數(shù)學(xué)五年級上冊一課一練-2.位置 同步練習(xí)-人教版（含答案）

1、2. 位置同步練習(xí)確定物體的位置同步練習(xí)（答題時間：15分鐘）關(guān)卡一：神筆填空 1. 劉強和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ）；（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）排。2. 如下圖，蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ），西瓜的位置可以表示為（ ， ）。 3. 如下圖，A點用數(shù)對表示為（ ， ），B點用數(shù)對表示為（ ， ），C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。關(guān)卡二：精挑細選1. 如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4

2、） D.（3，3）2. 如下圖：如果將ABC向左平移2格，則頂點A 的位置用數(shù)對表示為（ ） A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）3. 上音樂課時，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對（4，2）表示，明明坐在聰聰正后方的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（ ）A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）關(guān)卡三：計算我最棒1. 如圖是游樂園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。2. 先寫出三角形ABC中頂點B、C的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。

3、確定物體的位置同步練習(xí)參考答案關(guān)卡一：1. 第1排，2，7； 2.（4，4），（5，1）； 3.（1，1），（5，1），（3，3），等腰直角關(guān)卡二： 1. C； 2. B； 3. B關(guān)卡三：1. 碰碰車（5，1），摩天輪（6，5），蹺蹺板（2，4） 2. B（6，8）；C（2，8）；平移后如圖所示：位置的表示同步練習(xí)（答題時間：15分鐘）關(guān)卡：神筆填空1. 看圖完成下面的問題。（1）用數(shù)對表示位置，超市（ ， ），學(xué)校（ ， ），圖書館（ ， ）。（2）請你在圖上標出游樂場（5，2）、地鐵站（3，7）、醫(yī)院（10，4）的位置。2. 請在下面的方格圖里描出下列各點，并把這幾個點順次連接成一個封閉

4、圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么? A（2，1） B（7，1） C（4，4） D（9，4）3. 觀察下圖：（1）寫出三角形各頂點的位置；（2）你能說出三角形ABC向下平移3個單位后各點的位置嗎？（3）三角形ABC向左平移4個單位后各點的位置是多少？（4）三角形ABC向下平移2個單位，再向左平移3個單位后各點的位置是多少？4. 先不要描，先想象一下在方格紙上（1，1）（5，1）（5，5）（1，5）這四個點連起來會是一個什么圖形？（3，0）（3，3）（3，6）三個點呢？位置的表示同步練習(xí)參考答案關(guān)卡：神筆填空1. （1）（ 3 ，3 ），（ 6 ，5），（ 9 ，7 ）（2）2. 連出的圖形是平行四邊形3.（1）A（6，6）；B（9，6）；C（7，8）（2）A（6，3）；B（9，3）；C（7，5）（3）A（2，6）；B（5，6）；C（3，8）（4）A（3，4）；B（6，4）；C（4，6） 4. 因為（1，1）（5，1）的排號相同，（1，1）（1，5）的列號相同，（5，1）（5，5）的列號相同，（