實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式10篇

1、Word - 6 -實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式10篇試驗(yàn)報(bào)告題目規(guī)范格式 篇一試驗(yàn)報(bào)告題目姓名 6個(gè)人日期格式自己定，word文檔，曲線、圖片不能復(fù)制網(wǎng)上的、書上的，只能是自己畫的、照的。一般要包括以下內(nèi)容：1、試驗(yàn)?zāi)康?、試驗(yàn)儀器設(shè)備（包含傳感器、儀器的型號、性能參數(shù)、技術(shù)指標(biāo)。）3、試驗(yàn)原理（不要照搬教材，應(yīng)按自己的理解用簡練的語言來概括；還要畫原理圖，要求作圖要規(guī)范；還要寫出相關(guān)公式。）4、試驗(yàn)內(nèi)容（指試驗(yàn)步驟和操作方法）5、試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理（通常是列表格來記錄數(shù)據(jù)；或是記錄波形，畫波形要規(guī)范。數(shù)據(jù)處理方法、所用公式等）6、誤差分析（包括產(chǎn)生誤差的緣由和誤差估算。）7、試驗(yàn)結(jié)論（總結(jié)通過試驗(yàn)得到什么

2、樣的結(jié)論。）試驗(yàn)報(bào)告格式 篇二一、試驗(yàn)報(bào)告學(xué)問述要試驗(yàn)報(bào)告是以試驗(yàn)本身為討論對象，或者以試驗(yàn)作為主要討論手段而得出科研成果后所寫出的科研文書。試驗(yàn)報(bào)告具有一般科研文書的科學(xué)性、實(shí)踐性、規(guī)范性等特點(diǎn)。（一）試驗(yàn)報(bào)告的概念和用途試驗(yàn)報(bào)告是試驗(yàn)者在某項(xiàng)科研活動或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)中，用簡潔精確的語言完整真實(shí)地記錄、描述某項(xiàng)試驗(yàn)過程和結(jié)果的書面材料，是對試驗(yàn)工作的總結(jié)和概括，是整個(gè)試驗(yàn)工作不行或缺的組成部分，也是試驗(yàn)成果的重要表現(xiàn)形式。在科研活動中，試驗(yàn)是形成、進(jìn)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論或假設(shè)的重要方法，而試驗(yàn)報(bào)告是試驗(yàn)環(huán)節(jié)的理吐升華，是試驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)。試驗(yàn)報(bào)告具有情報(bào)溝通和資料保存的作用，有利于不斷積累討論資料，

3、總結(jié)討論成果，提高試驗(yàn)者的觀看力量及分析問題和解決問題的力量，培育理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，試驗(yàn)報(bào)告是同學(xué)對試驗(yàn)過程中的試驗(yàn)原理、操作步驟、原始數(shù)據(jù)、測試結(jié)果等匯總的文字記錄，是同學(xué)對整個(gè)試驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)的一種方式，也是特定專業(yè)試驗(yàn)教學(xué)的基本要求和重要組成部分。試驗(yàn)報(bào)告的寫作可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、端正同學(xué)的科研態(tài)度、培育同學(xué)獨(dú)自分析和解決問題的力量、訓(xùn)練同學(xué)的綜合思維力量和文字表達(dá)力量，是科學(xué)討論工作中撰寫科研成果報(bào)告或科學(xué)論文的模擬訓(xùn)練，有益于同學(xué)今后的科學(xué)討論和實(shí)際工作。（二）試驗(yàn)報(bào)告的特點(diǎn)1、科學(xué)性試驗(yàn)報(bào)告的科學(xué)性是指報(bào)告的材料真實(shí)、精確。內(nèi)容正確、客觀，論

4、證嚴(yán)密、充分，經(jīng)得起重復(fù)和實(shí)踐的檢驗(yàn)，結(jié)論具有普遍性、客觀性。沒有嚴(yán)格的科學(xué)性，試驗(yàn)報(bào)告也就失去了存在的價(jià)值和意義。2、實(shí)踐性試驗(yàn)報(bào)告的實(shí)踐性是指試驗(yàn)報(bào)告來自于科學(xué)試驗(yàn)活動，是必需仔細(xì)撰寫的試驗(yàn)記錄和總結(jié)，是特定專業(yè)試驗(yàn)實(shí)踐課程的基本環(huán)節(jié)和要求，具有鮮亮的針對勝、可操作性、可重復(fù)性。3、規(guī)范性試驗(yàn)報(bào)告的規(guī)范性主要是指形式和規(guī)格上必需根據(jù)統(tǒng)一編排的標(biāo)準(zhǔn)來表達(dá)，這是科研活動自身的科學(xué)要求和信息時(shí)代進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)需要。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)報(bào)告高效統(tǒng)一的記錄、整理、檢索、評價(jià)以及傳播、溝通等。二、寫作格式及要求（一）寫作格式試驗(yàn)報(bào)告在實(shí)際運(yùn)用中并沒有固定不變的格式，一般包括以下內(nèi)容：1、標(biāo)題試驗(yàn)報(bào)告的標(biāo)

