大班畢業(yè)詩《師生情》

1、三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗成長的沃土，這里是我成長的搖籃， 這里是經(jīng)五路幼兒園” 來到這里，今天，孩子們又唱著 “等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來匯報(bào)”離開這里，這是孩子的心聲，也是我們家長的心聲。 520 作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的大班畢業(yè)詩師生情，供大家參考選擇。大班畢業(yè)詩師生情師生情是學(xué)生緬懷恩師的詩歌。發(fā)表在新世紀(jì)物理學(xué)空間的博客上。老師是南京大學(xué)理論物理教授陳金全。作者是他的學(xué)生劉興勝。陳金全(1931 一2000.14) 中國浙江武義人， 1959 年畢業(yè)于南京大學(xué)物理系。歷任南京大學(xué)副教授、教授。基本粒子專業(yè)，精通經(jīng)典物理、理論物理、量子物理、基本粒子等。主攻基

2、本粒子研究，長于群表示理論。主持研究群表示論的物理方法獲得成果。著有群表示論的新途徑、置換群約化系數(shù)及其應(yīng)用 。由于他在基本粒子研究成果卓越，他的群表示方法， 當(dāng)今全球物理學(xué)領(lǐng)域稱為 “陳氏定理”。在理論物理學(xué)界，獨(dú)領(lǐng)一片天地。他的論文，發(fā)表在物理學(xué)報(bào)1976 年第 26 卷 1977 第六期和 27 卷 1978 第一期。學(xué)生階段屬于神童，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，均連年跳級。 學(xué)業(yè)非凡， 21 歲成為優(yōu)秀大學(xué)教師。 也是南京大學(xué)的數(shù)學(xué)和西語高手之一 ,可使用多語種語言交流。改革開放后，他在江蘇高校教師英語比賽奪得英語口譯第一名， 被國家派到美國深造。 REVIEW OF MODERN PH

3、YSICS從 1929年創(chuàng)刊到 2009 年 10 月期間，陳金全是唯一成功在REVIEW OF MODERNPHYSICS 發(fā)表論文的中國本土科學(xué)家。 即 THE REPRESENTATION GROUP ANDITS APPLICATION TO SPACE GROUPS JIN-QUAN CHEN, MEI-JUAN GAO,AND GUANG-QUN MA DEPARTMENT OF PHYSICS, NANJING UNIVERSITY,NANJING, PEOPLES REPUBLIC OF CHINA, PUBLISHED IN 198據(jù)悉，正當(dāng)REVIEW OF MODERN

4、PHYSICS就要再次邀請陳教授發(fā)論文的時(shí)候，不幸的他意外去世了。詩歌作者的量子物理學(xué)啟蒙恩師，是陳金全教授。原因是在南京大學(xué)就讀期間，在大家都還學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)開始自學(xué)量子物理學(xué)了。學(xué)習(xí)量子物理學(xué)，需要光譜學(xué)、高能物理、理論物理、基本粒子等知識支持。常常遇到學(xué)習(xí)困難，不停地請教陳教授，每次都得到陳教授認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)。從此，不知不覺地成為陳教授的得意門生。2005 年 5 月 1 日，詩歌的作者實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了金屬拒絕導(dǎo)電這一物理學(xué)新現(xiàn)象。在試建表達(dá)方程時(shí)遇到困難。9 月，急去母校南京大學(xué)找恩師求助。 不料，得知陳教授在美國不幸以身殉職，詩歌的作者悲痛欲絕。為緬懷恩師陳金全， 寫下這首詩

