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文檔簡介

1、Unit 9 Can you come to my party? 踏水學校 劉吉林【主題與課時】Unit 9 Can you come to my party? Section A 1a-1c:人教版初中英語八年級上冊(2023年版) P65 (一課時)【課標要求】能夠引出話題并進行幾個話題的交談。能夠在老師的指導下參與角色表演等活動。能在口語互動中使用正確的語音、語調。【學習目標】通過圖片觀察、推測,初步感知語言運用情景,得體得發(fā)出、接受、拒絕邀請的表達方式。通過聽力配圖、對話練習、學習目標語言,能聽懂并正確地發(fā)出、接受、拒絕邀請。通過角色扮演、模擬情景創(chuàng)編對話練習,能夠正確地運用得體的目標

2、語言發(fā)出、接受,拒絕邀請?!驹u價任務】完成任務二2,4( 檢測目標二 )完成任務三 1,2 ( 檢測目標三 )【學習過程】課前準備1 .Enjoy a song about a party.(欣賞一首關于派對的歌曲)課中學習Task 1 感知情景Learn the ways to accept the invitation.(學習接受邀請的表達方式)(指向目標一) Example: A: Can you come to the tea party? B: Sure , Id love to. / Yes, Id love to. phrases about giving reasons and

3、 speak out them frequently.(學習拒絕邀請的理由)(指向目標一)have the flu prepare for an exam meet a friend = 4 * GB3 * MERGEFORMAT help parents = 5 * GB3 * MERGEFORMAT go to the doctor Example: A: Can you come to my party?B: Sorry ,I can have to. I must. / Id love to ,but I have to. I must. at the picture on page

4、65 carefully and answer the question. (仔細讀圖并回答問題)(指向目標二) 1a and check answers like this:(完成1a并像例句一樣核對答案)(指向目標二)Example : Look at picture a ,he has to / must prepare for an exam.Task 2 語言輸入Listen to the conversation, write down their names and answer the question:(聽錄音寫下他們的名字,并回答問題)(指向目標二)Who can come

5、 to my party? (聽錄音完成1b的內容)Pair-work Check answers like this : (完成1b并像例句一樣核對答案。)(檢測目標二)A: Look at picture a,Who is he ? B: He is Tom.A: Can he come to the party? B: No, he cant.A: Why not?B: Because he has to prepare for an exam. Read after the tape ,pay attention to the pronunciation ,intonation and

6、 stress. (跟讀錄音,注意語音、語調及重音。) Role-play the conversation in your group.(小組內角色扮演對話)(檢測目標二)Task 3語言輸出Help your teacher to invite more friends to her Christmas Party。(幫助你的老師邀請更多的人去參加她的圣誕節(jié)派對)(檢測目標三)Group work ( 檢測目標三)Every group chooses a scene to make a conversation to invite your friends to come to your

7、 party. Add more information.(每個小組選擇一個場景并在小組內編對話)Scene 1: 你想邀請3-4位朋友去參加你的生日派對,時間是這周六上午,地點在你家。Scene 2: 你想邀請幾位朋友去參加你舉辦的新年派對,時間是12月31日,地點在學校美術教室。Scene 3: 你想邀請一些朋友去參加你舉辦的晚宴派對,時間是下周五晚上,地點在Happy Restaurant?!緳z測與練習】1.( )Thank you for me to the party.A .invite B. inviting C. to invite2.( )Can you come to my party?. .A .Sure,Id love to. B. Yes,I can。 C. OK F is catching ( 傳染的),so she cant go to school for the next 3 days.My mother is in the kitchen, she is p dinner for us. 【學后反思】1.通過本堂課的學習

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