寫海洋的匯編6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫海洋的匯編6篇精選寫海洋的作文匯編6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我整理的寫海洋的作文6篇，歡迎大家共享。 寫海洋的作文 篇1 今天，我來到了北京動(dòng)物園。跟著游人轉(zhuǎn)，見到好多以前沒有見到的動(dòng)物。有尖耳狐貍，懶洋洋地躺在籠子里，有小熊貓，精靈可愛;有大熊貓，憨態(tài)可掬?？墒?，我覺得海洋館里的魚我看的可上癮了。 一進(jìn)門，燈很暗，看不清腳下的路。走著走著，不遠(yuǎn)處有一個(gè)魚缸。缸里有金色的魚，花紋很齊。上下游蕩，吐著泡泡。好

2、淘氣呀。還有銀龍魚，在池里游來游去，有時(shí)探出頭來張望。往前走，有兩條大鯨，發(fā)出刺耳的聲音。我好不解呀，這個(gè)龐然大物怎么放進(jìn)來的?正想著，我們來到了水母區(qū)，水母通體晶瑩，柔和而細(xì)膩。它的觸角又長又細(xì)，宛如仙女一般。 不一會兒，喇叭里播出要有海豚表演。我拉著媽媽進(jìn)去了。坐在臺上等了好長時(shí)間，演出才開始，飼養(yǎng)員身著潛水裝和他的小海豚一同入場。她跳入水中與小海豚嬉戲。小海豚突然躍起，飼養(yǎng)員踩著小海豚的背，如沖浪一般飛躍而起，然后，飼養(yǎng)員趴在小海豚的背上沖到岸邊，岸邊恰好突出一小塊，飼養(yǎng)員順勢飛上岸，完美! 緊接著，小海豚猛地扎下水，又快速?zèng)_出來頂?shù)搅俗阌惺赘叩那?。全場迸發(fā)出齊刷刷的掌聲。 下午五點(diǎn)，

3、我們很不情愿地走出海洋館。 寫海洋的作文 篇2 同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚類?告訴你們,我可是一萬個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中,我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜?同肘,我看見了,并且也了解了大量日常生活中很少見的海洋魚類. 首先,讓我們一起來看看人見人愛的七彩神仙魚.七彩神仙魚是一種十分溫和的魚類,具有熱帶魚之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著欣賞它.它全身的色調(diào)豐富,它們成群結(jié)隊(duì)的,透過玻璃看去,美好極了。 然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽起來虎頭虎腦的名字大鉛筆魚,大鉛筆魚有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒有太多的人去參觀它們,但在我的心中,大

4、鉛筆魚是一種很好玩兒的魚類。 看了這么多的魚兒們.不過,其中我最喜歡的還是名字怪怪的阿里,說起阿里,我想大家都不太熟習(xí),阿里的整個(gè)身體十分小巧,短的只有7-8厘米,而長的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過,使我覺得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你假如想靠近可愛的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒準(zhǔn)阿里也會親一下你的臉呢!可見阿里是一種十分好客的魚種。 海底世界還有好多好多奇妙的魚類,希望哪天,你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些好玩兒好玩的海洋魚類.。 大家聽了這么多的魚兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚兒們要跟我們說再見

5、了!希望你以后有時(shí)間,也能來看看這些可愛的魚類。 寫海洋的作文 篇3 今天的天氣特別明朗，不是吹起陣陣微風(fēng)，我伴隨這樣美好的天氣來到了青島極地海洋世界。 門口人來人往，好不簡單才擠進(jìn)去。一進(jìn)去就被懸掛在半空中的石頭海豚給吸引了，一只只海豚被刻畫得惟妙惟肖，就像真的似的。再往里就進(jìn)了極地海洋世界，首先映入我眼界的是一只只又胖又可愛的北極熊，它們相互追趕打鬧，毛絨絨的，讓我忍不住摸一摸，它們那老實(shí)的樣子實(shí)在是太可愛了!各種各樣的生物漸漸映入我的眼前，有五顏六色的小丑魚，說是叫小丑魚，可我怎么覺得它們一點(diǎn)也不丑，反而很美麗呢?又有大有兇猛的鯊魚，那牙齒可真鋒利啊，大約用手一碰就會出血吧!但是沒有我想

