初一數學備課組工作計劃

1、初一數學備課組工作計劃一、教育教學指導思想認真落實校長辦公會關于新學期教學工作的要求，以初中數學課程標準為指導，以數學教研組工作計劃為參考，圍繞“教學”這一中心點，緊扣“質量”這一立足點，加強研究，大力實踐，抓實教學常規(guī)工作并有所創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地推動我校的課改工作，形成具有一中特色的辦學風格，以人的發(fā)展為目標，全面提升教育教學質量。二、工作目標1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探究一種學生易接受、易把握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并把握，力爭使每一個學生都學有所獲。2、發(fā)揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術性，以達到提升課堂教學效率的目的。3、

2、抓學生的學習方法。在教學進程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。4、知識與本領并舉，在教學進程中，鞏固所學知識，并加強本領的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活潑課堂的目的。三、工作措施1、發(fā)揮集體的智慧，加強備課組的建設，充分發(fā)揮好老老師和各級骨干老師的帶頭作用。2、備課：以集體備課為主，形成統(tǒng)一的有本校特色的講學稿，保管好全部教學案、課件，供下一屆使用。3、每周備課時，確定下周每節(jié)課的內容及每節(jié)課的重難點，以及每節(jié)課的教法和戰(zhàn)略，嚴格把關和注重學生創(chuàng)新意識和本領的培養(yǎng)。4、每章開課前，我們先閱讀全章內容，確定全章

3、的重難點，做完全章的課后習題。5、認真組織課堂教學，精心設計教學進程，針對不同班級學生的情況，在二次備課時重新修改設計教學內容。讓學生在活動、實踐中，把握知識，力討教學中要鼓勵與提倡解決問題戰(zhàn)略的多樣化，尊重學生在解決問題中所表現出的不同水平。問題情景的設計、教學進程的展開、練習的安排等要盡大概地讓全部學生都能參與，提出各自解決問題的方法，并引導學生在與他人的交流中選擇合適的戰(zhàn)略，豐富數學活動的經驗，提升思維水平。6、讓現代信息教育技術與數學教學進行更好的整合，以信息化帶動教育現代化，利用現代信息教育技術，為學生創(chuàng)造一個數學實驗的環(huán)境。因此我們組上課時盡量多地使用多媒體、網絡資源，以此加強課堂交流、探索、創(chuàng)新、提升效率。7、各老師及時地反思自己的教學行為，保證課堂教學的效果。8、合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學生進行數學本領的訓練。9、學習借鑒別人的成功經驗，注重不同學科間的互相聯(lián)系。10、加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提升學生的作業(yè)習慣、聽課習慣，嚴格把握作業(yè)的質量，控制數量，及時批改，及時調控教學。討論