最新2021年高考老師工作總結

1、【高考工作總結一】在20 xx11名音樂特長生考入哈爾濱師范大學音樂學院、牡師院音樂系等高校。20 xx 年黑龍江省音樂學專業(yè)術科考試具有強烈的時代氣能力、學生綜合能力的運用。鋼琴、聲樂采用現(xiàn)場打分，當場亮分的形式，從而更具有公平、公正性。聲樂考試注重學生是否有良好的藝術修養(yǎng)及舞臺表現(xiàn)力。鋼琴分值普遍較低;視唱考試采用微機選題，視譜即唱的方式。這些考試內(nèi)容及形式對新一屆考生復習備考，具有重要的導向作用。求。黑龍江省普通高校音樂學(師范類)專業(yè)招生術科統(tǒng)一考試時間在每年的元月 x 日開始，為期10 天左右?？荚噧?nèi)容共5 科，總分為200 分，具體分值如下： 分，現(xiàn)場演唱。2、器樂(主要指鋼琴)7

2、0 分，現(xiàn)場演奏。3、視唱(面試)25 分。4、音樂理論基礎(筆試)25 分5、練耳(筆試)10 分。試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高節(jié)奏準確，咬字、吐字清晰?；菊菩g表現(xiàn)能力。度的考試曲目，能勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏較為準確，音色較為純正。較為熟練地掌握鋼琴的演奏方法，姿勢較為正確，動作較為自如。讀譜較為準確，速度較為適宜。對作品的詮釋較為準確，有較好的藝術表現(xiàn)能力。視唱的的考試內(nèi)容為五線譜視唱，曲目限定在一個升降號以內(nèi)的自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)及民族五聲調(diào)試。以基本音級為主，變化音級為輔?？荚嚨膬?nèi)容包括級進、跳進的旋律音程，節(jié)奏包括單純均等音符、附點音符、切分音、連音確，調(diào)

3、性穩(wěn)定，節(jié)奏準確，具有一定的音樂表現(xiàn)力。二、在教學中遵循教育規(guī)律，注重教師自身素質的提高。1、在教學中遵循循序漸進的原則。說，高一入學無鋼琴基礎的學生，可以從初級鋼琴教程拜爾開始學起，這本爾尼599 號練習曲。在教學中可視學生的能力調(diào)整教學進度，但要規(guī)定學生必須在一年內(nèi)完成 爾尼849 號、299 號練習曲目，對于程度稍高的學生可選擇車爾尼299 號 號練習曲及相應程度的樂曲、奏鳴曲。在高三上學期開始教師應在教學中加入學生高考曲目的練習。2、根據(jù)學生實際情況，實施因材施教的原則。下堅實基礎。3、教法創(chuàng)新，自編自選教材。全面的掌握專業(yè)知識。繞高考這一中心，篩選、編寫教材。我哈師大藝術學院趙弋飛教

4、授、佳木斯大學備考學習使用的視唱教程，在教學中使用收到了良好的效果。同時，在編寫教材、查閱資料過程中，自己的專業(yè)技能有了進一步提高。的重要途徑。1、使學生摒棄自卑感，激發(fā)學生學習專業(yè)課的興趣。學生，他們都有著不同程度的自卑感。因此，教師要做好他們的思想轉化工作，一個角度認識自己，增強他們的自信心、自強心。利用學校文藝活動的契機，有意識培養(yǎng)、鍛煉這些學生，給他們展示天賦的空間，讓他們體驗成功的喜悅。誠卻可以點燃學生熱愛音樂的興趣之火，為他們學好專業(yè)奠定思想基礎。2、培養(yǎng)學生堅強意志，注重文化課成績的提高。用一些具體的事例，甚至是教師自身的經(jīng)歷來教育、告誡學生。與幫助，使學生到和藹、親切，更相信、

