幽默的語(yǔ)文老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幽默的語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)文老師作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我整理的幽默的語(yǔ)文老師作文，歡迎閱讀與珍藏。 幽默的語(yǔ)文老師作文1 他有一雙千里眼，有兩只順風(fēng)耳，他有一頭灰中帶白的短發(fā)。他高高的鼻梁上架起了一付眼鏡顯得十分有文化。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的語(yǔ)文老師，徐皓祥老師。 徐老師不光是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的學(xué)校的副校長(zhǎng)呢，因此，同學(xué)們都感到很榮譽(yù)，很驕傲。 徐老師講課十分有意思，在上課的時(shí)候，徐老師經(jīng)常會(huì)引起些搞笑的話題，使全

2、班哄堂大笑，讓大家在歡樂(lè)中獲取知識(shí)。 徐老師也經(jīng)常會(huì)為我們舉行一些好玩兒的活動(dòng)，譬如說(shuō)上次的石榴會(huì)和山中訪友朗讀大會(huì)等等。徐老師還籌備給我們舉行了一個(gè)愛(ài)詩(shī)詞樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少的詩(shī)詞朗讀大會(huì)，可是這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，由于在要舉行的那一天，有好多同學(xué)生病請(qǐng)假，我們的口號(hào)中有一個(gè)都不少，徐老師心里很糾結(jié)，想：“我是先舉行，還是等他們來(lái)了之后再舉行呢？有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，要不咱們先舉行吧，就不用管他們了?？墒抢蠋焻s說(shuō)不行：“我們說(shuō)了一個(gè)都不少，當(dāng)二十年后的同學(xué)會(huì)播放了這段視頻他們看到上面沒(méi)有自己，多不開(kāi)心??！那個(gè)同學(xué)又把立刻把嘴住住了。我同學(xué)還埋怨著：“哎！畢竟舉不舉行了。徐老師說(shuō)：“這

3、可不一定是壞事，要知道，我可是追求完美的人，你們趁這段時(shí)間再好好練練不是更好嗎？那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。 這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)幽默詼諧，追求完美的徐老師。 幽默的語(yǔ)文老師作文2 我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的林老師! 想見(jiàn)識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，往往遇到算上下車人數(shù)的問(wèn)題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說(shuō):“要求原來(lái)的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來(lái)。這句話一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當(dāng)然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。 林老師的幽默詼諧也在作業(yè)本上屢屢表達(dá)。有一回，我拿到數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試，趕快翻看成績(jī)，“優(yōu)旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“goo

4、d,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)由于馬虎而錯(cuò)，林老師在“良的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么馬虎啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細(xì)心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默經(jīng)歷看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)那是正?，F(xiàn)象啊! 有時(shí)，我們會(huì)在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語(yǔ)回復(fù)，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默詼諧的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎? 幽默的語(yǔ)文老師作文3 在學(xué)校里有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡溫柔的英語(yǔ)老師，有人喜歡嚴(yán)肅的體育老師，還有人喜歡好玩兒的科學(xué)老師，而我卻喜歡幽默的語(yǔ)文老師周老師。

5、周老師他個(gè)子不高，中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，往往扎一根辮子，她有柳眉星眼，水汪汪的，他的鼻子挺而直，像刀刻般給人一種堅(jiān)毅感覺(jué)。周老師不僅是我們班的語(yǔ)文老師，還是我們班的品德老師，周老師在學(xué)校里穿得很休閑，她平易近人、幽默、和藹。我們跟老師很親近。 記得有一次，在語(yǔ)文課時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)主題是“漫畫(huà)老師，吳志忠大聲地問(wèn)：“周老師，英語(yǔ)老師單身嗎？周老師笑著回復(fù)：“你打聽(tīng)得這么明了干什么？莫非你長(zhǎng)大以后還要娶英語(yǔ)老師？說(shuō)完同學(xué)們都哈哈大笑，整個(gè)教室都充滿了笑聲。接著我同桌又笑著問(wèn)道：“周老師你還單身嗎？周老師笑著說(shuō)：“我都有兒子了。你說(shuō)呢？下課時(shí)，我們往往圍著周老師閑聊。 周老師，您青春陽(yáng)光、活力四

