汕頭市金平區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管中與固體B接觸。若試管中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A雙氧水和二氧化錳B水和生石灰C水和氫氧化鈉D水和硝酸銨2下列實驗方案中，能

2、達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽將硬水轉(zhuǎn)化成軟水向硬水中加入絮凝劑，過濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，過濾C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液，過濾AABBCCDD3下列各組物質(zhì)的稀溶液，不另用其他試劑就能鑒別出來的是ANa2CO3、HCl、CaCl2、HNO3BFeCl3、NaOH、Na2SO4、KClCK2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2DKNO3、HCl、NaOH、MgCl24用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的（）A紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論B裝置不漏氣是實驗成功

3、的重要因素之一C將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論D打開止水夾，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面的上升5下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A水B食鹽水C氮?dú)釪紅磷6除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法ACuSO4溶液（H2SO4）過量的氫氧化鈉溶液過濾BHCl溶液（H2SO4）過量的BaCl2溶液過濾CCO2（CO）氧氣點燃DCu（CuO）過量的稀鹽酸溶解、過濾AABBCCDD7將鐵絲、銅絲分別插入盛有同種試劑的兩支試管中，下列能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱的試劑是A稀硫酸B蒸餾水C硝酸鉀溶液D氯化鎂溶液8乘坐公共交通工具

4、可隨身攜帶的物品是（ ）A食鹽B煙花爆竹C汽油D罐裝液化石油氣9下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是（）A將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度C救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離10乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA表中的a值為1.4B在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4D生

5、成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：311海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉，現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體，某化學(xué)小組通過下列實驗進(jìn)行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇，下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡囊唤M試劑是( )AHCI、Ba(OH)2、Na2CO3BBa(OH)2、 HCI、Na2CO3CNa2CO3、Ba(OH)2、HCI、DBa(OH)2、Na2CO3、HCI12化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（）A單晶硅的應(yīng)用B乙肝新藥的研制C甲醇出租車的使用D十面“霾”伏的天二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13學(xué)習(xí)化學(xué)就是要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)

6、性質(zhì)、變化、用途、制法等知識。(1)判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號填空單質(zhì)氧化物酸堿鹽物質(zhì)化學(xué)式HNO3CuSO4物質(zhì)類別_ (2)按要求寫化學(xué)符號:兩個氫原子_；鋁離子_；三個甲烷分子_。(3)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):A尿素B熟石灰C碘酒D尼龍 E. 鋁粉F.鐵粉 根據(jù)下列要求用字母填空:可以作為化肥的是_。可用作釣魚線的是_。金屬表面防銹涂上的“銀粉”是_。14請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點（每個點只能連接1次）15工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應(yīng)微觀示意圖如圖：從宏觀的角度看，圖中四種物質(zhì)屬于氧化物的有_（ 填字母序號）。寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_。16通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，

7、同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識親手為自己制一瓶“涼爽可口”的飲料。自制汽水原料中白糖的主要成分的化學(xué)式為_，自制汽水原料中的果汁所提供的營養(yǎng)素具有調(diào)節(jié)新陳代謝、_的重要作用。用來榨制白糖的原料在北方主要為甜菜，為了保證甜菜的代謝過程順利進(jìn)行，增強(qiáng)甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力，并提高甜菜蛋白質(zhì)的含量，可施加的一種具體化肥的名稱為_。打開這瓶汽水時，有時會看到大量泡沫冒出，這是因為打開瓶蓋，瓶內(nèi)氣壓_外界氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，氣體逸出。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：寫出圖中儀器a、b的名稱：a_ b_。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

8、是_，將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到_。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，可選用的裝置組合為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_(填“”或“”)通入，檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是_。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是_。18實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實驗儀器和用品如圖所示。（1） 寫出圖中c的儀器名稱_。（2）制取氧氣的化學(xué)方程式是_。用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是_（填標(biāo)號）。A便于控制反應(yīng)快慢B定量添加液體藥品更方便C生成氧氣質(zhì)量更大（3）要分離出二氧化錳，可

