班主任工作之我見2

1、之我見班主任工作 吳梢瑛 承上啟下 把門 勤勤懇懇 守崗 真心實(shí)意 愛生為人師表 顯德 一：懂法二：有法“懂法”是為了保護(hù)自己：1、教師法2、 未成年人保護(hù)法3、以及教師日常行 為規(guī)范 “有法”是為了善待對(duì)方:家訪了解家境寫日記了解學(xué)生談心聯(lián)絡(luò)感情示才顯示自信顯“威”明確紀(jì)律施“愛”收住人心補(bǔ)救轉(zhuǎn)危為安 千萬不要歧視所謂的“差生” 教育離不開懲罰 但要講究一個(gè)“度”男女有別個(gè)性差異師生、家長(zhǎng)間關(guān)系家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)系應(yīng)考慮場(chǎng)合及特殊情況 一、今天的學(xué)生就是昨天的你二、學(xué)生是很容易滿足的一個(gè)微笑，一句表揚(yáng)，一聲問候，一次家訪，有時(shí)是一顆止痛藥這一些都能使學(xué)生感動(dòng)一陣子，甚至一輩子。做好班主任工作應(yīng)學(xué)會(huì)

2、“四到”心到、眼到、口到、身到心到：包括預(yù)見心、細(xì)心、恒心 愛眼到：善于觀察、判斷是非 明口到：耐心地說服教育 哄身到：做好榜樣示范 敬三、班主任工作“八忌”：1、忌盛氣凌人2、忌千篇一律3、忌危言聳聽4、忌事無巨細(xì)5、忌陳帳新算7、忌家訪告狀6、忌避重就輕8、忌有始無終關(guān)注班級(jí)，重在“細(xì)節(jié)”有人說，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)班主任來說，細(xì)節(jié)決定班級(jí)管理的質(zhì)量和效果。1、不要用敲打講臺(tái)的方式平息教室內(nèi)的喧鬧或提醒學(xué)生集中精神。2、不要因一點(diǎn)小事就離開教室。3、不要用大聲吼叫的方式批評(píng)學(xué)生。4、不要在公開場(chǎng)合點(diǎn)名批評(píng)甚至羞辱學(xué)生。5、不要在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(zhǎng)。6、不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)翻舊賬。8、不要在酒后批評(píng)學(xué)生。7、不要用過激的言辭夸大學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。9、不要在窗外或后門窺視學(xué)生。10、不要在甲學(xué)生面前談?wù)撘覍W(xué)生的不是。11、不要用輕蔑的言辭或表情對(duì)待學(xué)生。12、不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。13、不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)涉及學(xué)生的生理缺陷或家庭背景。14、不要把不良情緒帶到學(xué)生的面前。15、不要在學(xué)生面前指責(zé)其他教師。16、不要在與學(xué)生談話時(shí)目光游離、心不在焉。17、不要忽視學(xué)生的任何