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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫(xiě)老師的新來(lái)的數(shù)學(xué)老師寫(xiě)老師的作文:新來(lái)的數(shù)學(xué)老師 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是我收集整理的寫(xiě)老師的作文:新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 剛開(kāi)學(xué),一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí):“數(shù)學(xué)要換新老師!全班像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們討論紛紛。這個(gè)說(shuō):“老師是男是女?那個(gè)說(shuō):“老師兇不兇?有的說(shuō) “來(lái)了,來(lái)了!隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑

2、白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙犀利無(wú)比卻布滿(mǎn)血絲的眼睛,說(shuō)起話來(lái)聲音略帶微弱的低沉。 自從新老師來(lái)到我們班,上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)靜靜話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了,沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃了!放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察。 不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上,我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上,突然感覺(jué)一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對(duì)我說(shuō):“蘇楠,你的作文寫(xiě)得很好,假如再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到

3、優(yōu)秀這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿(mǎn)著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的認(rèn)真,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿(mǎn)血絲! 新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)肅,而且做事也十分公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴(yán)肅地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平日對(duì)同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為嘲諷別人的本錢(qián)。所以,同學(xué)們都很厭惡她。而大部分老師都由于她學(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即使她犯了錯(cuò),也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng),讓我們感到十分解恨,讓我們體驗(yàn)到了公正! 一晃眼,充滿(mǎn)開(kāi)心的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,新老師已變成“舊老師,她仍

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