初中歷史七年級(jí)上冊(cè)秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固七上漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中歷史七年級(jí)上冊(cè)秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固七上漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中歷史七年級(jí)上冊(cè)秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固七上漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 教學(xué)設(shè)計(jì)安漢中學(xué) 何素蘭一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解、掌握漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施;知道漢武帝大一統(tǒng)王朝的形成。明白從漢武帝開始,西漢一時(shí)進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,中國(guó)進(jìn)入了封建社會(huì)的第一個(gè)鼎盛局面。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生分析西漢初期封國(guó)勢(shì)力與中央勢(shì)力的對(duì)比圖及西漢形勢(shì)圖,結(jié)合相關(guān)史實(shí),分析漢武帝所采取的鞏固國(guó)家統(tǒng)一所采取的措施。培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力。情感態(tài)度:感受漢武帝使古代中國(guó)進(jìn)入強(qiáng)盛,從大國(guó)崛起感悟中華民族偉大復(fù)興。二、教學(xué)重點(diǎn):“推恩令”、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、鹽鐵專賣、北擊匈奴三、教學(xué)難點(diǎn):政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事內(nèi)容及其作用四、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)五、教學(xué)過程【新課引入】-翦

2、伯贊對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià)。歷史不是千人一面的。每個(gè)帝王都有屬于自己的臉譜。漢武帝劉徹,漢景帝之子, 16歲登基,在位54年,占據(jù)了西漢王朝的四分之一,是第三個(gè)在位最長(zhǎng)時(shí)間的皇帝。在位期間他采取系列措施鞏固大一統(tǒng),使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。 歷史學(xué)家翦伯贊這樣評(píng)價(jià)漢武帝:漢武帝活潑、天真、重感情,生性浪漫。他是軍隊(duì)的統(tǒng)帥,是文學(xué)家的朋友,還是神仙方士的信徒。到底哪一面才是真實(shí)的他呢?他究竟有著怎樣的帝王臉譜呢?這堂課,我們將一起探尋紅臉、白臉、黑臉,三張臉譜下,一個(gè)雄才大略、鮮活真實(shí)的漢武大帝! 請(qǐng)同學(xué)們打開課本翻到57頁。這節(jié)課我們一同走進(jìn)第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝【新課講授】第一篇章:紅臉漢武帝

3、一個(gè)推恩諸侯的溫和天子(政治:“推恩令”)材料一 愿陛下令諸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。-史記平津侯主父列傳材料二 武帝元豐五年初置部刺史,掌奉詔條察州,秋六百石,員十三人。 漢書百官工卿表教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課件上四幅圖片和兩則材料,分析問題:我們先看這件文物,這是以金絲為線編綴玉片而成的,名為金縷玉衣,金縷玉衣為漢朝皇帝獨(dú)享。而這件金縷玉衣確出土于諸侯王墓。那么,為什么皇帝獨(dú)享的金縷玉衣諸侯王也能擁有呢?這還得從漢初講起。漢高祖劉邦?yuàn)Z取天下后,分封了16個(gè)諸侯王。這些諸侯在自己封國(guó)內(nèi)可以自征租賦,自鑄錢幣,自集軍隊(duì)。我們?cè)倏矗哼@是西漢初期中央與封國(guó)

4、人口對(duì)比圖。兩則材料都說明了什么?生答:漢初諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大。這種隱患存在了半個(gè)多世紀(jì),到漢景帝時(shí),采納晁錯(cuò)的建議削奪諸侯王的封地,竟然出現(xiàn)了七個(gè)諸侯國(guó)叛亂的事件,歷經(jīng)三月才平定下來。 如何在不引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的前提下達(dá)到削弱諸侯的目的呢?我們一同走進(jìn)第一篇章:推恩令一個(gè)推恩諸侯的溫和天子。正當(dāng)武帝一籌莫展時(shí),一個(gè)人走進(jìn)了他的視線。這個(gè)人是誰呢?生答:主父偃。他向武帝提出了一條聰明的建議。為什么聰明呢?我們齊讀這則材料。這段話是什么意思呢?我們可以用這樣的圖案變化來理解。藍(lán)色這一整塊是諸侯王原來的封地,假設(shè)諸侯王共四個(gè)兒子,分封后,這一塊仍由由嫡長(zhǎng)子繼承,所以仍然表現(xiàn)為藍(lán)色,其他封地分給其他子弟,表現(xiàn)為