9、利用_操作，除如圖儀器以外，還需要的儀器名稱_?；厥盏亩趸i，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用，其原因是_。（4）用如圖所示的裝置還可以制取另一種氣體，使用的固體藥品是_（填藥品名稱），請寫出制備該氣體的化學(xué)方程式_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某品牌補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖1所示。化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備測定該補(bǔ)鈣劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖2，請回答：（1）圖2中A點表示的意義是_。（2）計算該品牌鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、選擇題（本題包

10、括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、雙氧水和二氧化錳反應(yīng)會產(chǎn)生氧氣，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應(yīng)會放出大量熱，使得試管中的空氣膨脹，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱，使得試管中的空氣膨脹，從中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時，要從環(huán)境只收熱量，試管內(nèi)空氣遇冷體積縮小，從而中的導(dǎo)管形成水柱，符合題意。故選D?？键c：物質(zhì)反應(yīng)或溶解時的吸放熱現(xiàn)象2、C【解析】A、向硬水中加入絮凝劑，過濾，只能除去不溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加入

11、足量的水，充分溶解、過濾，雖然除去了碳酸鈣，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、硝酸銨能與熱石灰粉反應(yīng)生成氨氣，尿素不與熱石灰粉反應(yīng)，可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區(qū)別硝酸銨和尿素，符合題意；D、加入適量的硫酸銅，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，雖然除去了氯化鋇，但是引入了新的雜質(zhì)氯化銅，不符合題意。故選C?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。3、D【解析】A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體，與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸，故不加其它試劑不能鑒別。B、FeCl3溶液是黃

12、色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，無法鑒別Na2SO4、KCl，故不加其它試劑不能鑒別。C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，混合產(chǎn)生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是KNO3溶液；再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中，能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是氯化鎂溶液，故不加其它試劑可以鑒別。故選：D?！军c睛】本題

13、難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時方可鑒別。4、C【解析】A紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小，會影響了實驗結(jié)論，故正確，不符合題意；B裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行的，才能使實驗更加準(zhǔn)確，故正確，不符合題意；C如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測定實驗的話，由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實驗結(jié)論，故錯誤，符合題意；D根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識可知，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升

14、，從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確，不符合題意。故選C5、A【解析】根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、水的化學(xué)式為H2O，為含兩種元素的化合物，故A選項符合題意；B、食鹽水為溶液屬于混合物，故B選項不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2，為只含一種元素的單質(zhì)，故C選項不符合題意；D、紅磷化學(xué)式為P，為只含一種元素的單質(zhì)，故D選項不符合題意。故選A。6、D【解析】A、CuSO4溶液中含有H2SO4，加入過量的氫氧化鈉溶液，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾后得到硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液和氫氧化銅固體，A選項不能達(dá)到

15、除雜的目的，不符合題意；B、HCl溶液中含有H2SO4，加入過量的氯化鋇溶液，硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，可以除去硫酸，但是氯化鋇過量，引入了新雜質(zhì)，B選項不能達(dá)到除雜的目的，不符合題意；C、CO2中含有雜質(zhì)CO，通入氧氣后不能點燃，因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，在大量二氧化碳環(huán)境下，一氧化碳不能點燃，應(yīng)該選擇通過灼熱的氧化銅固體，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳合同，C選項選用的試劑不正確，應(yīng)該選擇通過灼熱的氧化銅固體，不能達(dá)到除雜的目的，不符合題意；D、Cu中含有雜質(zhì)CuO，加入過量的稀鹽酸，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶解、過濾得到單質(zhì)銅

16、，D選項能達(dá)到除雜的目的，選用的試劑及操作方法均正確，符合題意。 故選D。7、A【解析】A、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅絲不能，說明活動性鐵氫銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱，故選項正確；B、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹，但反應(yīng)速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強(qiáng)弱，故選項錯誤；C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硝酸鉀溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱，故選項錯誤；D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氯化鎂溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱，故選項錯誤。故選：A。【點睛】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，

