別樣的童年錦集八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 別樣的童年錦集八篇?jiǎng)e樣的童年作文錦集八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼膭e樣的童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 別樣的童年作文 篇1 童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，仍舊喚起，歷歷在目，難以抹去 題記： 童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我憧憬，憧憬曾經(jīng)開心的日子；童年，令我追念，追念曾經(jīng)嬌小的無知。 童年，沉浸在動(dòng)人的音樂旋律中 我的童年，與音樂

2、有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在漂亮的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來，這些曲子貌似有些太過于簡單。但年幼的我仍舊懷著滿心的敬畏和向往，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清亮而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去 突然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝視著漂亮的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ幕貞?，湯普森的童年、從前，諾普金爾森的追憶。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己 別樣的童年作文 篇2 重重的大山里藏著別

3、樣的童年。 一一題記 他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。 幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧苦的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧苦奪不走他們的開心與歡樂，他們也有開心的童年。 清早，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清早大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，

4、然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活靈巧。樹上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋覓野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們相互比誰的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來。當(dāng)太陽露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。 打土

5、豆粉是他們最開心的時(shí)光。 太陽升到高處時(shí)，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。 洗好土豆后就是他們最開心的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，悄悄地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛翔，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，貌似要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。 童年，不分地點(diǎn)，不管哪兒都有它輕靈的身影。 別樣的童年作文 篇3 時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開。 時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現(xiàn)在將成為過去

6、。 時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。 驀然回首，已有數(shù)千個(gè)日夜從我指間流逝，類似五彩的沙礫，漂亮卻易逝?，F(xiàn)在回想，頗有朝花夕拾之感。 童年，是一個(gè)人的生命最純凈，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無邪，絲毫未受社會(huì)的雕琢，有著人性中最美好，最良善的一面。 童年，教會(huì)了我大量。春暖花開的時(shí)節(jié)，拉上一個(gè)朋友，。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長過程；初夏時(shí)節(jié)，喚上幾個(gè)伙伴，成群結(jié)隊(duì)地放風(fēng)箏，教會(huì)了我用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)想法；深秋的入夜，門前的三個(gè)小不點(diǎn)兒輪番吮吸著同一顆棒糖。更是教會(huì)了我共享 童年，亦給予了大量。幼時(shí)的老鷹捉小鳥，給予了我世間最為寶貴的友情。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì)有一大串小不點(diǎn)兒沖上去

7、，要求他道歉。一個(gè)朋友憂傷了，會(huì)有一大群小娃娃號(hào)啕大哭。一個(gè)朋友受到了表揚(yáng)。會(huì)收到無數(shù)張笑臉和無數(shù)根堅(jiān)起了大姆指童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶知識(shí)。我可以驕傲地大聲背誦別人從未聽過的美德韻語贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的.時(shí)間。心算更多的數(shù)學(xué)題，收到別人的稱贊。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。 童年的回憶的一個(gè)精致的匣子，提防翼翼地開啟它，里面滿是光輝奪目的珍寶。它，是無法用金錢來衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。 童年，是播種在我心里的希望的種子； 童年，是造就我開朗性格的原始材料； 童年，是我邁向成功大道的一級(jí)臺(tái)階！ 別樣的童年作文 篇4 假如時(shí)光是金色的

8、沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長的蹤跡；假如時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長的印證；假如時(shí)光是碧藍(lán)的大海，那大海的浪花一定是我的成長的記憶 每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，都是無法復(fù)制的，我就有一個(gè)別樣的童年。 小時(shí)候的我懵懂天真，隨著逐漸長大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，逐漸變得乖巧懂事，再長大些，我知道了要好好學(xué)習(xí)，由于只有好好學(xué)習(xí)，才能改變我們的命運(yùn) 雖然我逐漸長大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來，總覺得小時(shí)候的我是那么可愛。 還記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾去過泰安的方特游樂場(chǎng)：那天，經(jīng)過了三小時(shí)的車程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門，我立刻睡意全無，愉快地手

9、舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的工程都體驗(yàn)一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚、玩旋轉(zhuǎn)木馬我開心的無以言表！我們玩呀玩，不知不覺就來到了坐過山車的地方，我看見一輛大紅色的巨龍“唰從我眼前飛過，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過山車轉(zhuǎn)完了大半圈，我耳邊依舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過了好半天，才回過神來。我大聲地嚷起來：“我也要坐！我也要坐！可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我十分頹喪，但也無可奈何。 我在心里暗暗發(fā)誓：等我長到1。5米，一定要來坐過山車！等我玩完一天，帶著小小的可惜，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做

