人教版2019年中考化學專題訓練題：空氣和氧氣

1、空氣各成分的體積分數(shù)及用途78%的是(B. 二氧化碳，目的是為人體呼吸提供B. 氧氣(B. 氮氣薯片放置于空氣中一段時間B. 氧氣) B. 氧氣(B. 水蒸氣空氣中氧氣含量的測定) C. 氧氣(C. 氫氣空氣各成分的體積分數(shù)及用途78%的是(B. 二氧化碳，目的是為人體呼吸提供B. 氧氣(B. 氮氣薯片放置于空氣中一段時間B. 氧氣) B. 氧氣(B. 水蒸氣空氣中氧氣含量的測定) C. 氧氣(C. 氫氣) C. 二氧化碳，變得不再松脆 ，說明空氣中含有 (C. 水蒸氣C. 二氧化碳) C. 二氧化碳D. 稀有氣體) D. 二氧化碳D. 稀有氣體) D. 二氧化碳D. 稀有氣體D. 天然氣人教

2、版 2019年中考化學專題訓練題：空氣和氧氣命題點 1 1. 空氣的成分中 ，體積分數(shù)約為A. 氮氣2. 2015年 6月 1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置A. 氮氣拓展訓練3. 空氣成分中 ，含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是A. 氧氣4.A. 氮氣5. 空氣是一種寶貴的資源?？諝庵锌捎米鞅Ｗo氣和制造多種用途電光源的氣體是(A. 氮氣6. 下列氣體因化學性質(zhì)不活潑而常用作焊接金屬的保護氣的是A . 氮氣命題點 2 7.判斷對圖中實驗現(xiàn)象描述的正誤。1 / 10 “1處”(，于是將收集到的，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分

3、數(shù)；在氮氣環(huán)境，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽，用酒精燈在銅粉部位加熱，理由是 _。，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是，待裝置冷卻至室溫后)，原因是_。) ，加熱時反復推拉注射_。，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測“1處”(，于是將收集到的，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)；在氮氣環(huán)境，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽，用酒精燈在銅粉部位加熱，理由是 _。，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是，待裝置冷卻至室溫后)，原因是_。) ，加熱時反復推拉注射_。，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測測定空氣中氧氣的含量第 7題圖集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度8.活動小組對收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣

4、一瓶氧氣密封。【提出問題】這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少？【實驗驗證】活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置下，將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后取氣體，分別按下圖連接 ，推拉注射器一段時間后器至反應(yīng)完全。第 8題圖甲裝置比乙裝置更合理用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)【反思交流】實驗完畢得的實驗結(jié)果 _(填“偏大”、“偏小”或“無影響”拓展訓練9. 空氣中氧氣含量的測定如圖所示：2 / 10 燃燒匙內(nèi)盛放的藥品是1的原因可能是5空氣的污染物與防治措施(B. 一氧化碳PM2.5B. 空氣中顆粒的直徑D. 有害氣體的濃度，其主要) B. 治理水污染D. 緩解溫室效應(yīng)，PM2.5PM2.5燃燒匙內(nèi)盛

5、放的藥品是1的原因可能是5空氣的污染物與防治措施(B. 一氧化碳PM2.5B. 空氣中顆粒的直徑D. 有害氣體的濃度，其主要) B. 治理水污染D. 緩解溫室效應(yīng)，PM2.5PM2.5的是(_。_(答一條即可 )。) C. 二氧化氮監(jiān)測，其中的“ 2.5”是指(是造成這種天氣的) D. 可吸入顆粒物) 第 9題圖(1)(2)集氣瓶內(nèi)水面上升不到命題點 3 10. 下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是A. 氧氣拓展訓練11. 北海市主城區(qū)進行了A. 雨水的酸堿度C. 噪音的大小12. 噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣作用是 (A. 減少粉塵污染C. 防治酸雨13. 今年年初 ，我國許多地