6、象中的那般大，不過足夠霸氣，還有許大量多我從未見過的海洋生物。 終究見到我夢寐已久的海豚了，一只只可愛的大海豚們在群體表演，有四五只在唱歌，剩余的都在跟著節(jié)拍跳舞，協(xié)同的真好啊!我想，就是一般的人也不會協(xié)同的這么協(xié)調(diào)，幸虧來了，才能一飽眼福，真是太棒了! 各種各樣的海洋生物居住在海底，形成了五彩繽紛的海洋世界，正是由于有這些生物的存在，這個(gè)世界才會更加的美好，所以，讓我們一起保護(hù)這些可愛的生物們吧! 寫海洋的作文 篇4 周六，陽光明媚，我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀海洋館。 到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多美麗的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的真是多姿多彩。你瞧，它們時(shí)而

7、在水中旋轉(zhuǎn)，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，好不快活。突然，一條大白鯊橫沖直撞地游過來。即刻，所有的魚兒嚇得四處逃逸，一哄而散。此時(shí)，一場強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭拉開了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時(shí)遲，那時(shí)快，它精明地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟(jì)于事，顯然鯊魚敗下興致，無法得逞，只好灰溜溜地游走了。 海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，美麗極了!珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢中穿梭，漂亮的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。 哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們?nèi)宄扇?，來到了表演地點(diǎn)。節(jié)目精

8、彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由逍遙地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開始了，首先上場的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來的球，穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨(dú)門絕技“水中芭蕾。 開心的時(shí)間總是短暫的。不知不覺，已到了我們集合回去的時(shí)間，我不時(shí)地回頭遙望海洋館，多想下次能再來呀! 寫海洋的作文 篇5 暑假里，帶我去青島。 我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無際

9、的藍(lán)色海水蕩漾著，漂亮極了，1幅漂亮的圖畫，把我迷住了 。 這里的海灘，沙軟灘平，海浪無休止地拍擊著海岸，并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底卷了，給這銀緞增繡上無數(shù)朵金銀花飾。 我腳踩金色的沙灘，手捧大海送給禮物，眼望涌上岸灘的浪娃娃，好奇地問：，大海到底是1個(gè)樣的世界？我：1個(gè)奇妙的世界，有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動(dòng)物的話引發(fā)了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那兇猛的大鯊魚、象征吉利長壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧，那條石頭狀的石魚游動(dòng)著，它覓食。你再瞧那珊瑚蟲，以群體生活，個(gè)體以1種叫共肉的結(jié)構(gòu)彼此相連，共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。 珊蝴蟲觸手很

10、小，都長在口邊，海水消化腔時(shí)，的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型獨(dú)特的珊瑚，像樹枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇魚蝦在珊瑚叢中穿 梭。 這蔚藍(lán)的海水、奇異的風(fēng)景，使我感受到海的寬廣，體驗(yàn)到人與的，領(lǐng)會到海底的微妙。融入、海洋、保護(hù)地球、珍愛生命，將我1生的追求，長大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家，去欣賞真正的海洋世界，海底世界的奧秘。 寫海洋的作文 篇6 暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽公公今天也特別恩賜，收起刺熱的光彩，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽加入了親子夏令營活動(dòng)參觀海洋館 海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚它們都高興

11、地游來游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都悄悄地欣賞這巧妙的海洋世界。 順著欣賞通道，來到了近距離欣賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色調(diào)斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長得這么古怪，我怎么從來沒見過你呀?魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜貌似也聽見我們的對話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地?fù)u擺著，顯得特別憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!莫非它認(rèn)識我?前世和我是好朋友?真古怪! 跟著欣賞人群