小學(xué)老師,我想對(duì)你說

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)老師,我想對(duì)你說小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說，歡迎閱讀與珍藏。 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說1 羅老師，你一定認(rèn)識(shí)低年級(jí)教我們的李老師吧？我可喜歡她了。 我讀三年級(jí)的時(shí)候，教我們語文的是一位年輕活潑的女老師，大約二十七、八歲，個(gè)子不算很高，一張能說會(huì)道的嘴，還有一雙“會(huì)說話的炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著笑容，一對(duì)小酒窩往往掛在嘴邊，這就是我們愛戴的李春梅老師。 李老師對(duì)我

2、們十分嚴(yán)格。記得有一次，我租了一本仙子童話，上語文課時(shí)，我眼睛望著黑板，心里卻老想著那本書，我趁李老師不注意的時(shí)候，就偷偷地拿出來看，結(jié)果還是被李老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在說：“一心點(diǎn)，上課不要看課外書喔！我會(huì)意地立刻把書收起來，坐得端端正正的了。 李老師的課講得可棒了。前不久，李老師帶我們?nèi)ド瞎_課，課堂上，她提出了一個(gè)特難的問題，我偷偷地看了一下后面，哇，好多老師，我本來想舉手的，可是看到這么多老師，勇氣早就拋到九宵云外去了，我又看了一下李老師，李老師正用激勵(lì)的目光看著我呢，仿佛在說：自信點(diǎn)，李亞男，你是最棒的!我終究舉起了手，并流利地回復(fù)出了李老師的問題

3、，即刻臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了李老師呀! 課堂上，李老師對(duì)我們是那樣嚴(yán)格，我覺得她就像一位嚴(yán)肅的母親，課外活動(dòng)時(shí)，她和我們一起做游戲，加入跳繩比賽，她那活潑的樣子又多么像一個(gè)可愛的大女孩呀! 現(xiàn)在 我們讀四年級(jí)了，李老師再也沒有教我們了，我是多么想念她呀! 羅老師，您雖然才教我們兩個(gè)月，可是，同學(xué)們也都喜歡您，跟喜歡李老師一樣。 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說2 心愛的唐老師： 您好。在不經(jīng)意間，您已經(jīng)指導(dǎo)我們一年了，您給我們留下了不可磨滅的記憶，我想，這寶貴的回憶一定會(huì)伴隨我們一生。 唐老師，您還記得嗎？當(dāng)我們升上六年級(jí)，第一天上學(xué)，大家都在興奮的地推測(cè)著誰將是我們的新班主任時(shí)，您的身影

4、出現(xiàn)在我們視野中，同學(xué)們都在屏息祈禱著千萬不要是傳聞中嚴(yán)肅的您時(shí)，您擦身而過我們的班級(jí)，往六（4）班走去，同學(xué)們都不禁歡呼起來時(shí)，卻又看見您突然笑意盈盈折回來出現(xiàn)在我們班上。您就用這一富有喜劇性的“初次見面，讓我們永遠(yuǎn)記住了您一個(gè)特別的老師。剛開始，大家都以為您很嚴(yán)肅，很兇神惡煞?？墒牵谥饾u的接觸中，才發(fā)現(xiàn)您并沒有傳聞中的性格，反而很和藹，很溫柔。逐漸的，全班同學(xué)在不知不覺中喜歡上了您。 您對(duì)我們?nèi)嗟慕袒覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記，可您對(duì)我的幫助更讓我感動(dòng)。以前，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，每一篇作文都是敷衍塞責(zé)，我對(duì)自己的文章也十分沒信心。但您的支持和激勵(lì)讓我拿起手中的筆，認(rèn)真地寫好每一篇作文?！皩懙糜羞M(jìn)步了

