小班音樂(lè)活動(dòng)好聽(tīng)的聲音教案反思

1、小班音樂(lè)活動(dòng)好聽(tīng)的聲音教案反思小班音樂(lè)活動(dòng)好聽(tīng)的聲響教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，探究生活中的聲響，發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲響，并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏，合適幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看好聽(tīng)的聲響教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探究生活中的聲響。2、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲響，并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏。3、萌發(fā)寵愛(ài)打擊類音樂(lè)活動(dòng)。4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種打擊樂(lè)器4-5件。音樂(lè)伴奏帶、錄音機(jī)。嘴巴、手、腳圖片標(biāo)志各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景表演，引題。師：小好友，

2、今日有為小客人要來(lái)我們班做客，李老師去給客人倒杯水，他來(lái)了，小好友記著告知老師哦當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，你們?cè)趺疵靼姿麃?lái)了？1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)生活中的聲響。2、那在我們生活中還有那些好聽(tīng)的聲響？幼兒自由交談，有汽車的聲響，笑的聲響、下雨的聲響等.老師小結(jié)：在我們的生活中，處處都有好聽(tīng)的聲響。除了生活中有聲響，我們小好友會(huì)不會(huì)發(fā)出聲響呀？二、熟悉身體樂(lè)器。師：這些打擊樂(lè)器可以發(fā)出奇妙的聲響，其實(shí)我們的身體也是可以發(fā)出許多好聽(tīng)的聲響的，也是一件樂(lè)器。、熟悉嘴巴樂(lè)器。、引導(dǎo)幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲響：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。、播放一段音樂(lè)，用嘴巴樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏。、環(huán)節(jié)為：熟悉手樂(lè)器和熟悉腳樂(lè)器，方法同環(huán)節(jié)

3、。三、表演用身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。、集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。、集體自由結(jié)合幾種身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。、游戲：看指令，選樂(lè)器。師：小好友們，如今老師要和你們來(lái)玩游戲了。老師這里有三張圖片標(biāo)志，分別是：嘴巴、手、腳。等一下音樂(lè)響起的時(shí)分，大家要邊聽(tīng)音樂(lè)邊看我舉起來(lái)的是哪種身體樂(lè)器，而且你們要根據(jù)老師的標(biāo)志去選擇身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。游戲分兩次進(jìn)行：第一次請(qǐng)部分幼兒參與游戲，其他幼兒觀看。第二次請(qǐng)全體幼兒參與游戲表演。四、師生共同表演。師：小好友們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用身體樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏，如今我們請(qǐng)其他班的小好友和我們一起來(lái)用身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏吧！（放音樂(lè)，和孩子們共同表演）活動(dòng)反思

4、：在這節(jié)音樂(lè)活動(dòng)中，開(kāi)頭時(shí)，我以情境表演自然而然的引誕生活中的聲響，進(jìn)而開(kāi)頭重點(diǎn)活動(dòng)探究我們身體所發(fā)出的聲響，在接下來(lái)的穩(wěn)固活動(dòng)中我通過(guò)游戲來(lái)貫穿其中，由于小班孩子留意力還不太集中，游戲是他們最感愛(ài)好的一種活動(dòng)形式，因此，我采納游戲化的方法貫穿活動(dòng)，針對(duì)這些特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這一音樂(lè)活動(dòng)。好聽(tīng)的聲響這個(gè)活動(dòng)符合小班幼兒好奇、好模擬、好動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)幼兒自身的探究，感受與伙伴、老師一起玩的歡樂(lè)。充足突出以幼兒為主體，努力把握玩中學(xué)的度，注意多觀看、少干預(yù)，讓他們?cè)谟螒?、體驗(yàn)、操作中取得新知，充足表現(xiàn)自己，到達(dá)本次活動(dòng)的目標(biāo)。本次活動(dòng)共有以下三個(gè)目標(biāo)：1、探究生活中的聲響。2、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲響，并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏。3、萌發(fā)寵愛(ài)打擊類音樂(lè)活動(dòng)。本次活動(dòng)符合三到六歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南中關(guān)于幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的要求，符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，缺乏之處是