6、射。您不僅是我們的良師益友，也是我們的親人，老師感謝您！ 幽默的語(yǔ)文老師作文4 你瞧!她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴她就是我們幽默的語(yǔ)文老師。 “叮鈴鈴一陣清亮的上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師輕快地進(jìn)教室，快速走上講臺(tái)，熟練地翻開(kāi)教材，開(kāi)始繪聲繪色地講課。這時(shí)有的同學(xué)開(kāi)始心不在焉；有的同學(xué)走神發(fā)愣；甚至有的同學(xué)交頭接耳語(yǔ)文老師突然停了下來(lái)，一雙如寒星般的眼神迅速掃視全班，側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，皺了皺眉頭，說(shuō):“哪里來(lái)的這么多蒼蠅呢？趕快飛出去，不然下次我就帶蒼蠅拍來(lái)了。教師馬上變得鴉雀無(wú)聲，連針掉到地板上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。有同學(xué)在位置上

7、扭來(lái)扭去，像一條扭扭蟲(chóng)，不停地動(dòng)，老師敲了敲黑板道:“別再扭了，是在跳舞嗎?要跳就到講臺(tái)上給大家欣賞!讓大家一起樂(lè)呵樂(lè)呵!被老師提醒的同學(xué)，馬上端端正正地坐好，背挺得筆直筆直，一動(dòng)也不敢動(dòng)，就怕逮個(gè)正著。 在教師節(jié)那天，同學(xué)們紛紛給幽默的語(yǔ)文老師送鮮花和祈福語(yǔ)，我們班有個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備送花的時(shí)候，不知道是不是太沖動(dòng)，跑得像追風(fēng)似的，突然腳一軟，猶如棉花一樣，沒(méi)扶穩(wěn)，摔了一跤，一不提防跪了下去，這時(shí)老師詫異地望著他，臉紅得像熟透的大番茄，不好意思地笑著說(shuō):“喲！我可受不起這個(gè)大禮呀 !全班人哄堂大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)站起來(lái)，撓著頭，紅著臉，也難堪地笑了。 這就是我們班幽默的語(yǔ)文老師，你們是不是也十分喜歡呢

8、! 幽默的語(yǔ)文老師作文5 我有一個(gè)脾氣好，又幽默的語(yǔ)文老師。 每天大家都渴望著上他的課，可是語(yǔ)文老師這幾星期不知怎么了？要么周四不來(lái)，要么周五不來(lái)，同學(xué)們對(duì)這幾周混亂的課程討論紛紛。 周四英語(yǔ)課全部換成語(yǔ)文課，可到了周五我們就遭殃了，下午本身就四節(jié)課，英語(yǔ)上三節(jié)，數(shù)學(xué)上一節(jié)也就算了，可是三節(jié)英語(yǔ)還在一起，看著這混亂的課程表我們也不由得“稱贊，這英語(yǔ)課堂帶給我們壓力太大太大，有的同學(xué)卻對(duì)英語(yǔ)課情有獨(dú)鐘，但更多的同學(xué)畏懼上英語(yǔ)課，有人寧愿裝病也不愿上英語(yǔ)，還有人則干脆偷偷溜出去可是，所有的同學(xué)都新歡上語(yǔ)文課 我們的語(yǔ)文老師在上課時(shí)會(huì)把做人的道理融入到教學(xué)中去，用她的話說(shuō)叫寓教于樂(lè)，每次上課她都會(huì)給