5、，慧婷，加油！老師相信你能行！您用一句句評(píng)語激勵(lì)我，您用期盼的眼神深情望著我。一聲聲激勵(lì)讓我充滿了力量，我的作文水平也蒸蒸日上。當(dāng)您用您飽含感情，抑揚(yáng)頓挫的聲音朗讀我一篇篇文章時(shí)，那是我聽到過的世上最美的聲音，我的胸腔熱熱的，充滿了力量。您的激勵(lì)讓我信心倍增，甚至有勇氣開了自己的個(gè)人博客，把自己寫的文章掛在網(wǎng)上，凝聽網(wǎng)友們的評(píng)點(diǎn)和支持。您一次次給予我機(jī)遇，讓我挑戰(zhàn)自己，讓我有機(jī)遇在校報(bào)上刊載自己的文章。唐老師，真的十分感謝您。 立刻就要畢業(yè)了，我對(duì)您卻是那樣的不舍，您的激勵(lì)和支持我一定會(huì)銘刻在心，在自己感到?jīng)]信心時(shí)重溫一遍，讓我繼續(xù)能充滿斗志地去迎接生活的挑戰(zhàn)！ 祝 身體健康 工作順利 學(xué)生：

6、袁慧婷 20 xx年6月13日 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說3 老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。老師我想對(duì)你說感謝。在這一年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)逐漸地提高，這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué)，最終那些同學(xué)成績(jī)逐漸的提升了！真是王天不負(fù)有心人！我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。老師，很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)心。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊激勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我

7、永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！ 在這一年里，我們歡樂地度過每一天，在您的激勵(lì)下，我們一每日進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無怨言，悄悄地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲；在這一年里，我們沒有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、開心的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對(duì)您說聲“感謝??！ 在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說感謝您。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每

8、當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，此后，我便失去了寫作的興趣。但是一上五年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的激勵(lì)和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下，課余，我也喜歡看書，我的課外積累也越來越豐富，假如不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說聲：“感謝！雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無限感謝。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：感謝！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說4 那天狂風(fēng)暴雨，烏云滿天，我的心情像天空一樣，沒有一點(diǎn)兒陽光，自然什么事都不想做，但是那位骨瘦如柴，知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師依舊叫我去他的辦公室，但這次和以往不同。 我走進(jìn)了辦公室

9、只看見老師正在埋頭的改作業(yè)，老師用那獵鷹的眼睛看著我，這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思，他從桌上拿起早以放久的數(shù)學(xué)作業(yè)，他翻了幾頁說；“我發(fā)現(xiàn)你比以前進(jìn)步了，我聽前幾任的數(shù)學(xué)老師說你是往往得B+的，上課經(jīng)常夢(mèng)游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習(xí)慣。老師將本子還給我。當(dāng)我回到教室，漫不經(jīng)心的開啟作業(yè)時(shí)，我大吃一驚，由于每一頁都寫有老師那剛毅有力的紅色字體，以及幾句昂揚(yáng)人心的話語。 突然我的心里不是很舒適，感覺我對(duì)不住老師。由于我在欺騙著自己，也在欺騙著老師。 其實(shí)這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案，我只是把爸爸說的，寫在作業(yè)本上，我根本沒有檢查，但老師卻選擇了相信我。 我慚愧極了，內(nèi)心正

10、在強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)著。此時(shí)，我不知道從哪來的一股力量，讓我發(fā)誓以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！ 從那以后，我是最早來到班級(jí)的，也是最晚離開班級(jí)的。此后，我去到老師辦公室也不再是接受批評(píng)，而是向老師問問題。 我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)不再是難事。但是，每當(dāng)我超過一位又一位的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們卻開始懷疑我，甚至懷疑老師給我答案，懷疑老師給我 老師您像一盞燈，照亮著我前行的道路，老師，您是一位園丁，每天辛勤料理著祖國的花朵 老師，請(qǐng)您記住我！可能未來您會(huì)在成功者的榜單上看見我的姓名！而那時(shí)，我會(huì)對(duì)大家說：我的成功源于一位老師的信任和一直的激勵(lì)！ 感謝你！我心愛的老師！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說5 老師，我想對(duì)您說，說姐