5、歌師生情。寫完這首詩歌的時(shí)候， 作者的淚水已經(jīng)濕透衣襟。該詩歌內(nèi)容如下師生情緬懷恩師陳金全洪流滾滾唱英雄，南京大學(xué)一英雄，開拓進(jìn)取勇攀登，英雄猶如啟明星。英雄栽培眾后生。陳氏定理天下銘。歌頌恩師陳金全，雖是桃李遍天下，理論物理新途徑，恩師范教記心中。毅然赴美學(xué)不停。胸懷大志功名成。后生追師無止境，二零零五三生幸，本應(yīng)師生成果慶，書破萬卷學(xué)海中。引力電磁建方程。晴天霹靂噩耗生。勤學(xué)苦讀連卅載，金屬拒導(dǎo)被發(fā)現(xiàn)，恩師意外殉車禍，基礎(chǔ)物理跨步行。喜報(bào)恩師是必行。天塌地陷難形容。無數(shù)學(xué)子心悲痛，大洋兩岸挽英雄，基礎(chǔ)科學(xué)稱先鋒，痛哭欲絕師生情。先師教誨記終生。當(dāng)之無愧陳先生。自古人情師為重，指引后生劈荊路

6、，勿忘先師凌云志，三拜九叩送先生。師生課題需續(xù)行。先師遺志我繼承。大班畢業(yè)詩師生情今朝所事昨日夢當(dāng)年師生珍貴情春風(fēng)化雨潤萬物青苗得益壯材成恩師德行堪廣頌弟子感戴畢生終點(diǎn)點(diǎn)滴滴均謹(jǐn)記絲絲縷縷皆入夢宗宗件件刻我心終悟善字總關(guān)情與你相處三百日相處有日益無窮(詩歌 )師生情我們是林中的兩棵樹我是小樹你是大樹我們站在一起在你濃濃的愛中學(xué)習(xí)我們是樹枝上的兩片葉是微風(fēng)中快樂的一對好朋友我愛你你愛我我們還是天地里的兩棵苗我是小苗你是大苗像田地里的一對母女在成長中歡笑直到有一天一陣大風(fēng)吹過我還站在這里你卻遠(yuǎn)在天邊。但我仍像一朵迎春花盼望著春風(fēng)拂面盼望著我們的重逢而我在盼望的同時(shí)還有著深深的感激和思念。 。一株紫

7、丁香踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。師恩隨月牙布滿胸臆清健的鋼琴劈開夜的縫隙矍鑠的頭發(fā)頓時(shí)抖擻你便在這樣的時(shí)分向我走來黑黑的夜晚流動著風(fēng)的兩翼閃爍亮光的一定有同窗的淚你的鏡片撕裂黑幕窗戶內(nèi)外有你就有了心湖的波浪婆娑著樹影你就如那牙新月布滿胸臆了語文是你石頭是最柔軟的花朵魯迅的頭發(fā)是你豎在歷史中的鏗鏘的言語敲打著骨骼健壯

8、著我的每一寸肌膚我的臉色也如柳公權(quán)的真書能擊打出清脆的音節(jié)我跟你臨著先生的風(fēng)骨你突然間就笑成了一朵最燦爛的花碩大 鮮嫩你說石頭是最柔軟的部分思念是夜色里的路我是你散落江湖的 *同師兄弟們一起站在思念的路旁溫習(xí)著你拗牙的句子我的思想一天天吐出新綠長出枝杈我知道當(dāng)年你在我們身上種了一種致命的蠱找你是今生的愿望了看看臉色我們就能分辨出師兄弟 站成一排把思念鋪成路二十年風(fēng)風(fēng)雨雨，二十年月缺月圓。二十年分離朝思暮想，二十年相聚喜淚漣漣。在與老師握手的一剎那，在和同學(xué)擁抱的一瞬間。我們找回了老師當(dāng)年的英姿，我們看到了同學(xué)昨日的華年。老師的一枝教桿，引我們探尋人生奧妙。教室的三尺講臺，使我們感覺天長地寬。校

9、園的小樹，是我們和老師親手栽培。石砌的教室，是老師和我們共同筑建。在母校，我們學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會勞動。跟老師，我們學(xué)會做人也學(xué)會面對困難萬千!我們用朗朗的書聲，振撼著金色美麗的晨曦。老師用期盼的目光，點(diǎn)燃了我們的理想和信念。象一棵棵破土而出的幼苗，象一只只振翼欲飛的春燕。我們在校園的陽光里茁壯成長，我們在老師的引導(dǎo)下搏擊云天。二十年過去，二十年彈指瞬間。二十年過去，二十年無悔無怨。我們當(dāng)農(nóng)民，沒有忘記農(nóng)民的勤勞本份。我們當(dāng)老師，沒有忘記老師的身教言傳。我們當(dāng)經(jīng)理，沒有忘記奉獻(xiàn)社會依法經(jīng)營。我們做領(lǐng)導(dǎo)，沒有忘記永遠(yuǎn)是人民的公務(wù)員!曾經(jīng)把紅塵看透，曾經(jīng)把道路走彎。也有過苦悶彷徨，也有過徘徊不前。但想到同