5、其他顏色。封土再分,這塊已經(jīng)變小的藍(lán)色,又得分成若干塊,歸其嫡長(zhǎng)子和其他子弟繼承。請(qǐng)大家觀察,通過層層推恩,諸侯王的土地將會(huì)變得越來越?生答:小。后來,“大國(guó)不過十余城,小侯不過十余里” ,小的還沒有五個(gè)操場(chǎng)大。由此我們可以總結(jié)推恩令:對(duì)象:諸侯王,封地如何劃分:諸侯王除嫡長(zhǎng)子繼承王位和部分封地外,還可以把王國(guó)的其他封地分給其他的子弟,皇帝封他們?yōu)楹?,新封的侯?guó)歸中央直接統(tǒng)轄的郡進(jìn)行管理?!巴贫髁睢逼鸬搅耸裁醋饔媚??接下來進(jìn)入小組討論活動(dòng):七嘴八舌。如果你是西漢下列人物,你對(duì)“推恩令”持什么態(tài)度?所以,推恩令削弱了諸侯勢(shì)力,大大加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。漢武帝的這個(gè)紅臉唱得如何?厲害吧!漢武帝解

6、決了王國(guó)問題就實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)了嗎?我們來看材料二:武帝元豐五年初置部刺史,掌奉詔條察州,秋六百石,員十三人。 生:刺史制度。全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派刺史一人。代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?。總結(jié):兩措施?實(shí)現(xiàn)政治上大一統(tǒng)。第二篇章:白臉漢武帝一個(gè)玩轉(zhuǎn)諸子百家的權(quán)謀天子(思想:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”)材料三 諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。董仲舒天人三策閱讀教材概括:西漢初年在思想上面臨哪些問題?1.統(tǒng)治者“無為而治”政策,諸子百家學(xué)說在社會(huì)上很流行。2.士人依附諸侯王,批評(píng)皇帝,議論朝政。什么問題?思想上不統(tǒng)一。我們一起來探尋白臉漢武帝:一

7、個(gè)玩轉(zhuǎn)諸子百家的權(quán)謀天子正當(dāng)漢武帝日夜煩憂之時(shí),又一個(gè)人出現(xiàn)在他的視線。他是誰呢?董仲舒。董仲舒給他提出了什么建議?我們來看這則材料:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。董仲舒天人三策” 孔子之術(shù)指的是哪家的學(xué)說?生答:儒家,即儒術(shù)。意思是,除儒家學(xué)說外,其他諸子百家都放棄??偨Y(jié)為哪八個(gè)字?生答:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;首先,漢武帝把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。為了傳播儒家思想,漢武帝還在長(zhǎng)安設(shè)立了一所大學(xué)?生:太學(xué)。這是太學(xué)復(fù)原圖,太學(xué)是是我國(guó)當(dāng)時(shí)最高學(xué)府。這是漢代講經(jīng)圖,“講經(jīng)”講什么?就是儒家經(jīng)典。包括?生答:詩、書、禮、易、春秋。這些人才經(jīng)考試合格,就被任免為政府官員。白臉漢武帝

8、用這種權(quán)謀玩轉(zhuǎn)諸子百家,成功地控制了人民的思想。從此儒家思想成為我國(guó)正統(tǒng)思想,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。這種“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的做法,使?jié)h武帝實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)。同樣是控制思想,另外一個(gè)帝王做法完全不同,他是?生答:秦始皇。他的方法是?生答:焚書坑儒。漢武帝是?生答:“罷”。我們可以總結(jié)出:秦始皇和漢武帝對(duì)待什么態(tài)度截然相反?生答:儒家。秦始皇是不要老百姓讀書,漢武帝是要老百姓只讀一種書:儒家典籍。但目的都是為了什么?生答:加強(qiáng)思想控制。第三篇章:黑臉漢武帝一個(gè)掌控經(jīng)濟(jì)的霸道天子(經(jīng)濟(jì):鹽鐵專營(yíng))材料四 富商大賈或貯財(cái)(囤積財(cái)務(wù))役貧(役使貧民)冶鑄煮鹽,財(cái)或累萬金,而不佐國(guó)家之急,黎民