11、弟情，說師生誼，說一個(gè)弟弟對(duì)姐姐的依戀 還記得您夾著書，第一次站在我們51個(gè)人面前的情景嗎？您太年輕了，活象我的大姐姐，這是您給我的第一次印象。接著，您用令人羨慕的普通話笑著對(duì)我們說：“我叫鄧少蘭，我相信我能成為一個(gè)稱職的老師，不過，你們別欺負(fù)我年輕啦！詼諧而自信的開場(chǎng)白引來了我們的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲 此后，您成了我們的語文老師，也與此同時(shí)，我們成了好朋友。還記得，我在課堂開小差，您從不發(fā)怒，只是冷靜臉，用眼睛提醒我。而我平日問您問題，您總是認(rèn)真的解答，然后用眼睛溫柔地盯著我。好像在問我聽懂了沒有？也正由于這樣，我對(duì)您總是很欽佩，特別是您那雙嚴(yán)肅、敏銳，卻不失溫柔的眼睛，總讓人難以忘卻。 老

12、師，您那雙眼睛，時(shí)而沉重，時(shí)而敞亮，為我的進(jìn)步而快樂，又為我的消沉而擔(dān)心，我的一切，都在您的眼睛里得到反映，我的一切疑問，無須開口都從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就在您這雙眼睛凝視下成長(zhǎng)著。 您的確是一位大姐姐，懂得弟弟的心思。記得我讀三年級(jí)時(shí)遇到挫折，結(jié)果心煩意亂，整日丟魂落魄，學(xué)習(xí)一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸，窺透了我的內(nèi)心。您拉著我來到無人的球場(chǎng)，對(duì)我曉之以理，說明厲害，要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心里的陰影雖然沒有立刻消逝，但隨著您一次又一次的談話，終究使我走出那陰影，坦蕩地面對(duì)未來。 日子一晃就過去了，過去的事也會(huì)煙消云散。然而，與您相處兩年，期間難忘的事豈止一件兩件。 最難忘的是那個(gè)

13、星期天，我跟媽媽鬧翻了，一賭氣就跑出了家門，想離家出走，不料差點(diǎn)被汽車撞倒，把媽媽氣得全身哆嗦，媽媽迅速打電話給您。您立刻趕來了，并拉著我的手，談做人的道理，要我體諒母親，我心里的怒氣雖然沒有立刻消，但隨著您的指導(dǎo)，終究讓我寧靜下來，并且認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。 老師，我一直都想對(duì)您說：您永遠(yuǎn)是我的好老師、好姐姐！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說6 在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)生了一件令我慚愧的事情，至今，我還記憶憂新。 那是星期四的下午，上完第三節(jié)課的課間休息，我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩，嬉戲打鬧，就在我們玩的正愉快的時(shí)候，我一腳踹過去，只聽見“咔嚓一聲，走廊北邊墻上的“安全出口的玻璃指示燈讓我給踢

14、碎了，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，這該怎么辦呢，怎么會(huì)踢到玻璃上呢？我驚慌失措，這時(shí)上課鈴聲響了，我趕快跑回教室裝模做樣地上起課來。 這一節(jié)課老師講的什么，我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒聽進(jìn)去，下課的時(shí)候李老師說，李航程到辦公室來一趟，這時(shí)我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，這件事情是我完全寫在臉上了，還是像一只插上翅膀的小鳥馬上飛到老師的耳朵里。 我忐忑擔(dān)心地向辦公室走，雖然教室離辦公室很近，但我卻用了好幾分鐘，心中充滿了畏懼和擔(dān)心，到了辦公室，您的語氣溫和，沒有一絲沖動(dòng)，和藹可親地給我講道理，問我，玻璃扎破了腳了嗎？我說沒有，老師說以后做什么事情都要注意安全，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里熱乎乎的。老師說放學(xué)叫家