10、學(xué)真誠的友情，就感覺心胸開闊陽光明媚。但回憶老師鼓勵(lì)的目光，就感覺信心倍增春風(fēng)拂面。歲月的風(fēng)霜，已經(jīng)染白老師的雙鬢。流失的時(shí)光，也摧熟了同學(xué)的容顏。是的，我們早已遠(yuǎn)離母校，但我們的心，卻與老師、同學(xué)，離得很近、很近。是的，我們已經(jīng)不再年輕，但卻坦誠的象少年 ,永遠(yuǎn)赤心不變，童心不泯 !忘不了，校外那片黑色的土地上，父親拉犁播種時(shí)，彎彎躬起的駝背。忘不了，村頭那棵蒼老的槐樹下，母親送子入學(xué)時(shí)，久久期盼的淚眼。忘不了課前課后，老師嚴(yán)父般的教誨。忘不了校里校外，同學(xué)兄弟般的溫暖。忘不了老師握別時(shí)的千鈞重托，忘不了同學(xué)分離時(shí)的聲聲呼喚。忘不了浮來山下款款細(xì)語，忘不了柳清河邊信誓旦旦。忘不了面對鮮紅的團(tuán)

11、旗，我們莊嚴(yán)舉起的右手。忘不了肅穆的毛主席靈前，我們喊出帶血的誓言。是一粒石子，凝結(jié)可以托起祖國的大廈。是一條小河，相匯能夠掀起大海的波瀾。是一株小樹，奮發(fā)可以長成國家的棟梁。是一棵小草，鋪展能夠把廣袤的大地裝扮。只要有一份童心，我們就心胸坦蕩，瀟灑自如，永遠(yuǎn)年輕。只要有一份真誠，我們就敢對老師，敢對父母，敢對蒼天 !只要有一份友誼，我們就如坐春風(fēng)，如飲甘露，如虎添翼。只要有一份恒心，我們就不怕吃苦，不怕挫折，不怕萬險(xiǎn)千難 !記住吧，我們的成份是學(xué)生，記住吧，我們的父母是農(nóng)民。記住吧，我們的楷模是老師，記住吧，我們的起點(diǎn)是校園。世上獨(dú)有父母親，人間最重師生情。師生相聚留下美好的回憶，四?？v橫展

12、示壯闊的藍(lán)天。讓我們舉起酒杯，為老師、同學(xué)祝福。讓我們開懷暢飲，為祖國、未來祝愿。祝老師永遠(yuǎn)年輕，祝同學(xué)天天向上。祝親愛的祖國繁花似錦，祝美好的未來陽光燦爛 !(這個(gè) 個(gè)人認(rèn)為最好，最適合你的要求)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見老師弓起的背影，心里酸酸的，老師老師，您像園丁一樣愛護(hù)著我們。老師老師，您如蠟燭一般，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，老師，您臉上的皺紋見證著自己的歷程，老師老師，我們愛您。老師，時(shí)間可以沖淡歲月，但是它沖不淡，我們對您的愛，老師您辛苦了。大班畢業(yè)詩師生情大班畢業(yè)典禮方案活動目的1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

13、活動時(shí)間 2018 年 6 月活動地點(diǎn)大 (5) 班教室活動人員老師、全體幼兒、家長?；顒訙?zhǔn)備1、發(fā)給家長邀請函。2、教師布置教室?；顒舆^程開場白童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，今天，2014 年 6月，對于在坐的各位，這是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)橐蝗盒▲B滿載人們的祝福，即將從實(shí)驗(yàn)幼兒園展翅飛翔。你們，經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中，讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、 還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