6、區(qū)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣“元兇”之一 ，下列做法不會增加空氣中的A. 焚燒秸稈B. 植樹造林 ，做好環(huán)境的綠化美化3 / 10 808.7 1.0 0.7 ，汽車的速度應(yīng)保持在汽車尾氣產(chǎn)生的隨著工業(yè)的發(fā)展 ，排放到空氣中的有害氣體和氧氣的性質(zhì)實驗，正確的是 (，產(chǎn)生大量白色煙霧) 1205.4 1.2 0.6 _km/h。CO 氣體，能與血液中的 _結(jié)合會導致人體中毒；_對空氣造成了污染；請你寫出兩條減少大808.7 1.0 0.7 ，汽車的速度應(yīng)保持在汽車尾氣產(chǎn)生的隨著工業(yè)的發(fā)展 ，排放到空氣中的有害氣體和氧氣的性質(zhì)實驗，正確的是 (，產(chǎn)生大量白色煙霧) 1205.4 1.2 0.6 _km/h。

7、CO 氣體，能與血液中的 _結(jié)合會導致人體中毒；_對空氣造成了污染；請你寫出兩條減少大) 9.6 3.8 0.8 CO 燃燒時產(chǎn)生的 _ C. 燃放鞭炮D. 工廠排放煙塵14. 下表表示汽車的行駛速度與所產(chǎn)生的大氣污染物的質(zhì)量之間的關(guān)系。速率(km/h)污染物50一氧化碳 /g 氮的氧化物 /g 碳氫化合物 /g 問：(1)從上表中你認為 ，要使污染程度最小(2)氣體，大量排放到空氣中會加劇溫室效應(yīng)。(3)氣污染的措施： _、_。命題點 4 15. 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述A. 氫氣燃燒生成水B. 紅磷在空氣中燃燒C. 將少量硫酸銅固體溶于水可得到淺綠色溶液D. 電解水實驗中 ，正極產(chǎn)生的氣體體

8、積比負極產(chǎn)生的氣體體積少16. 判斷對圖中實驗現(xiàn)象描述的正誤。產(chǎn)生耀眼白光 ，生成白色固體 (鎂條在空氣中燃燒4 / 10 第17 題圖，集氣瓶中細沙的作用，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是B. 細鐵絲(，產(chǎn)生大量的白煙，伴有藍色火焰，火焰呈淺藍色，火星四射 ，生成黑色固體氧氣的綜合考查，錯誤的是 (，生成氧化鐵，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(C. 第17 題圖，集氣瓶中細沙的作用，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是B. 細鐵絲(，產(chǎn)生大量的白煙，伴有藍色火焰，火焰呈淺藍色，火星四射 ，生成黑色固體氧氣的綜合考查，錯誤的是 (，生成氧化鐵，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(C. 木炭) ) ) ) D. 硫粉第 16題圖17.用如

9、圖裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時是_。拓展訓練18. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒A. 紅磷19. 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A. 紅磷在空氣中燃燒B. 木炭在氧氣中燃燒C. 一氧化碳在空氣中燃燒D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒命題點 5 20. 下列有關(guān)氧氣的說法A. 氧氣能支持燃燒B. 細鐵絲在氧氣中燃燒C. 在通常狀況下 ，氧氣的密度比空氣大D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑21. 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A. 空氣中氧氣含量最多B. 物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱C. 標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度小D. 魚能在水中生存 ，說明水中溶解有氧氣5 / 10 (催化劑及催化作用，立即有大量的氧氣產(chǎn)(，不屬于

10、分解反應(yīng)，正確的是 (，其質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變(B. 生成物) ) ) ，則) C. 催化劑D.(催化劑及催化作用，立即有大量的氧氣產(chǎn)(，不屬于分解反應(yīng)，正確的是 (，其質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變(B. 生成物) ) ) ，則) C. 催化劑D. 乳化劑拓展訓練22. 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A. 氧氣能使帶火星的木條復燃B. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C. 燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命D. 實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣命題點 6 23. 向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳生。下列說法正確的是A. 過氧化氫中含有水和氧氣B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C. 二氧化錳能加

11、快過氧化氫分解生成水和氧氣D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物拓展訓練24. 下列關(guān)于催化劑的說法A. 催化劑能改變化學反應(yīng)速率B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變C. 催化劑能加快化學反應(yīng)速率D. 反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)改變25.金屬鈀 (Pd)在某新型藥物合成反應(yīng)的前后金屬鈀在此反應(yīng)中作為A. 反應(yīng)物6 / 10 氧氣的實驗室制取，實驗現(xiàn)象不明顯。原因可能是收集本實驗所) _。，裝置 B中應(yīng)盛放的是 _，導管口連接的順序，有關(guān)該實驗的說法錯) ，請根據(jù)給出的裝置圖回答下列氧氣的實驗室制取，實驗現(xiàn)象不明顯。原因可能是收集本實驗所) _。，裝置 B中應(yīng)盛放的是 _，導管口連接的順序，有關(guān)該

