四年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 可能性丨蘇教版 (共19張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、可能性摸球游戲1.每次在摸球前先用手在口袋里把2個球攪一攪。2.再任意摸出一個球。3.把摸出球的顏色按順序記錄在表里。4.把球放回口袋里，給下一位摸球的人。5.六人一組，組長拿袋子，記錄結(jié)果，其余五人輪流摸球，每人摸2 次，共摸10次。要求：摸球游戲第1組 第2組第3組 第4組 第5組 第6組 紅球 黃球 摸出的可能是紅球，也可能是黃球。 摸球游戲摸球游戲摸出的一定是紅球。摸球游戲摸出的不可能是紅球。摸出的一定是黃球。摸球游戲不確定確定 如果把這4張牌打亂后反扣在桌上，從中任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？ 摸出紅桃的可能性大？ 要求： 小組合作，把這4張撲克牌打亂次序后反扣在桌上

2、，從中任意摸出一張，摸后放回，再打亂后繼續(xù)摸，一共摸40次。將每次摸到牌的花色用畫“正”字的方法記錄在表中。摸牌游戲摸牌游戲第1組 第2組第3組 第4組 第5組 第6組 紅桃 黑桃 摸牌游戲摸出紅桃的可能性大？摸出黑桃的可能性大摸出紅桃和黑桃的可能性相等任意摸出一個，摸到的不可能是綠球。摸到的可能是綠球。摸到的一定是綠球。放球游戲幸運大轉(zhuǎn)盤特等獎一等獎二等獎三等獎能說會道你能用“可能 ”、“一定”、“不可能”說說生活中的這些事情嗎 ？不可能 可能 不可能 一定 可能 1.太陽（ ）從東方升起。2.摸彩票（ ）會中獎。3.爸爸的年齡（ ）比我小。4.小魚（ ）生活在陸地上。5.吃飯時人們（ ）用

3、右手拿筷子。 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，如果指針停在涂色部分與空白部分的可能性相等，在下畫“ ”，否則畫“ ”。小小判官小小設(shè)計師按要求在正方體的六個面上寫“1”“2”或“3”。 拋起正方體，落下后，要使“1”“2”“3”朝上的可能性相等，應(yīng)在正方體的（ ）個面上寫“1”，（ ）個面上寫“2”，（ ）個面上寫“3”。222小小設(shè)計師按要求在正方體的六個面上寫“1”“2”或“3”。拋起正方體，落下后，要使“2”朝上的可能性最大，“3”朝上的可能性最小。應(yīng)在正方體的（ ）個面上寫“1”，（ ）個面上寫“2”，（ ）個面上寫“3”。231 硬幣都有正、反兩面。它被拋起后落下來，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在同一條件下，把拋硬幣的試驗反復(fù)

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