5、題即試驗(yàn)名稱，是試驗(yàn)內(nèi)容的高度概括，標(biāo)題有單一式和復(fù)合式兩種。前者如驗(yàn)證歐姆定律“高校生德育教育途徑與方法”課題討論試驗(yàn)報(bào)告等，后者如探究符合新課程理念的作文教學(xué)新思路“以學(xué)為主”作文教學(xué)改革試驗(yàn)報(bào)告大豆化學(xué)品質(zhì)檢驗(yàn)蛋白質(zhì)測定等。教學(xué)中運(yùn)用的自然科學(xué)方面的試驗(yàn)報(bào)告往往以“試驗(yàn)報(bào)告”或“xx課程試驗(yàn)報(bào)告”等作標(biāo)題，而將“試驗(yàn)名稱”作為內(nèi)容中的一項(xiàng)。2、署名和日期教學(xué)中運(yùn)用的試驗(yàn)報(bào)告往往要注明試驗(yàn)者的姓名、學(xué)號、試驗(yàn)組號及組內(nèi)編號、合、日期、地點(diǎn)、試驗(yàn)條件等信息。實(shí)際工作中使用的試驗(yàn)報(bào)告往往要寫明討論者的工作單位，或?qū)懨髂衬痴n題試驗(yàn)者或負(fù)責(zé)人、組長、撰稿人，并注明所在學(xué)校，其他人員可寫在報(bào)告的結(jié)尾

6、處，以示對試驗(yàn)報(bào)告負(fù)責(zé)，并便于讀者與之聯(lián)系。3、前言前言一般分條列項(xiàng)說明試驗(yàn)的討論對象、試驗(yàn)的意義和作用、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)預(yù)備等，語言應(yīng)高度凝練概括。前言在某些試驗(yàn)報(bào)告中也可稱為“導(dǎo)言”，簡明扼要地說明試驗(yàn)課題的來源、背景，試驗(yàn)進(jìn)展?fàn)顩r，試驗(yàn)對象和規(guī)模等，表明解決該課題的實(shí)際意義。有時(shí)以 “問題的提出”的形式介紹討論的目的、選題的依據(jù)、課題討論的意義和價(jià)值，國內(nèi)外在這一領(lǐng)域討論的現(xiàn)狀、討論中存在的問題及討論趨勢，本課題討論的主要內(nèi)容以及討論框架等。4、正文（I）試驗(yàn)原理。簡要說明進(jìn)行試驗(yàn)的理論依據(jù)，包括試驗(yàn)涉及的重要概念，試驗(yàn)依據(jù)的主要定律、公理、公式、相應(yīng)的電路圖或光路圖等。（2）試驗(yàn)設(shè)備。寫

7、明所用儀器設(shè)備的原理、名稱、型號和主要規(guī)格，用具、耗材的名稱，試驗(yàn)裝置等。（3）試驗(yàn)方法。闡明試驗(yàn)討論所使用的討論方法，讓別人了解討論結(jié)果是在什么條件和狀況下，通過什么方法，依據(jù)什么事實(shí)得來的，以評價(jià)試驗(yàn)討論的科學(xué)性和結(jié)果的真實(shí)性、牢靠性。同時(shí)，也便于他人用同樣的方法進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)。（4）試驗(yàn)步驟及留意事項(xiàng)。依據(jù)詳細(xì)試驗(yàn)寫出主要的操作步驟或操作流程圖或操作工作表，呈現(xiàn)試驗(yàn)的過程及意義，并正確、全面、詳盡地說明試驗(yàn)的留意事項(xiàng)。（5）試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)結(jié)果是試驗(yàn)活動價(jià)值的反映和體現(xiàn)，要求照實(shí)地記錄試驗(yàn)的全部結(jié)果，包括試驗(yàn)中消失的各種現(xiàn)象和各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并通過代入公式計(jì)算等方式進(jìn)行必要的處理。試驗(yàn)結(jié)果必需真實(shí)、精確、牢靠。（6）分析和爭論。寫明影響試驗(yàn)的各種因素，試驗(yàn)中觀看到的各種現(xiàn)象的分析和解釋，試驗(yàn)結(jié)果與猜測或已知推論的結(jié)果的比較，試驗(yàn)中發(fā)覺的規(guī)律性的東西等。這一部分是試驗(yàn)由感比熟悉到理性熟悉的反映，表達(dá)的是試驗(yàn)者的見解。