幼兒園大班社會(huì)課件大全【三篇】-1

1、幼兒園大班社會(huì)課件大全【三篇】【篇一】【活動(dòng)目標(biāo)】1在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)。2能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)參與交流與表達(dá)。3愿意用用心的情感和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1視頻：賣燒烤的小女孩。2社會(huì)各行各業(yè)人工作的圖片。3歌曲感恩的心?！净顒?dòng)過程】一、情感體驗(yàn)。1播放視頻：賣燒烤的小女孩，引起情感共鳴。師：“這天，李老師帶來了一段錄像，請(qǐng)你仔細(xì)的看一看，錄像里說了什么事情。2幫忙幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。師：剛才的錄像里說了什么事情呀？師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事？師小結(jié)：小雨欣每一天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務(wù)。師：

2、小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢？師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每一天都要去賣燒烤。師：那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子？師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)十分懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每一天幫忙媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報(bào)媽媽。師：雖然每一天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報(bào)媽媽。她的故事感動(dòng)了很多人，她還被評(píng)為了最美孝心少年。二、感恩父母、家人。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦。師：小雨欣的媽媽一個(gè)人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎？師：那你的媽媽每一天都忙些什么？師：媽媽平時(shí)是怎樣來關(guān)心我們小朋友的？師小結(jié)：我們的媽媽把可

3、愛的小朋友帶到了這個(gè)世界上，又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大，很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛，那你們愛媽媽嗎？師：那我們就應(yīng)怎樣來謝謝媽媽呢你想對(duì)媽媽說句什么話？你想為媽媽做點(diǎn)什么事？師小結(jié)：小朋友們說得真好，我們就應(yīng)感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們能夠給媽媽送一句祝福，還能夠?qū)W著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對(duì)媽媽的感恩。師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們？他們是怎樣愛我們的呢？師小結(jié)：我們的家人很愛我們，每一天都為我們做那么多事，我們就應(yīng)如何感恩家人呢？師小結(jié)：此刻小朋友們都長大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫忙家人做

4、一些事，你們都是懂事的好孩子。三、感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。1師：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們，還有誰也一向在關(guān)愛著我們，幫忙著我們呢？2感恩教師，了解教師每一天的辛苦工作，以及如何感恩教師。（圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng)）師：咱們每一天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊？教師小結(jié)：咱們?cè)谟變簣@的一天時(shí)時(shí)處處都離不開老師的辛勤教育，咱們就應(yīng)怎樣來感謝教師呢？教師小結(jié)：其實(shí)呀，你們每一天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長，就是對(duì)老師的感謝?。「卸骰锇?，體驗(yàn)友情之樂（圖片資料：兩個(gè)小伙伴在一齊，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩）師：“你和你的小伙伴在一齊開心嗎有哪些

5、開心的事”感恩社會(huì)主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是十分有用的，我們就應(yīng)感恩身邊的人。師：其實(shí)我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。（1）出示農(nóng)民鋤地的圖片，師：我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛惜糧食。（2）請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師（3）出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們就應(yīng)感恩醫(yī)生。進(jìn)一步理解如何感恩，明白我們要從小講禮貌、懂禮儀。師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫忙;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食那你最想感謝的人是誰？你想感謝

6、他呢”師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法，能夠向幫忙過自己的人說一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動(dòng)。四、制作感恩卡片。師：我們就應(yīng)常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會(huì)變得更快樂！更幸福！那我們一齊來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧！師：你在感恩卡上畫了什么？你想把感恩卡片送給誰？師：我們一齊去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒能夠以唱歌的形式形式來表達(dá)自己感恩的心。【篇二】設(shè)計(jì)思路：汽車是此刻社會(huì)最為常見的交通工具之一，隨著馬路邊主題的深入，孩子們對(duì)于汽車、馬路邊的一些常見事物很感興趣同時(shí)也充滿了好奇。透過前幾次的教學(xué)活動(dòng)