9、我們開(kāi)點(diǎn)玩笑，課堂上經(jīng)常是笑聲不斷，總是我們還在癡迷如醉的時(shí)候，不知趣的下課鈴聲都會(huì)跑來(lái)?yè)v亂，令人厭惡，我們都愿讓語(yǔ)文老師多上課，我們說(shuō)：“老師，上您的課怎么感覺(jué)就像還沒(méi)上課呢，就下課了一樣？“是嗎？那是說(shuō)明我有魅力啊。老師笑呵呵地說(shuō)。 之所以我們這么喜歡她還由于她詼諧幽默。上課時(shí)小馬同學(xué)一直往我們這邊看，老師就會(huì)說(shuō)：“小馬，那邊的女生多，你也不能一直往那邊看吧！她們有我好看嗎？來(lái)，看我看我剛說(shuō)完，小馬同學(xué)臉就紅了，也就知趣的開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。 她就是這么詼諧幽默，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像。 幽默的語(yǔ)文老師作文6 我們班的語(yǔ)文老師是出了名的幽默大王，往往把我們逗得哈哈大笑。 語(yǔ)文課上，老師跟我

10、們有說(shuō)有笑，看上去并不像老師，而是像全班人的姐姐了。 今天上課，由于是作文課，所以語(yǔ)文老師給我們讀一些范文。范文很好玩兒，老師在上面講，我們就在老師眼皮子底下講話，老師提醒我們好幾遍了，可就是沒(méi)人聽(tīng)。于是，她準(zhǔn)備使出她的絕技了，她這絕技不是批評(píng)我們，也不是像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師那樣用棍子打手心或罰站，而是大聲喊了一句：陳星宇，別把牙齒笑掉了啊！這短短的幾個(gè)字，逗得大家一個(gè)個(gè)瘋了似的傻笑，比方才講話的聲音要響得多了，過(guò)了一會(huì)兒，我們才中止了笑聲，就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師讀范文了。老師也欣慰一笑，可能她感到自己實(shí)在是太厲害了。 讀完范文，我們自己動(dòng)筆寫(xiě)文章。沒(méi)過(guò)多久，老師又來(lái)了一句：翁啟航，笑什么？像撿到一個(gè)大

11、元寶似的。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)小差的翁啟航趕快低下頭寫(xiě)作文。教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲，一直飄到窗外。 怎么樣？我這個(gè)語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧！羨慕吧！ 幽默的語(yǔ)文老師作文7 說(shuō)起我的語(yǔ)文老師李老師，她的外貌十分有特點(diǎn)，香腸嘴，臉上長(zhǎng)滿了痘痘，嘴的右下角有一顆痣，同學(xué)們都說(shuō)她像裝在口袋的爸爸中的徐痣魔。 李老師十分幽默，上課的時(shí)候往往給我們說(shuō)笑話，原本難以理解的東西，即刻變得簡(jiǎn)單易懂。我印象中最深刻的是一次的課。那天，老師安排下來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都不知怎么動(dòng)筆。 一看大家都皺著眉頭苦思冥想，她問(wèn)道：“一碗湯里掉進(jìn)了一只蚊子，這碗湯是給客人喝的，誰(shuí)比客人更慘？這時(shí)，有人迅速回復(fù)：“是蚊子老師接著問(wèn)：“為什么呢

12、？那位同學(xué)立刻回應(yīng)：“由于蚊子沒(méi)有了生命！說(shuō)到這里，老師接著講：“對(duì)了，生命只有一次，可見(jiàn)生命是多么寶貴呀！我們要珍惜生命！珍惜生命，這就是老師要我們領(lǐng)悟的道理。聽(tīng)老師這么一講，大家都明白該怎么寫(xiě)了。 當(dāng)然啦，幽默歸幽默，她要是嚴(yán)肅起來(lái)也是讓人畏懼。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她發(fā)現(xiàn)后，便讓我回家寫(xiě)一百遍，讓要我抄五遍鄉(xiāng)下人家。 幽默的李老師總是能帶給大家快樂(lè)，同學(xué)們都喜歡她的講課方式，我也不例外。這樣的老師，你們喜歡嗎？ 幽默的語(yǔ)文老師作文8 上四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師孫老師。孫老師是一位幽默詼諧的語(yǔ)文老師，往往一句話就能逗得同學(xué)們哈哈大笑。 記得最近的一次語(yǔ)文課上，不知是哪一

