小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案

1、小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案為保證我校地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大 限度地減輕生命和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件發(fā) 生時(shí)的應(yīng)急反響能力，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際, 特制定本預(yù)案。一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在發(fā)生地震時(shí) 能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、平安地撤離疏 散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，特制定地震應(yīng)急 疏散演練預(yù)案。二、演練機(jī)構(gòu)學(xué)校成立地震應(yīng)急疏散演練指揮部?？傊笓]：WLWK副總指揮：WLWK成 員：WLWK三、演練準(zhǔn)備1、演練前班主任發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方 法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班 級(jí)疏散的路

2、線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬 性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā) 地震謠傳。2、各班應(yīng)先讓學(xué)生熟悉演練路線、隊(duì)伍次序，可以以 班級(jí)為單位先進(jìn)行模擬演練。第某周星期某升旗禮各班先按 演練疏散的次序、路線出場(chǎng)。四、演練時(shí)間本學(xué)年度第一次演練：某年某月某日（第某周星期某）大課間時(shí)間。第二次演練時(shí)間另行通知。五、演練內(nèi)容演練以疏散為內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，進(jìn)行疏散工作，到 預(yù)定地點(diǎn)集中。六、警報(bào)信號(hào)1、警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲4次。代表發(fā)生地震，學(xué)生 進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。2、疏散信號(hào)：2次長(zhǎng)哨聲。學(xué)生進(jìn)行疏散，全過(guò)程要求 在6分鐘內(nèi)完成。3、解除訊號(hào)：1次長(zhǎng)哨聲。七、人員分工WLWK

3、：總指揮WLWK：負(fù)責(zé)具體指揮調(diào)度WLWK：負(fù)責(zé)傷員救護(hù)、后勤工作，協(xié)助禮堂內(nèi)上室內(nèi) 體育課學(xué)生的疏散、防護(hù)各班班主任：負(fù)責(zé)各班學(xué)生避險(xiǎn)、疏散（如遇上課時(shí) 間，當(dāng)堂科任負(fù)責(zé)，班主任隨后以最快速度盡量趕到）WLWK：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)并協(xié)助操場(chǎng)的平安防護(hù)、指揮WLWK：聽到警報(bào)及時(shí)翻開大門并負(fù)責(zé)校門周圍平安防 護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)操場(chǎng)的平安防護(hù)WLWK：協(xié)助門衛(wèi)做好校門周圍平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓樓梯口的平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓至三樓樓梯拐彎處的平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)教學(xué)樓一樓至二樓樓梯拐彎處的平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓樓梯口平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)教學(xué)樓一樓樓梯口平安防護(hù)WLWK：負(fù)

4、責(zé)科學(xué)樓二樓梯拐彎處的平安防護(hù)WLWK：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)科學(xué)樓一樓梯拐彎處的平安防護(hù)WLWK：地震來(lái)臨時(shí)如正好在教師食堂，負(fù)責(zé)關(guān)掉煤氣瓶及食堂的一切用電開關(guān)。八、疏散次序、路線八、疏散次序、路線第一批：某年級(jí)某班水池邊一校門南線某年級(jí)某班 教室后門一手抄報(bào)欄一校門北線第二批：某年級(jí)某班樓梯西側(cè)一噴水池一校門北線 某年級(jí)某班樓梯東側(cè)一噴水池一校門南線九、演練程序1、地震來(lái)臨或接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小 組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全體各教 職工必須各就各位，全面組織各項(xiàng)抗震工作。2、第一次演練信號(hào)（警報(bào)訊號(hào)，連續(xù)長(zhǎng)哨聲4次）響 起：全校師生聽到警報(bào)聲后，要立即停止手頭一切工作

5、，快 速、平安地采取躲避措施。就地在課桌下抱頭或頭頂書包躲 避。各樓層樓梯口負(fù)責(zé)人在一分鐘內(nèi)完成各班學(xué)生避震情況 檢查。3、第二次演練信號(hào)（疏散信號(hào)，2次長(zhǎng)哨聲）響起：學(xué) 生復(fù)位，老師告知學(xué)生，強(qiáng)震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊 急疏散演練環(huán)節(jié)。各班學(xué)生在老師帶著下有秩序從樓梯向下 撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn) 整隊(duì)。(1)每層樓及樓梯拐彎處各安排一名教師作為平安防 護(hù)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離樓道，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn) 度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故的發(fā)生，對(duì)跌倒的學(xué) 生要及時(shí)扶起。學(xué)生疏散后由平安防護(hù)員負(fù)責(zé)樓層及教室等 相關(guān)區(qū)域進(jìn)行清查。(2)學(xué)生疏散過(guò)程中，要聽從指揮，以雙手護(hù)頭，要 迅速排隊(duì)，有秩序進(jìn)行，一路小跑，不要慌亂奔跑，不要 爭(zhēng)先恐后，撤離時(shí)不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽、 紅領(lǐng)巾喪失不要尋找，嚴(yán)禁蹲下系鞋帶等防止踩踏事故。(3)各班學(xué)生迅速到操場(chǎng)按升旗時(shí)的集隊(duì)站好，雙手 抱緊頭部、下蹲、坐下待命，各班應(yīng)立即清查人數(shù)并由班 長(zhǎng)向指揮部報(bào)告。(4)如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告指揮部。4、第三次演練信號(hào)(解除訊號(hào)，長(zhǎng)哨聲1次)響起： 由演練副總指揮宣布演練結(jié)束。以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員具體方法，但 實(shí)