9、重困。 漢書董仲舒?zhèn)骺纯床牧纤?,概括西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么問題?富商大賈或貯財(cái)(囤積財(cái)務(wù))役貧(役使貧民)冶鑄煮鹽,財(cái)或累萬金,而不佐國(guó)家之急,黎民重困。生: 囤積財(cái)役使貧民、私人冶鐵、私人煮鹽、私人鑄幣。以至于朝廷向他們借錢去平叛都不肯。霸道天子是如何解決這些問題的呢?針對(duì)富商大賈:國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià);針對(duì)私人煮鹽:煮鹽經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有;針對(duì)私人冶鐵:冶鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有;就是鹽鐵專賣。針對(duì)私人鑄幣:鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。這就是五銖錢,上面有“五銖”二字。回顧之前所學(xué),秦朝也統(tǒng)一了貨幣的,叫什么?生答。圓形方孔半兩錢。這些措施,使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推

10、行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。國(guó)家財(cái)政狀況有了好轉(zhuǎn),為其后推行政策奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第四篇章:黑臉漢武帝一個(gè)北擊匈奴的霸道天子(軍事:北擊匈奴)我們來看這一幅圖。秦漢時(shí)期,我國(guó)北方生活著一個(gè)少數(shù)民族?生:匈奴。 秦末漢初,匈奴族在冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。秦始皇曾派蒙恬北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城。漢朝初期仍然時(shí)常遭受匈奴的襲擾。 面對(duì)強(qiáng)大的匈奴,西漢采取了哪些措施?漢初,國(guó)力較弱,只得和親和送糧布。和親就是將宗室女子嫁給匈奴首領(lǐng)單于。經(jīng)過文景之治,到漢武帝時(shí)期,漢朝強(qiáng)盛起來,有實(shí)力對(duì)抗匈奴了,怎么做呢?生:打。漢武帝決定以武力抵御匈奴。讓我們一同走進(jìn)第四篇章:一個(gè)北擊匈

11、奴的霸道天子。給大家介紹漢武帝時(shí)的兩位少年英雄。他們是?衛(wèi)青和霍去病。 衛(wèi)青:漢武帝皇后衛(wèi)子夫之弟。官至司馬大將軍,封長(zhǎng)平候。曾七戰(zhàn)七勝,收復(fù)河套等地區(qū),擊敗單于,陪葬茂陵?;羧ゲ。盒l(wèi)青外甥。官至驃騎大將軍,封冠軍侯。武藝高強(qiáng),曾孤軍深入匈奴,轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日,滅匈奴數(shù)千人。去世時(shí)僅23歲。他們一生中有個(gè)最著名的戰(zhàn)役:漠北戰(zhàn)役。公元前119年,衛(wèi)青、霍去病分道北上,衛(wèi)青在漠北與匈奴主力展開激戰(zhàn),漢軍大勝。匈奴再無力與西漢對(duì)抗,部分匈奴人開始西遷?!拘抡n總結(jié)】無論是溫和“推恩”的紅臉漢武帝;還是權(quán)謀“尊儒”的白臉漢武帝;亦或是霸道掌控經(jīng)濟(jì)和北擊匈奴的黑臉漢武帝這一張張臉譜最終都匯成了這樣一張臉譜:一代雄主漢武大帝。在政治上,他接受主父偃的建議頒布“推恩令”,削弱諸侯勢(shì)力,建立刺史制度監(jiān)察全國(guó);思想上,他接受董仲舒的建議“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;經(jīng)濟(jì)上,他實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、統(tǒng)一鑄五銖錢;軍事上,他派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴,穩(wěn)定邊疆。漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進(jìn)入了什么時(shí)期?生答。鼎盛時(shí)期?!窘Y(jié)語】也正是這樣一位帝王,才造就了中國(guó)歷史上第一次大國(guó)崛起,中國(guó)開始以漢人的

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