五四優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料

1、范文最新推薦范文最新推薦 / 20范文最新推薦范文最新推薦仃仃/ 20父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云 寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不 給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個人曾割完地里所有的棒子。 如果有機(jī)會你能 拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予 了這個13歲少年堅毅的品性。是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識愁滋味的年齡，然而自從 父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。 別的孩子可能 為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他 的目的很簡單，父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買 幾次

2、藥。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄 20多次, 甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥 的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了 700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交 給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當(dāng)做 教育孩子的典范。幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問 及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時，父親給我們買了 1斤排 骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云 寬來說卻是一種滿足，一種幸福。爸爸的病一天沒有好，我就會一直 捉下去!小云寬一臉嚴(yán)

3、肅的告訴我們。知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一 個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給 4歲的小妹妹買兩根火腿 或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身 上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有 再吃到糖。學(xué)校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學(xué)或者 座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊， 哪怕就是 用手輕撫一下自己的頭。

4、但是他又知道媽媽是在為這個家奔波， 是為 自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省 出了路費，同時也節(jié)約了開支。雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師 的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生 ；在同學(xué)眼中云寬是 個熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的 人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，我不想得到別 人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福！。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責(zé)任和堅強擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān)，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章！最美孝心少年事跡材料（二）王*是羅嶺中心小學(xué)五 班的

5、學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班長職務(wù)。 他踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。 在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是 個男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困 難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要， 我跑前跑后，都不覺得累。在學(xué)校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲 不茍;興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全

6、面，成績優(yōu) 異。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué) 的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量 閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向 老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬 容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。 作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于 律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，他帶 領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時間召開班隊會， 對違 反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強， 形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動

7、小組的組長，他總是第一個來到學(xué)校 打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日，值日期間認(rèn) 真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。在社會上，他是個遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強， 積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻 是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué) 校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的， 為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)他遇到乞 討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯 菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù) 生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王 *就養(yǎng)成 節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人 一起環(huán)保。如今，