部編版找春天完美版2課件

1、找春天第一課時 0找春天0新課導(dǎo)入后長葉子先開花，花像小小金喇叭，喇叭吹起嘀嘀噠，吹得冰雪全融化。迎春花0新課導(dǎo)入后長葉子先開花，迎春花0新課導(dǎo)入音樂欣賞：春天在哪里 輕輕地，輕輕地，春姑娘來到了我們的身邊，讓我們用美麗的語言去迎接她的到來吧！0新課導(dǎo)入音樂欣賞：春天在哪里 輕輕地，輕輕地，春姑娘來脫 襖 羞 尋姑 遮 掩 探tuxi 看誰讀得又對又好！zh yn tn 認(rèn)識生字oxn 0g 脫 襖 羞 尋tuxi 看誰讀得又對又好！zh yn 嫩 符 解 觸 杜 鵑 nnji看誰讀得又對又好！chd jun 認(rèn)識生字f0 嫩 符 解 nnji看誰讀得又對又好！chd 音符認(rèn)識生字f0 音符認(rèn)

2、識生字f0猜謎語啦！脫 襖 尋 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 觸 杜 鵑一只丑丑的羊。蟲子一只角。羞觸生字認(rèn)讀一刀傷了牛犄角。解0猜謎語啦！脫 襖 尋 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 觸 杜課文朗讀 春天來了！春天來了！ 我們幾個孩子脫（tu）掉棉襖（o），沖出家門，奔向田野，去尋（xn）找春天。 我們好喜歡春天哦！孩子們很開心，試著讀出來！0課文朗讀 春天來了！春天來了！ 我們好喜歡春天哦課文朗讀 春天像個害羞（xi）的小姑（g）娘，遮（zh）遮掩（yn）掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。 春天在哪里呢？和我們藏貓貓，她好調(diào)皮??！0課文朗讀 春天像個害羞（xi）的小姑（g）娘，遮（課文朗

3、讀 小草從地下探（tn）出頭來，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點點嫩（nn）芽，那是春天的音符（f）吧？ 解凍的小溪叮（dng）叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天多么可愛?。?課文朗讀 小草從地下探（tn）出頭來，那是春天的眉毛課文朗讀 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸（ch）到了她。她在柳枝（zh）上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑（djun）嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑 春天在哪里啊？大家一起找一找吧！0課文朗讀 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞小組推薦優(yōu)秀小選手比賽讀句子。（1）春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩

4、，躲躲藏藏。（2）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（3）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。小組展示0小組推薦優(yōu)秀小選手比賽讀句子。小組展示0學(xué)習(xí)生字0學(xué)習(xí)生字0請認(rèn)真書寫吧！學(xué)習(xí)生字娘尋沖姑柳吐蕩桃杏0請認(rèn)真書寫吧！學(xué)習(xí)生字娘尋沖姑柳吐蕩桃杏0想一想其它木字旁的字。想一想其它女字旁的字。注意“木”的占格。“女”做偏旁的變化。學(xué)寫生字姑娘桃柳0想一想其它木字旁的字。想一想其它女字旁的字。注意“木”的占格在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們

5、把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻出來，和大伙一同分享。二、確定匯報形式，小組排練1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）2. 分小組討論匯報形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進行調(diào)控。2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。三、匯報會開始，同學(xué)評價。1.宣布匯報會開始2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。（評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達了愛國情感。） 3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。四、總結(jié)同學(xué)們，今天你們