12、實驗的說法錯) ，請根據(jù)給出的裝置圖回答下列命題點 7 26.做木炭在氧氣中燃燒的實驗時用氧氣過程中 (A用向下排空氣法收集氧氣B將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C收集滿氧氣后 ，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D收集氧氣時 ，觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集27. 某活動小組利用以下實驗裝置制取氧氣并進行探究活動。第 27題圖(1)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是(2)若用裝置 A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣是_。拓展訓練27.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣誤的是 (A. 二氧化錳是催化劑B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C. 可用向下排空氣法收集D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣29.氣

13、體制取是重要的化學實驗活動問題：7 / 10 ，選擇的裝置是 _(填字母序號 )。在實驗室中選用，若用圖 2 所示裝置除去水蒸氣實驗室制取二氧化碳時_ 。，請回答下列問題：，你選擇的儀器是 _(填儀器序，選擇的裝置是 _(填字母序號 )。在實驗室中選用，若用圖 2 所示裝置除去水蒸氣實驗室制取二氧化碳時_ 。，請回答下列問題：，你選擇的儀器是 _(填儀器序號 )；用集氣瓶收集_。，欲調(diào)整試管的傾斜度B裝置制取氧氣 ，反應(yīng)原理是 _(用化學方程式表示，氣體應(yīng)從 _(填“b”，可將_放到集氣瓶口來判斷是否已集滿，你的操作是 _。)；CO2氣體，實驗室第 29題圖 1 (1)請寫出圖 A 中儀器 a

14、的名稱_。(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣第 29題圖 2 (4)用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣或“c”）端進入。(5)不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是30. 以下是實驗室常見的儀器第 30題圖 1 (1)儀器的名稱是 _。(2)實驗室利用上述儀器來制取較多的二氧化碳二氧化碳時 ，證明已集滿的方法是(3)用組裝制取氧氣的發(fā)生裝置時8 / 10 _。，該反應(yīng)的化學方程式為： _。2. B，讓氧氣與銅粉充分反應(yīng)【反思交流】偏大(合理即可 )(1分) (2)紅磷量不足 (合理即可 )(1 分) 11. B(2)血紅蛋白 (1分)16. (1分) 19. B_。，該反應(yīng)的化學方程式為： _

15、。2. B，讓氧氣與銅粉充分反應(yīng)【反思交流】偏大(合理即可 )(1分) (2)紅磷量不足 (合理即可 )(1 分) 11. B(2)血紅蛋白 (1分)16. (1分) 19. B26. A 4= 23. A(合理即可 )(1 分) 反應(yīng)前后注射(1分)12. ACO2(或二氧化碳 )(1分)20. BO2(2分)4. C若未將氣球內(nèi)的氣體全部擠出13. B (3)煙塵(1分)21 D(2)濃硫酸 (1分)5. D，會使氣體體積差變大使用清潔能源 (1 分)22. Aa、c、b、d(或 acbd)(1 分) 6. A，植樹23 C7.24. A 使試管均勻受熱的操作是(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化

16、錳的混合物制取氧氣以 下 是 兩 種 收 集 氧 氣 的 方 法 ， 小 芳 認 為 用 乙 裝 置 比 甲 裝 置 收 集 更 好 ， 理 由 是_(寫出一個理由即可 )。第 30題圖 2 參考答案1. A8. 【實驗驗證】甲裝置能使氣體更流通器中氣體的體積 (1 分)致使測得的結(jié)果偏大9. (1)紅磷(1 分)10. A14. (1)80(1 分)造林(合理即可 )(1 分) 15. D17. 防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶瓶底18. D25. C27. (1)2KMnO K2MnO4MnO9 / 10 (2)AC(1 分)，且能與水反應(yīng) (1分) 將燃著的木條置于集氣瓶瓶口 ，木條立即熄滅 (1分) (3)左手，然后左手旋轉(zhuǎn)鐵夾 (2)AC(1 分)，且能與水反應(yīng) (1分) 將燃著的木條置于