全國(guó)安全教育日教案

1、全國(guó)安全教育日教案全國(guó)安全教育日教案全國(guó)安全教育日即將到來(lái)，作為教師的你該如何做好全國(guó)安全教 育日教案?下面一起去看看全國(guó)安全教育日教案吧！全國(guó)安全教育日教案【1】教學(xué)目標(biāo)：1、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正 確的安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握 自救方法，提高自護(hù)能力。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng) 正確的安全防衛(wèi)心理。1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全

2、防衛(wèi)心理， 他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆 是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，1 / 13 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。2、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”采取的應(yīng)對(duì)措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生 遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之 遇，求助于警方幫助。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情況下的逃生策略（一）地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等 建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，

3、還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海 嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象， 這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升 突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群 結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時(shí)：（1）從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的 是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不 及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗2 / 13 手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離， 以防強(qiáng)余震。(2)如遇到地震

4、，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品 下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。(具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊 急疏散預(yù)案)(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到 街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓 線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法 脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待 救援。(二)火災(zāi)水火無(wú)情，人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不” 的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。.“三要”(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散 出口等了如指掌。(2)“要”

5、遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施， 保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié) 果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門(mén)，而不會(huì)用力去拉門(mén)；3 / 13 錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén)，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓在 開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén)，如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不 能開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門(mén)不熱，也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn) 并迅速通過(guò)，隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這 樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。(3)“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生 的大量有毒煙霧，

6、其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、 二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)， 人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用 濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出 通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近 地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身 體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空 間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑 很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾， 將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾

7、，直至 火熄。.“三救”(1)選擇逃生通道自“救”發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、 敞開(kāi)式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，4 / 13 就算基本脫險(xiǎn)了。(2)結(jié)繩下滑“自救”在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？ 應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶 子)，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上， 另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子 下滑，逃離火場(chǎng)。(3)向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫 時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間

8、里，并不是消極地坐以 待斃?？上蜷T(mén)窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同時(shí)，通過(guò)窗口向下 面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防 隊(duì)員的救援?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。.“三不”(1)“不”乘普通電梯(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即 使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲 棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞， 減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下， 縮小與地面的落差。(3)“不”貪戀財(cái)物5 / 13火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家

9、 警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物 品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng) 逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空，自取滅 亡。（三）雷電夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低 自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在 肩上高過(guò)頭頂。.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑 物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。.在稠密樹(shù)林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹(shù) 下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處 停留，

10、以防不測(cè)。.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不 要去游泳。.打雷時(shí)，在平坦的開(kāi)闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛 摩托車或開(kāi)拖拉機(jī)。.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門(mén)窗，防止危險(xiǎn)的側(cè) 擊雷和球形閃電侵入。6 / 13結(jié)束語(yǔ)：總之，我們青少年要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能 力，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。?全國(guó)安全教育日教案【2】教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明 有禮貌的小學(xué)生。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自 護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立

11、火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教育學(xué)生 能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生能長(zhǎng)久地做到遵守常規(guī)，注意安全教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育（一）談話引入：同學(xué)們是三年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已 有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑?這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。（二）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái) 上課）2上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）7 / 133課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué) 習(xí)）（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué) 守紀(jì)

12、律的學(xué)生。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律， 上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課 堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手;專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。二、安全教育（一）課間安全課間活動(dòng)我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。.表演幾個(gè)同學(xué)擠入教室?guī)讉€(gè)同學(xué)在教室里追逐幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混 場(chǎng)。.討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么？（他們的做法不對(duì)， 這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）3.結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

13、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易 因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。8 / 13上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全， 必須按各自方向上樓。4、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自 己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要 注意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆 星。判斷：1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，

14、用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。?全國(guó)安全教育日教案【3】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。9 / 13教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍 惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使 學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué) 們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切， 只有健康的.身心，才能保障我們好好學(xué)

15、習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回 報(bào)社會(huì)。二、遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命一）.觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像二）總結(jié)毒品的危害毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)， 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家 庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪吸毒危害社會(huì)，成為世界公害三）討論交流我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母?受。10 / 13讓學(xué)生自由發(fā)言。三、交通安全引入。講述我校去年有位同學(xué)被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學(xué)們 一定要注意交通安全。一)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)看電腦里的交通標(biāo)志圖片二)常識(shí)討論

16、討論下列問(wèn)題(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？(4)為什么不能翻越護(hù)欄？(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？(7)騎自行車應(yīng)該注意什么？(8)乘汽車時(shí)要注意什么？(9)遇到交通事故怎么辦？三)總結(jié)、提示對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的 安全。四、校園安全一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故11 / 13案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí) 寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名 學(xué)生死亡

17、，45名學(xué)生受傷。案例二：2005年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué) 樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓， 因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不 規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要 植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔 倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角， 一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插 傷。二)結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆咳?學(xué)習(xí)安全知識(shí)12 / 131、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園嚴(yán) 禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè) 場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、 不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投 擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序