5、敬重教師，從而堅定學生的學習信念。要與家長、班主任建立長期性的聯(lián)系，耐心細致地做好每一名學生的思想工作。教師要對學生滲透文化知識的重要性，要告知學生，沒有豐富的文學藝術功底，習音樂的基本素質。同時，文化課成績的提高，是提高高考成績的唯一途徑，是高考成功的重要保證?；己艽螅處煈獜拿總€角度給予鼓勵與幫助。在生活中無微不至地關心學生，盡可能使他們在考場上發(fā)揮出最好的水平。我于 20 xx 年開始從事高中音樂學特長生的教學工作。在教學工作中我積累了一點經(jīng)驗，現(xiàn)在總結出來，請同志們指正?！靖呖脊ぷ骺偨Y二】楊花飛盡，柳林又翠，一中的六月，年年如是。喜喜悲悲，今日，教室空空，走廊寂寂，已不見了昨日“戰(zhàn)友

6、”的身影，獨留老師們堅守高三大樓。 沒有了備課的壓力，沒有了上課的勞累，也沒有了開會的糾纏，卻也未獲得真正的恬適。因為，此時的我們，遣不散緊張繁忙過后的寂寞失落，揮不走對是非榮辱的憂愁顧慮，與其如此，莫不如，飲一口白水，清心凈神，放下雜念，回首 20 xx。一、以高考試題為教學的方向指導最近網(wǎng)上出現(xiàn)了一些批評河北衡水中學的聲音，說衡水中學是大學生加工就練什么;而且要反復練習，直至形成條件反射。高考考什么?怎么考?又如何答?近幾年的高考真題會給出這些問題的答案。深入地研究高考，發(fā)現(xiàn)問題，總結規(guī)律，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。文(3 選)、文言文(3 選+2 譯)、詩鑒(2 主觀)、默寫(6

7、空)、閱讀選做(1 雙選+3主觀)、成語(1 選)、病句(1 選)、排序(1 選)、16 題(不確定)、仿寫(1 主觀)、 11 就是研究這些板塊，日復一日，年復一年，我想，最終會修成正果。20 xx 年的高考新課標語文卷呈現(xiàn)出了一定的變化，針對這些變化，我們今以前初中 4 高中 2，今年高中 4 初中 2。實用類閱讀方面，難度較去年的小，而與前年的持平。作文方面，繼續(xù)引導學生關注社會，關注生活。二、以自組試題為教學的行動依托“今天努力備課，是為了明天不備課;明天不備課，是為了更好地備課”， 如果有需要，我可以在 4 個月內(nèi)不用太備課也可以上出讓學生、領導滿意的課。“明天不備課”，不是徹底不備

8、了，而是某個方面、某個領域不用再備了，以便將精力與時間投放在更需要研究的更高級的領域，從而“更好地備課”。是買回來的厚本練習冊好，還是學校老師自組的試題好?最近學校下發(fā)給老將自己的習題銷往全國各地。三、備考得與失：1、對高考試卷結構預測完全準確，對高考命題方向把握基本準確。2、備考突出重點，強化選擇題練習，效果突出。如韓昱、韓佳栩語文均僅錯一個選擇題，在此基礎上，她們才會語文估分分別為131、125。所以選擇題功。3、詩歌鑒賞備考思路正確，我們認識到了“讀懂詩”“理解詩”是學生鑒了這個方面。但我們在備考中這方面的練習量還是不夠的。4、作文備考方面，做了多方面的準備，突出了立意練習，所以面對今年

9、高了大量的作文素材，其中就包括被我們的學生運用到試卷中的“最美媽媽”“最美教師” “最美司機”等等，從而使學生“有話可說、從容應對”。5、默寫備考方面，實事求是，運用我們的老師自己制作的初高中練習題，后期“以寫代背”，取得了一定的實效。6、語文是高考第一科，論述文是語文第一題，文言文是語文第二題。也就是說，考生必然會在一定的緊張的狀態(tài)下，先做6道選擇題。所以，有的學生在6如何才能幫學生盡量克服這必然的緊張從而使他們靜下心來細讀開篇的論述文與文言文呢?如何幫呢?這需要我們進一步研究。四、給下屆建議：或許要有重大的變化了。2、將大量的時間投放在選擇題的練習上，必須抓牢選擇題。3、在詩歌鑒賞方面，應該多讀詩，少做題