15、長(zhǎng)過來一趟，我的心一下子又繃了起來，還是要告訴家長(zhǎng)哪。 那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的，我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家長(zhǎng)說這件事，我很躊躇。 一直到您給家長(zhǎng)打來電話，家長(zhǎng)才知道這件事。媽媽也狠狠地批評(píng)了我一頓，做錯(cuò)什么事要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才是好學(xué)生。老師我想對(duì)您說：對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，沒有跟您說一聲就走了，還讓您等了很久。您的寬容比海深，老師，我愛您！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說7 老師，我想對(duì)您說，我愛您！我的成長(zhǎng)和進(jìn)步點(diǎn)滴都離不開您的教化和幫助，您是天底下最好的老師。 老師，我還記得第一次見到您的樣子，那天，您穿著一件紅色的風(fēng)衣，梳著一條高高的馬尾辮，一雙敞亮的眼

16、睛里流露出對(duì)我們的關(guān)愛之情，令人感到親切和溫暖。當(dāng)時(shí)，我想我可真幸運(yùn)啊！分到了這個(gè)班，有了一個(gè)這么漂亮、溫柔的老師。 老師，我最喜歡您的課了，數(shù)學(xué)課上，您活潑生動(dòng)的語言，簡(jiǎn)單有效的方法，讓我覺得這些數(shù)字和符號(hào)是那么多可愛，上數(shù)學(xué)課是多了好玩兒?。≌Z文課上，您對(duì)課文的分析你們清楚透徹，猶如一條清澈的小溪，在同學(xué)們的心里緩緩流淌 老師，您不僅教會(huì)了我們?cè)S大量多的知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。您?jīng)常告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做，懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人和物老師，您不愧于“人類靈魂的工程師的榮譽(yù)稱號(hào)！ 老師，有時(shí)您又像我的一位“大朋友。當(dāng)我不會(huì)交朋友時(shí)，您分析了

17、我性格上的缺點(diǎn)，教育我要向同學(xué)們敞開心扉，真誠待人；當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解，教會(huì)我解題思路，我恰似找到了一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，捅開了心頭的一把鎖，是老師您讓我豁然開朗。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您和謁可親地笑了，仍語重心長(zhǎng)地告訴我不要沾沾自喜，高傲?xí)谷寺浜?，要保持一顆平常的心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 老師，我愛您！千言萬語道不盡我對(duì)您的感謝之情?，F(xiàn)在，我要做您最卓越的學(xué)生；將來，我要像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說8 心愛的老師： 您好！ 我的名字叫王蕾，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，但千萬別和淘氣沾上邊，那都是小時(shí)候的事。我不是班上最大的，也不最小的，我的年齡上下不穩(wěn)定。我

18、的個(gè)子確實(shí)有點(diǎn)高了，上課的時(shí)候，我偶爾會(huì)弓著背，由于我是在想擺脫掉沉重的書包的壓力，輕松一會(huì)兒，希望您能諒解。老師，我想對(duì)您說，拜托六年級(jí)上學(xué)期放學(xué)不要超過六點(diǎn)半，作業(yè)不要太多！每當(dāng)我們上完了一天的課程，再放學(xué)回到家，天早像發(fā)霉的饅頭，只有一絲亮光了。我立馬放下書包寫作業(yè)，盡管我寫得再快，時(shí)間還是像離弦的箭，快得無法阻止。轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)8點(diǎn)了，我還有大部分作業(yè)沒完成我晚飯還沒吃，我臉還沒洗。有時(shí)題目太繁雜了，我又被爸爸媽媽的“早點(diǎn)睡覺催的眼淚都要出來了。但我又不是這類人，我只能在心里悄悄地流淚。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒一年就要到末尾了。現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣都涼了.我每天放學(xué)都乘公交車，晚上公交車的最終