17、掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】A、食鹽主要成分是氯化鈉，既沒有可燃性，也不會發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具可隨身攜帶，選項正確；B、煙花爆竹屬于易爆物品，遇明火極易發(fā)生爆炸，不可以隨身攜帶，選項錯誤；C、汽油具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤；D、罐裝液化石油氣具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤，故選A。9、B【解析】A、將木柴架空燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，從而促進(jìn)燃燒，說法正確，不符合題意；B、油鍋著火，用鍋蓋蓋上

18、，是為了隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，符合題意；C、救火時，打開所有門窗，會增加空氣流動，提供充足的氧氣，會使火燃燒的更旺，說法正確，不符合題意；D、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，可以對空氣中的煙霧起到過濾作用，并盡量貼近地面逃離，因為煙霧等有毒氣體會漂浮在較高的位置，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。10、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)

19、量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.83:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。11、D【解析】將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后，加入過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；然后再加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇；濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，再加入過量的稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉，蒸發(fā)得到

20、氯化鈉晶體，并可以除去氯化氫。由以上分析可知，試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。12、D【解析】A、單晶硅的應(yīng)用使得計算機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；B、乙肝新藥的研制給乙肝患者帶來了福音，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；C、甲醇出租車的使用節(jié)約了化石能源，減少了污染物的排放，充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，不符合題意；D、十面“霾”伏的天會危害人類的健康，不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 )2H Al3+ 3CH4 A D E 【解析】（1）硝酸能在水中解離出氫離子和硝酸根離子，屬于酸

21、；硫酸銅在水中解離出銅離子和硫酸根離子，屬于鹽，故填：；（2）元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)、鋁離子帶有3個單位的正電荷，3個甲烷分子就是在甲烷化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：2H；Al3+；3CH4；（3）尿素可以作為化肥中的氮肥；尼龍具有較強(qiáng)的韌性，可用作釣魚線；金屬表面防銹涂上的“銀粉”是鋁粉。故填：A；D；E。【點睛】本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系等知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。14、【解析】硅屬于非金屬，水銀屬于金屬；冰水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；氨水屬于混合物；葡萄糖屬于有機(jī)物；故答案為15、BD 2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 【解析】（1

22、）由微粒的構(gòu)成可知，BD的分子都是由一種原子和氧原子構(gòu)成的，都屬于氧化物；（2）由工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成了尿素和水，化學(xué)方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。故答為：（1）BD；（2）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。16、C12H22O11 預(yù)防疾病、維持身體健康 硝酸鉀 大于 【解析】（1）白糖的主要成分是蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，果汁可以補(bǔ)充維生素，維生素的作用：調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康；（2）鉀肥能增強(qiáng)甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力，蛋白質(zhì)組成元素需要氮元素，故施加的肥

23、料中既含有鉀元素也含有氮元素，故為硝酸鉀；（3）打開碳酸汽水會看到有大量氣泡冒出，原因是二氧化碳溶解在飲料中，使瓶子內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣壓減小，使得氣體溶解度減小，所以逸出。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺 分液漏斗 CaCO32HClCaCl2H2OCO2 紫色石蕊溶液變紅色 AC或AE或AF 2KClO32KCl+3O2 帶火星的小木條放在導(dǎo)管處，木條復(fù)燃則已滿 防止反應(yīng)生成的的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂 【解析】(1)儀器a的名稱是鐵架臺，儀器b的名稱是分液漏斗。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO32HClCaCl2H2OCO2 ；將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液變紅，故可觀察到紫色石蕊溶液變紅色。(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，屬于固固加熱型，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，可用C或E或F收集，可選用的裝置組合為AC或AE或AF；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2；若用F裝置收集氧氣，氧氣密度大于空氣，應(yīng)長進(jìn)，應(yīng)從導(dǎo)管通入；檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是帶火星的小木條放在導(dǎo)管處，木條復(fù)燃則已滿；如果要做鐵絲在氧氣中燃