10、了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我正坐在一條長長的過山車上 其次天，我努力地想睜開朦朧的睡眼，可怎么也沒有力氣，想說話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過來一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫(yī)院！就這樣，我在一段美好旅程后，又在醫(yī)院里度過了一星期，我想，我以后再也不要去方特了 每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過什么趣事？ 別樣的童年作文 篇5 在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長大的，是父母無微不至的關(guān)心和歡聲笑語。一直以來我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真追念那段純真的歲月啊！ 我慶幸，我在愛的馥郁中茁壯成長；我憤怒，俄國當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我可憐，

11、一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛楚；我欽佩，阿廖沙在艱苦生活和惡劣的環(huán)境下依舊正直良善 生活在幸福環(huán)圍著的幸福中的我們難以想象，一個(gè)人，假如在根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵打架的家庭中生活，是何等的痛楚，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美好的歲月，但阿廖沙的童年卻是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛、母愛成長時(shí)，阿廖沙卻過早地失去了父愛，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過充滿生活氣息與詩意的外祖母的關(guān)愛，這成了阿廖沙凄涼童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田屢屢流過一股股甘泉。因此

12、，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛、感謝之情，“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了頑強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。這個(gè)慈祥的婦女無怨無悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染的健康正直的特性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。 外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒有人性光芒的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無聊的代表。他有著矛盾繁雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過良善的一面，但在那暗無天日的黑暗里，對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他貌似除了對(duì)錢有一份瘋狂的追求，從來不會(huì)也沒有愛過任何人。他厭惡所

13、有共享或爭奪他金錢的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年掩蓋在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與開心，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。 我們又何嘗不是呢？可能今天的我們沒有了阿廖沙的外祖父那惡魔般陰影的陪伴。成長的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛而精彩。在我成長的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾單獨(dú)哭泣，卻由于有了愛的陪伴才不會(huì)寂寞。 曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，突然間變得好迷惘，好脆弱，變得默然不語。一個(gè)人忍受著的痛楚，從來不曾向別人說過，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛楚

14、包圍著的我竟完全記不得了。清早，來到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我提防翼翼地開啟：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她仍舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和凄涼。 中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說：“寶寶，一兩次挫折沒事的，我們都相信你是最棒的！來，許個(gè)愿吧！我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。假如，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆良善的心，他的童年也一定被

15、愛包圍著。 生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)當(dāng)和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福。開心孕育于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。 讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無言的父愛，珍惜如水的母愛，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！ 讓我們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，頑強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。 別樣的童年作文 篇6 我是一個(gè)在書香中成長的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽下看書的影子。年幼、

16、稚嫩而尚為無知的我，悄悄地在夕陽下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真漂亮的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，漂亮、單純，美得讓人心醉。 后來的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者。格林童話、安徒生童話，這一本本已被翻得破舊十分的書仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開這些沉淀著年華歲月的書，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、開心和純真。 童年，別樣的漂亮。 我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過童年，但我們?nèi)耘f想留住純真的童年。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠閑逝去，但我們?nèi)宰纺钸^往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的漂亮。 別樣的童年作文 篇7 每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩

17、代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，共享媽媽童年的快樂。 女兒：媽媽，先說說你童年最好玩兒的事吧！ 媽媽：我小學(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏每日不亮就叫我，冬每日剛亮就叫，十分重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶循例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰知等了好長時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒來。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終究來了。在課堂上，老師表揚(yáng)了我，下雪天還來得這么早。等放了學(xué)，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天

18、，我看了下表，才五點(diǎn)。（我們那時(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。） 女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？ 媽媽：我們學(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大約五分鐘左右。學(xué)校原來是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。 女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？ 媽媽：老師先給一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)分神，去聽其他年級(jí)的課。 女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？ 媽媽：我奶奶是個(gè)初中生，在村里算

19、是個(gè)有文化的人，所以十分重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。由于年齡小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無奈的表情?？炝鶜q時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。 女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！ 媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數(shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們提防翼翼地

20、把皮剝開，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃?。?女兒：好溫暖??！最終來說說你感到最幸福的一件事吧！ 媽媽：我的童年雖然不像你們整日吃好的穿好的，但每天都很幸福開心。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清楚，時(shí)而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間 女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，由于幸福與開心和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的開心！ 別樣的童年作文 篇8 童年中，影響最深的一句話是：“只有歷經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而在成長的過程中的我也在逐漸理解這句