19、一班是六點(diǎn)半來，之后就沒有公交車了。有時(shí)老師你們放學(xué)晚了，我急急忙忙趕到車站，等了十幾分鐘，才等了一輛“遲到的13路。到家后媽媽都已經(jīng)去同學(xué)家找過我了。之后，寫作業(yè)，寫作業(yè)，寫完了還是有作業(yè)。我聽我媽媽說，像我表姐這么聰明的人，上初中放學(xué)回家，作業(yè)起碼也要寫道12點(diǎn)，假如是差生的話，凌晨也寫不完。希望老師不要布置太多作業(yè)，譬如大家十分熟的，一些重復(fù)寫了幾次的，可以少布置了。我在班上聽說，上一屆六年級(jí)晚上放學(xué)，竟然晚到了七點(diǎn)多，而且還是作息表沒換的時(shí)候。那假如是在冬天呢，晚上太冷，公交車早沒了。我的爸爸就會(huì)頂著寒風(fēng)來學(xué)校門口來接我，在門口就一直等我，會(huì)凍了感冒的。不僅是我家，還有別的家長(zhǎng)也一樣，

20、孩子很晚不回家，都不放心地到學(xué)校門口來等。心愛的老師啊，我只你們是為了我們好，但還是希望您冬天的時(shí)候，不要拖課太晚。 祝您身體健康，工作順利！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說9 老師，既是一個(gè)艱難、勞累的工作，又是一個(gè)榮譽(yù)、驕傲的職業(yè)。 “叮鈴鈴上課鈴聲響了。我快速地拿出嶄新的語文課本，手放在背后坐好。由于今天是走進(jìn)著陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會(huì)來一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴(yán)師嗎？ 正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師她就是中學(xué)的第一位中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡(jiǎn)短的自我介紹之后，張老師就開始了她在初一五班的第一課

21、。張老師還是我班的班主任老師，她既是一位嚴(yán)師，又是一位朋友，當(dāng)你上課說話，不聽講時(shí)，她的目光一掃而來，那目光里盡含著批評(píng)，看的你無地自容；當(dāng)你取得了好成績(jī)時(shí)，那目光也會(huì)落在你身上，不過目光中含著激勵(lì)和關(guān)心。 老師，我想對(duì)你說：“讓您費(fèi)神了。我想對(duì)你說：“讓您生氣了。我想對(duì)你說：“讓您勞累了。總之一句話：“老師，您辛苦了。現(xiàn)在，我把一首歌頌老師的詩獻(xiàn)給您： 每天上學(xué)， 從不遲到， 你拎著一個(gè)重重的大書包， 從學(xué)校到家里， 從家里到學(xué)校， 大書包里全是你的辛勤。 從上學(xué)到放學(xué)， 你走進(jìn)了多少個(gè)班級(jí)， 你教過了多少個(gè)學(xué)生， 剛剛見你下了課， 又匆忙地趕到另一個(gè)班去了。 老師， 你教我們做人的道理，

22、你讓我們的知識(shí)不停地出息， 你是我們的典范， 愛戴的老師，感謝你！ 用這首詩來稱贊老師，老師真是當(dāng)之無愧！ 老師啊！老師！你真是人生的啟明星??！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說10 雖然您才教了我們一年，在我們心中，好像從小到大您一直在教我們，由于我們的心和您的心，已經(jīng)被愛完全溶化在一起了，無法分開。 老師，您還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？那時(shí)，我和您素不相識(shí)，但我對(duì)您有很大的好奇心，你能教好我們嗎？ 第一天上課，您為我們布置作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)想您交時(shí)，我很自信，以為我寫的很棒，心里不知不覺的高傲起來，正值我得意時(shí)，您對(duì)我說：劉玉婷，你的字寫的小小的，老縮在一起，不好看，下次一定要注意。 我心里很