13、個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁，孫老師聞到后，捏著鼻子說(shuō)：“是誰(shuí)放的毒氣彈呀？臭死我了！剎時(shí)全班大笑了起來(lái)。但卻有一個(gè)同學(xué)低著頭，臉通紅的像個(gè)燈籠。我猜那個(gè)超級(jí)毒氣彈就是他放的。 上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不知是怎么了，坐在椅子上嚎啕大哭。同學(xué)們見(jiàn)了都來(lái)安慰他，可他還是大哭。就在這個(gè)緊急關(guān)頭，孫老師夾著語(yǔ)文書(shū)大步走進(jìn)教室，看到那個(gè)大哭的同學(xué)，孫老師隨口說(shuō)道：“男子漢大豆腐，哭什么哭呀！這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑，就連哭的那位同學(xué)也笑出了聲音。即刻我感覺(jué)到和老師的距離拉近了不少。 讓我感覺(jué)到最幽默的是老師與老師之間的對(duì)話。記得那是在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我們的班主任相老師去了一年級(jí)一班，回來(lái)時(shí)孫老師笑著說(shuō)：“相老師，要不你

14、去一年級(jí)一班當(dāng)班主任吧。相老師迅速笑著向?qū)O老師解釋時(shí)，孫老師又說(shuō)：“解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)喲。孫老師的這句話又把同學(xué)們?nèi)切α恕?這就是我們班里的那個(gè)幽默詼諧的語(yǔ)文老師。 幽默的語(yǔ)文老師作文9 我們班的語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默搞笑的語(yǔ)文老師，和她上課我們都很開(kāi)心，我們都叫她小劉老師。 她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，真是美若天仙。小劉老師十分開(kāi)易近人，不過(guò)她最大的特點(diǎn)還是幽默搞笑。 我們的小劉老師有好多招，有一次中午吃完中飯，小劉老師聽(tīng)到同學(xué)在說(shuō)小話，小劉老師叫他對(duì)著墻站著，然后小劉老師假裝打他把我們都逗笑了。小劉老師還會(huì)用搞笑的語(yǔ)言批評(píng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。有一次，上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)班上有一

15、些同學(xué)背都彎了，小劉老師就說(shuō)：“你們以后要少吃點(diǎn)龍蝦啊，別都成了龍蝦族了?。≡捳f(shuō)在黑板上寫(xiě)上了重要的筆記的時(shí)候，老師看了一下同學(xué)們有沒(méi)有做筆記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有做筆記，就說(shuō)：“我們班上有幾個(gè)豬八戒的后代。做了筆記的同學(xué)就開(kāi)始笑了起來(lái)，沒(méi)有做筆記的同學(xué)就低下頭開(kāi)始做筆記了。 還有一次，老師和人們玩猜成語(yǔ)的游戲。老師做一個(gè)動(dòng)作好笑極了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。有的同學(xué)猜是坐立擔(dān)心，有的同學(xué)猜是手忙腳亂。最終是猜坐立擔(dān)心的同學(xué)答對(duì)了。 小劉老師是一個(gè)幽默好玩兒的老師，我們都很喜歡她。 幽默的語(yǔ)文老師作文10 我的語(yǔ)文老師姓郭，同學(xué)們都親切地稱她郭老師。郭老師高高瘦瘦的，戴著一副黑色邊長(zhǎng)方形眼鏡，平常最喜歡穿長(zhǎng)裙子和運(yùn)動(dòng)鞋。她特別幽默，但幽默中帶著一絲絲的嚴(yán)肅。 記得有一次，郭老師快速地來(lái)到了教室，瞪著眼睛嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，自動(dòng)站起來(lái)！望著低著頭慢吞吞站起來(lái)的同學(xué)，郭老師兇巴巴地說(shuō)：“你們這些同學(xué)，為什么不交作業(yè)呢？是想要?dú)馑牢疫@老婆子嗎？下次再這樣，我就讓你們到外面去倒立一個(gè)小時(shí)！我們都被郭老師的幽默話語(yǔ)逗得哄堂大笑，緊張的氣氛也