發(fā)現(xiàn)的美麗六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 發(fā)現(xiàn)的美麗六篇【精品】發(fā)現(xiàn)的漂亮作文六篇 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我整理的發(fā)現(xiàn)的漂亮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇1 曾經沉醉于加拿大溫哥華的楓葉，絢麗而嫵媚，像是踏入一片火紅的夢境，每一片都訴說著不一樣的熾烈；曾經傾心于布拉格的靜謐和神秘，這座卡夫卡式的城市，有著卡夫卡本人的墓地。長著青綠色苔蘚的石板路，碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經留戀于東京的櫻桃樹。隔著真如堂

2、的紙窗格望去，一場櫻花雨來臨，盛大而又浩淼。 這些風景縱然十分漂亮，讓人留戀來回， 可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種漂亮，較之它們，則顯得更加深刻也更加雋永。 “同學，這是你的飯卡嗎？我驚異的抬起頭：一雙敞亮的大眼睛正流露出一半急忙，一半內向的神色。我一摸褲兜“咦，飯卡果真不翼而飛。原來是我在商店瘋狂購物后忘了把飯卡帶走?！案兄x你呀，同學。我不好意思的說?！皼]事，下次注意。小男孩一蹦一跳的跑到商店重新排隊去了，我的心涌起了一股莫名的感動。 “呀，這破橡皮怎么又找不到了！我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過一塊帶著草莓香味的橡皮?！案兄x。我無奈的撓撓頭，吐了一下舌頭?！皼]事，你平日不也總幫我嗎？同桌溫柔的

3、笑著。眼眶有點紅紅的，卻忍著沒讓淚落下。你有這么好的同桌，應當愉快呀！ 我發(fā)現(xiàn)了校園的一種漂亮，不是別的，而是同學、朋友之間互幫互助的風氣。這種漂亮在校園無處不在，如一股涓涓細流注入每個同學的心中，美好而又溫馨。 希望大家行動起來，讓這種漂亮長存于校園之中。 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇2 法國大藝術家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有好多漂亮的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。譬如我們的老師，在我們休息時，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？??！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著作業(yè)。 深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！

4、看著那小小的屏幕，認真的備著課。教師，是神圣的，是宏偉的，是純凈的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地繁忙著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就類似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的高傲！ 感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們樂意，能把一切向您傾訴。世間什么最漂亮？除了老師，還有誰能承受起這個名號！ 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇3 人生漫長，經歷過無數(shù)風雨挫折，都會有一副飽經

5、滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠避免。 我總是不樂意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。 我不愛上學，小學一年級時父母讓我送到封閉學校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時班主任進來說誰的眼睛在那里擠豆豆??！得知狀況老師和同學們下課都來安慰我。我在學校生活很難，我不會梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會整理自己的衣服，也不會疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很明了，而我一個也不熟悉，那時在學校的每一天都像一年一樣，很

6、慢很慢。時間老人只在意了珍惜兒時時光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘刻珍藏呢。 對于那時的我來說，學校就是牢籠，困住了一個想自由逍遙的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。 現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈爾說:“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要錯過群星了。 我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)漂亮的眼睛。由于它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個站點說聲你好，我會用我這雙發(fā)現(xiàn)漂亮的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風景會更漂亮吧。 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇4 六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入

7、國基學習，也一直心存躊躇。 但開學的第一天，我就發(fā)現(xiàn)學校有所改變了。校園里看不到垃圾，學校各處都裝上了監(jiān)控器，讓大量不良行為都變少了。 讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到后面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，我們告訴老師后她被批評了，后來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發(fā)自內心的說：學校會越來越美。 的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。 初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追趕打鬧的少了，都將心思用在學習上了。由于學生、學校變美了。 校門

8、口的石雕、張國基老先生的銅像、聰慧之書、乒乓球臺這無一不表達著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是漂亮的，而在這漂亮的校園里，離不開的是那些漂亮的、辛勤指導我們的老師。 我認為，學校最漂亮的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現(xiàn)在卻用普通話，現(xiàn)在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好模范。經常指導我們，指出我們的缺點，讓我們健康開心成長，讓我們學會學習方法，一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學生，老師便如父母般照料著我們，我為老師的變化而感到高傲。假如我是詩人，我將用最美的詩篇來稱贊他們；假如我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；假如我是音樂家，我將用最美的旋律來

9、謳歌他們?yōu)閷W校改變而改變著自己的老師們。 學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！ 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇5 春天降臨，燕子從南方飛回來了。小樹長出了新的枝葉，小草從土壤中探出頭來，像給大地蓋上了一層綠茸茸的地毯。蝴蝶又在花叢中翩翩起舞，給春天增加了勃勃活力。連綿起伏的森林里，盛開著五彩六色的的花朵，像一個漂亮的大花園。蘑菇都像一把把小雨傘，給小動物們庶風擋雨。兔子們都開心地在春天里跳舞呢！春天真美??！ 小溪的兩邊種著柳樹，一陣春風吹過，柳樹像春風中梳著自己的秀發(fā)，好看極了！柳樹又像士兵日日

10、夜夜守著小溪。小鳥在柳樹上唱歌好像在說：“春天真美??！真希望春天永遠不要走。 廣闊的草原上，人們在那里悄悄地看著春天的美景。馬兒們在廣闊的草原上奔跑。田野里，農民又開始辛辛苦苦地把一粒粒種子種在土里。田野上一片片綠油油的蔬菜都發(fā)長出了嫩綠葉子，像片綠色的海洋。 啊，春天真美??！春天就像一幅五彩斑斕的畫，我想大聲地對春天說：“我愛你。 發(fā)現(xiàn)的漂亮作文 篇6 你形容我是這個世界上無與倫比的漂亮，我知道你才是這世界 無與倫比的漂亮。身邊的美，無處不在。 題記 美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘卻，那來自心靈的美，讓我對

11、世界充滿希望。 那個天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的漂亮。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不提防瞥向鬧鐘，竟然已經7點了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒我，一邊還在心里擔憂會不會趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時，背后傳來一聲低沉的喊叫聲“喂！在這寒冷的冬天，誰還會有閑情逸致管別人的事呢。我匆促地戴上帽子，像個小蝦米似的，彎著腰，在寒風中小跑了起來。終于是沒白費辛苦之力，終究趕上了校車。 其次天，我吸取了教訓，起得稍微比平時早一些。我覺得早去校車點還要等，不如干脆逐漸地往校車點溜達過去唄?！拔?！那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，每日站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個老人向我招了招手，我心里不禁有一絲道歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢?！靶」媚?，你每日跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后