23、不是滋味。下課了，我就和同學(xué)圍在一起討論您，說：咱們這個(gè)新老師可真沒眼光。瞧我寫的字多美麗，她卻看不上，#同學(xué)的字一點(diǎn)也不美麗，卻說她寫的比我美麗，卻說她比我寫的好。哎，現(xiàn)在回想起來可真慚愧，假如時(shí)光可一倒流，我一定不會(huì)這樣做。我知道，這是我的不對(duì)，在我心中，我覺的我犯下了極大的錯(cuò)誤，老師請(qǐng)您原諒我吧！ 記的有一次，我生病了還住了院，那天早上我被醫(yī)生抽了好多血很疲累，也很孤獨(dú)，孤單，可您像太陽照顧著小鳥般的溫暖來看我，那時(shí)我很開心，好像沒有病似的老師，是您出現(xiàn)給了我信心，讓我抗除病魔。 現(xiàn)在，我真的好感謝您，是您教給我們做人的道理；是您教給我們?cè)鯓尤リP(guān)心尊重別人；是您給我們傳授豐富的知識(shí)；老師

24、您愛我們，我們也愛您，您就像我們的母親，您對(duì)我們的愛，我無法報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩，最好的報(bào)答就是好好學(xué)習(xí)，不惹您生氣，老師，請(qǐng)相信我，我一定能做到！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說11 心愛的老師： 您好！ 上次我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)感冒，您最近身體還好嗎？ 今天我給你寫信是想跟你說說心里話，我想對(duì)你說您可以不要再占課了嗎？記得有一次我們正在為下節(jié)是體育課時(shí)狂歡，小明愉快的一蹦三尺高，小紅愉快得手舞足蹈，要知道我們渴望這堂體育課很久了，我們喜歡在操場(chǎng)上玩抓人，也想在操場(chǎng)上打籃球，也想在操場(chǎng)上跑步。上課了，可是走道上卻想起來高跟鞋的聲音，小明把頭探出了窗戶，看看是哪一個(gè)老師，他伸出頭就立馬縮了回

25、來，我們心里都忐忑擔(dān)心，像十五個(gè)吊桶打水七上八下，突然“撲騰一聲，門被撞開了，走進(jìn)來的不是我們的體育老師，而是您語文老師，我們都“唉了一聲，您給我們帶來了好多的失落。看，小明垂頭喪氣，眼里含著淚水，而小紅呢？她更是悲傷了，耷拉在桌子上。您講的知識(shí)像江水般向我們涌來，可我們卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去，一節(jié)課過去了，您講的知識(shí)，我們是左耳進(jìn)，右耳出??！老師啊，您辛苦了，可好多時(shí)候，不聽話的我們卻沒有明白您的良苦認(rèn)真。 我還想跟你說，您不要拖堂了可以嗎？記得有一次，下課鈴響了，我們的心全都已經(jīng)飛到外面去了，別的班的同學(xué)像出籠的小鳥一樣，而我們呢，卻還是在教室里聽講，您講啊講啊講。講到下節(jié)都快要上課了，但您還

26、是在講，看那邊小賣部已經(jīng)有人在吃炸雞面了呢。我渴望著老師您最終五分鐘給我們玩吧，你看外面一年級(jí)的小朋友，有的在玩抓人，有的人在跳房子，還有的人在比跑步，看著他們洋溢的笑臉，我仿佛也想回到一、二、三年級(jí)，享受那下課的美好時(shí)光。老師我知道了您為什么要拖堂了？是由于我們上課不聽話，上課時(shí)拖了幾分鐘，所以您要補(bǔ)回來，我們明白您的良苦認(rèn)真了?？墒牵覀兣鹿钾?fù)你的良苦認(rèn)真，由于每次下課的內(nèi)容，我們都聽不進(jìn)去啊。 老師，請(qǐng)?jiān)徫医裉斓闹毖圆恢M，也請(qǐng)你聽聽我們的心聲，當(dāng)然，我們還是十分尊敬你的。 祝 工作順利！ 您的學(xué)生周致帆 20 xx年12月22日 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說12 老師，您像溫暖的陽光激活

