一年級上冊美術(shù)教案第17課《會滾的玩具》人教新課標(biāo)

1、會滾的玩具教課設(shè)計(jì)課題：會滾的玩具（人教版小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第一冊第17課）課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用與綜合探究年級：一年級課時(shí)：1課時(shí)教課目的：1認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識轉(zhuǎn)動玩具的特色。2技術(shù)目標(biāo)：培育學(xué)生折、剪、貼、畫等著手能力。3任感目標(biāo)：培育學(xué)生敢想敢說，勇敢創(chuàng)建的意識。體驗(yàn)造型活動的樂趣。4發(fā)展目標(biāo)：培育學(xué)生想像力和創(chuàng)建力及解決問題的能力。教課要點(diǎn)：合理采用廢舊資料，表現(xiàn)轉(zhuǎn)動玩具細(xì)節(jié)部分。教課難點(diǎn)：培育學(xué)生自選資料、自籌資料、自制玩具的能力以及怎樣設(shè)計(jì)造型的方式。教課準(zhǔn)備：（學(xué)生）易拉罐、紙碟、吸管、厚質(zhì)紙、剪刀、雙面膠、彩筆等；（教師）各樣種類玩具、課件、范作。教課過程：一、興趣引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，老師

2、很想知道，你們平時(shí)最喜愛什么樣的玩具？能不可以告訴老師？（生答：略）那么，你們想知道老師小時(shí)候最喜愛什么樣的玩具嗎？請看（課件演示：畫面中凌亂的瓶子、圓蓋、紙張，乒乓球，在短促的音樂聲中構(gòu)成一個(gè)會轉(zhuǎn)動的人物造型玩具），能說出它與你們所玩的玩擁有什么不一樣的地方？（生答：略）它又有什么特色？（生答：略）對了，我們只需動動腦筋，能夠運(yùn)用各樣不同的廢舊資料，自己制作出各樣不一樣的會轉(zhuǎn)動的玩具。這節(jié)課，我們就一起來剪剪、貼貼、畫畫，制作會轉(zhuǎn)動的小玩具。（出示課題）二、合理選材，啟迪想像1出示不一樣資料，指引學(xué)生剖析，啟迪勇敢想像。（1）老師這里有好多紙碟、吸管、厚質(zhì)紙、彩紙，你們能不可以幫老師出出想法

3、，看看這些資料能夠做什么樣的玩具？（指生回答）（2）教師啟迪學(xué)生想像圓形的紙碟像什么？吸管又能夠用來做什么？剩下的彩紙又能夠用來做什么？（學(xué)生疏組議論，指引學(xué)生剖析得出：本來我們能夠用不一樣的圓形廢舊資料，能夠制作出各樣不一樣的會轉(zhuǎn)動的玩具）（3）教師依照學(xué)生想法，演示在兩個(gè)圓形紙碟中間插入一根吸管進(jìn)行連結(jié)，形成一個(gè)“車輪”，而后用彩筆在厚質(zhì)紙上畫出猴子的形象，用剪刀剪出外形，用雙面膠粘貼在吸管表面，彩紙碎片裝修圓形紙碟。制作出一個(gè)“猴子翻筋斗”的會滾的玩具。2課件演示典范，指引學(xué)生賞識，拓寬想像空間。l）請學(xué)生說一說，課本中，小朋友制作了哪些玩具，用了哪些資料？2）教師讓學(xué)生簡單介紹每種轉(zhuǎn)動

4、玩具的制作方法。（3）你們桌上也有很多資料，請同學(xué)們動動腦筋，想想，看看你們所帶來的資料能夠做些什么樣的轉(zhuǎn)動玩具？（分組議論，同組互說想法。指引學(xué)生議論得出：我們能夠依據(jù)不一樣的廢舊材質(zhì)，制作出各樣不一樣造型的轉(zhuǎn)動玩具。）三、交代要求，設(shè)計(jì)制作1依據(jù)學(xué)生所選資料，發(fā)問、啟迪、示范（教師和學(xué)生）解說，得出：能夠用剪、貼、畫等各樣方法制作玩具。2我們給它取個(gè)名字，好嗎？（指引學(xué)生將自己制作的玩具取名。）3你們感覺是否是很存心思？是否是很想做呢？讓我們一起來看今日的作業(yè)要求（課件出示作業(yè)要求）。作業(yè)要求：合理選材，勇敢想像，構(gòu)想奇妙，富裕創(chuàng)意。4學(xué)生練習(xí)，教師合時(shí)展評指導(dǎo)（依據(jù)學(xué)生的能力，進(jìn)行指導(dǎo)幫助，使每個(gè)學(xué)生能享受成功的快樂）。四、展現(xiàn)“玩具”，總結(jié)評論以四人小組為單位，進(jìn)行展現(xiàn)競賽，看一看誰的玩具做得新奇、奇異、精美、動的靈巧，就止誰代表本組登臺展現(xiàn)。1你感覺這些會滾的玩具中哪一個(gè)最存心思？為何？2誰愿意為大家介紹一下自己的玩具？談?wù)勀阋詾樽畛晒Φ牡胤剑考偃缭僮鲆淮?，你?zhǔn)備在哪些地方進(jìn)行改良？3教師實(shí)時(shí)鼓舞有點(diǎn)滴進(jìn)步的每個(gè)學(xué)生，同時(shí)提出要求，促使發(fā)展。五、講堂小結(jié)，延長活動這節(jié)課，大家能踴躍地開動腦筋，發(fā)揮聰慧才華，睜開勇敢想像，用平時(shí)的一些廢舊資料制作出了一件件風(fēng)趣的會轉(zhuǎn)動的玩具，同學(xué)們想想，利用這些廢舊資料還能夠做什么東西？（生答：略）說得太好了，希望同學(xué)們在此后的學(xué)習(xí)生