7、幼兒對(duì)于各種各樣的車及其一些常見的標(biāo)志都有了相關(guān)的了解和認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)“熱鬧的馬路”是幼兒操作包中的一個(gè)資料，需要幼兒透過自己的觀察和相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)說出這時(shí)什么地方，同時(shí)對(duì)于一些馬路上的常見標(biāo)志進(jìn)行一次鞏固和復(fù)習(xí)，透過粘帖的方式找到正確的位置。本次活動(dòng)緊緊抓住這兩點(diǎn)透過說看做讓幼兒對(duì)于馬路及其周邊的事物有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感知。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試將路邊常見的物體貼在相應(yīng)的地方。2、愿意關(guān)注馬路邊的事物，能在群眾面前表述。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作材料活動(dòng)過程：一、說一說：馬路邊1、看一看，馬路邊上有些什么？你是怎樣從哪里看出來的？馬路的上面有一所學(xué)校（學(xué)校里有紅旗）馬路的右上方是一個(gè)小區(qū)馬路的左下方是一個(gè)公

8、園（公園里有各種各樣的樹木，還有亭子）馬路的右下方是高架（高架上有各種各樣的車子）2、馬路的周圍有這么多的設(shè)施呀！二、看一看：各種標(biāo)志與建筑1、你認(rèn)識(shí)這些東西嗎？它們就應(yīng)出此刻哪里？斑馬線馬路的中間自行車、摩托車馬路右邊樹、垃圾筒、路燈馬路的兩邊公交汽車、卡車、小轎車、紅綠燈馬路上行人斑馬線上2、說說它們的作用。三、做一做：熱鬧的馬路1、我們一齊把這些標(biāo)志和建筑貼在相應(yīng)的學(xué)校、公園、高架橋、小區(qū)里，讓這條馬路變的熱鬧起來。2、輕輕的沿著紙的邊邊一點(diǎn)點(diǎn)撕下來，按照取下的圖片貼在相應(yīng)的背景中。粘貼時(shí)沿著紙的虛線往后折一折，在灰色的地方涂上適量的膠水。3、說一說你為什么這樣貼呢？4、馬路邊上還會(huì)有什

9、么？你看到過什么？你能試著畫出來嗎？5、幼兒各自介紹熱鬧的馬路。【篇三】目標(biāo)：1。了解乘坐地鐵的基本流程。2。會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，明白乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。3。了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。準(zhǔn)備：1。乘坐地鐵過程排列示意圖（每個(gè)小組一份）。2。乘坐地鐵ppt（地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像）。3。地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1。小朋友，你去過蘇州樂園嗎？2。你是乘坐什么交通工具去蘇州樂園的？3。小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。1。你們坐過地鐵嗎？怎樣

10、坐地鐵呢2。幼兒的操作，并展示介紹3。小結(jié)：原先乘坐地鐵的步驟是“買票進(jìn)閘坐地鐵出閘最后到目的地”5。為什么有人不買票就進(jìn)閘呢？6。小結(jié)：原先買票的方式也很多，有的現(xiàn)場買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，能夠直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。1。學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀（1）（播放列車進(jìn)站語音提示）你聽到了什么，它提醒我們注意什么？（2）原先，坐車首先要看列車開往的方向。（出示時(shí)間提示牌）這是什么？它告訴我們什么意思？（3）來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧?。ǔ鍪玖熊嚻帘伍T的背景，幼兒模擬上車）教師與幼兒交流等車的站位？等車時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng)？2。認(rèn)識(shí)車廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)禮貌、安全地乘坐地鐵。（1）有一個(gè)小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎樣乘坐地鐵的？（觀看錄像）（2）車廂里還有哪些標(biāo)志，我們能夠自由看一看，你能看懂嗎？待會(huì)兒和大家來分享。（3）小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)禮貌的乘客。3。了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，明白其用途。（1）車廂里還有些什么東西？（2）小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。1從