27、了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由逍遙的游來游去。 從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師好多好多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就認(rèn)真地練了。經(jīng)過日積月累，我終究把字練好了，您看著我把字寫的漂美麗亮的樣子，也高高的笑了。 老師，我想對(duì)你說：您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！ 四年級(jí)下冊(cè)其次單元作文200字：媽媽，我想對(duì)你說 記得小時(shí)候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。 有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷

28、里，醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn)，但是，媽媽沒有躊躇就把我背起來，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺媽媽的背十分溫和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我悄悄的祈禱：雨?。e下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺我就睡著了。不知過了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時(shí)我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說：一會(huì)就沒有事了。醫(yī)生把我放在了一張乳白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問個(gè)不停，醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了，說：你的孩子沒有什么大礙，你不用慌張。聽了醫(yī)生的話，媽媽才如釋重負(fù)地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對(duì)媽媽的愛戴之情油然而生。 人們常說母

29、愛博大，母愛無價(jià)，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學(xué)習(xí)，多學(xué)才干，回報(bào)您對(duì)我的愛！ 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說13 老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您好是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，您是一片陽光，在寒冷的時(shí)候給予我們溫暖。 我記得，有一些同學(xué)沒有完成老師布置的家庭作業(yè)，老師批評(píng)并教育了他們一頓，有的還找了他們的家長(zhǎng)。下午放學(xué)的時(shí)候，老師吧那些沒完成作業(yè)的同學(xué)都留了下來補(bǔ)作業(yè)。那些上課沒聽講的同學(xué)和那些不會(huì)寫作業(yè)的同學(xué)，老師都逐一去教了他們。老師，我想對(duì)你說：“您真是一名好老師，您不進(jìn)對(duì)我們嚴(yán)格，而且

30、對(duì)自己的工作也那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，不像別人一到下班的時(shí)間撒腿就往家里跑。 我還記得，老師批評(píng)那些作業(yè)寫得馬虎，字寫的難看的同學(xué)時(shí)，常對(duì)全班說，這字怎么像駝背似的，這字怎么寫得像猴子似的這些話往往惹得全班哄堂大笑。老師，我想對(duì)你說：“你真幽默，不像別的人只會(huì)板著一副臉，你真是位好老師。 老師還有一個(gè)犀利的眼神。有一次在課堂上，老師在講臺(tái)上講著課，講臺(tái)下有兩位同學(xué)講著話，老師突然停了下來。我抬頭一看，老師的眼里冒著火光，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著那兩位同學(xué)。那兩位同學(xué)抖了一下，緊接著被老師狠狠地批了一頓，我光是看，也看得頭皮一陣發(fā)麻。老師的眼神真是犀利，真是令人敬畏??！正是由于有了這眼神，同學(xué)們上課才不會(huì)搗蛋。 老

31、師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向我們的心田灌注知識(shí)的甘露。 小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說14 唉，千不該萬不該，我就不該在兩星期前的那節(jié)英語課上和邵振興說話，調(diào)開就調(diào)開唄，哪知道老師隨意一調(diào)，可真給我調(diào)了個(gè)“好同位“呀。此人姓劉名邦和古代的那個(gè)劉邦沾了點(diǎn)光，但是他學(xué)習(xí)不是差，而是十分及其的差，真不知道他怎么進(jìn)這個(gè)班的，還有那白楊說不好聽的缺心眼了挑他一位，不就是他長(zhǎng)的十分像我們小學(xué)的一個(gè)同學(xué)嗎，還是很普通的同學(xué)，這下她得了一個(gè)從天而降的好同學(xué)，把她愉快死了，可是劉邦，唉！ 這劉邦學(xué)習(xí)這么差，真不知他怎么進(jìn)來的，上英語課時(shí)，一句都聽不懂。第一單元是goodmoring，可他竟然不會(huì)，在句子