b|a|,根據(jù)有理數(shù)的加法法則,可知a+b1,故正確;ba,b-a1,故錯(cuò)誤;|a|b|,1,-b13ab1,故正確;ab- ab1.故正確,選C.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸的位置判斷式子的正負(fù),本部分的題主要根據(jù),數(shù)軸上左邊的點(diǎn)表示的數(shù)總比右邊的點(diǎn)表示的數(shù)要小,及有理數(shù)的運(yùn)算規(guī)律來(lái)判斷式子的大小.2、C【分析】根據(jù)方程解的定義,把x=3分別代入四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分別驗(yàn)證,左右兩邊是否相等即可【詳解】解:A、當(dāng)x=3時(shí),左邊=53+7=22,右邊=7-23=1,左邊右邊,則x=3不是

9、該方程的解故本選項(xiàng)不符合題意;B、當(dāng)x=3時(shí),左邊=63-8=10,右邊83-4=20,左邊右邊,則x=3不是該方程的解故本選項(xiàng)不符合題意;C、當(dāng)x=3時(shí),左邊=33-2=7,右邊=4+3=7,左邊=右邊,則x=3是該方程的解故本選項(xiàng)符合題意;D、當(dāng)x=3時(shí),左邊=,右邊=6,左邊右邊,則x=3不是該方程的解故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解的定義,根據(jù)方程的解的定義,把x=3代入各方程進(jìn)行檢驗(yàn)即可,比較簡(jiǎn)單3、A【解析】解:由題意得:x-1=1,2y+1=1,解得:x=1,y=,x+y=故選A點(diǎn)睛:本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為1,則每個(gè)非負(fù)數(shù)都為14、D

10、【解析】由題意得,2m=4,n=3,m=2,n=3,mn=23=8.故選D.5、D【分析】根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線,分三點(diǎn)共線和三點(diǎn)不共線兩種情況討論即可【詳解】解:如圖,由兩點(diǎn)確定一條直線可知:當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),可確定一條直線;當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí),可確定三條直線:直線AB、直線AC、直線BC;故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是兩點(diǎn)確定一條直線,注意分情況討論即可6、B【分析】根據(jù)a+b0,a在坐標(biāo)軸的位置,結(jié)合各項(xiàng)結(jié)論進(jìn)行判斷即可【詳解】A、由a+b0,得a-b,故A錯(cuò)誤;B、由a+b0,得b-a,a0,故B正確;C、由a+b0,a0,b0,b-a0,故C錯(cuò)誤;D、由a+b0,a0,b0,.當(dāng)x+10時(shí),;當(dāng)

11、時(shí),;當(dāng)時(shí),.因此,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上(即)時(shí),=.(3) 設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.因?yàn)辄c(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),所以AP=2t.因?yàn)辄c(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為4,所以AC=4-(-1)=5.因?yàn)镻C=3PB,所以PCPB. 故點(diǎn)P不可能在點(diǎn)C的右側(cè).因此,PC=AC-AP.因?yàn)锳P=2t,AC=5,所以PC=AC-AP=5-2t.分析本小題的題意,點(diǎn)P與點(diǎn)B的位置關(guān)系沒(méi)有明確的限制,故本小題應(yīng)該對(duì)以下兩種情況分別進(jìn)行求解.點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè),如下圖.因?yàn)辄c(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為1,所以AB=1-(-1)=2.因?yàn)锳P=2t,AB=2,所以PB=AB-A

12、P=2-2t.因?yàn)镻C=3PB,PC=5-2t,PB=2-2t,所以5-2t=3(2-2t).解這個(gè)關(guān)于t的一元一次方程,得 .點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè),如下圖.因?yàn)锳P=2t,AB=2,所以PB=AP-AB=2t-2.因?yàn)镻C=3PB,PC=5-2t,PB=2t-2,所以5-2t=3(2t-2).解這個(gè)關(guān)于t的一元一次方程,得 .綜上所述,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)或秒時(shí),PC=3PB.點(diǎn)睛:本題綜合考查了有理數(shù)的相關(guān)知識(shí)和線段長(zhǎng)度的計(jì)算. 在化簡(jiǎn)含有絕對(duì)值的式子的時(shí)候,關(guān)鍵在于確定絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)部代數(shù)式的符號(hào)以便通過(guò)絕對(duì)值的代數(shù)意義將絕對(duì)值符號(hào)去掉. 在解決簡(jiǎn)單幾何動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題時(shí),關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到表示動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路程的線段

13、并利用運(yùn)動(dòng)時(shí)間表示出該線段的長(zhǎng),這樣便可以將線段之間的幾何關(guān)系轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)時(shí)間的方程,從而解決問(wèn)題.20、x=-【解析】這是一個(gè)帶分母的方程,所以要先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng),化系數(shù)為1,從而得到方程的解【詳解】解:去分母得:4(2x-1)=3(x+2)-12去括號(hào)得:8x-4=3x+6-12移項(xiàng)得:8x-3x=6-12+4合并得:5x=-2系數(shù)化為1得:x=-【點(diǎn)睛】注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào)21、(1)x,;(2);先增大后減小.【分析】(1)由小正方形的邊長(zhǎng)可知這個(gè)盒子的高為xcm,底面積為

14、的正方形,求該正方形面積即為底面積,根據(jù)底面積乘高即可求出盒子的容積;(2)將x的值代入(1)中盒子的容積的代數(shù)式中即可求出m、n的值;根據(jù)表格中值的變化確定即可.【詳解】解:(1)由小正方形的邊長(zhǎng)可知這個(gè)盒子的高為xcm,底面積為的正方形,所以底面積為,盒子的容積為;(2)將代入得,將代入得;觀察表格可知的值先增大到588隨后開(kāi)始減小,所以當(dāng)?shù)闹抵饾u增大時(shí),的值先增大后減小.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意用代數(shù)式表示所求量是解題的關(guān)鍵.22、x1y+4xy+1,-13【分析】原式去括號(hào)再合并即可得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x與y的值代入計(jì)算即可求出值【詳解】原式=1x1y+6xy3x1y+31xy1=x1y+4xy+1,當(dāng)x=1、y=1時(shí),原式=(1)11+4(1)1+1=4116+1=816+1=13【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握整式的加減運(yùn)算.23、(1)A站至F站的火車(chē)票價(jià)約是154元;(2)王大媽到G站下車(chē)【分析】(1)根據(jù)火車(chē)票價(jià)的公式直接計(jì)算出結(jié)果即可;(2)設(shè)王大媽行了x千米,根據(jù)車(chē)票價(jià)的計(jì)算公式可得66,計(jì)算出x的值,再根據(jù)每站之間的距離可算出王大媽是從哪兒上車(chē),從哪兒下車(chē)【詳解】解:(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論