新版邊塞詩(shī)鑒賞要點(diǎn)及答題技巧課件

1、古代詩(shī)歌鑒賞專題 邊塞詩(shī).精品課件.1古代詩(shī)歌鑒賞專題 邊塞詩(shī).精品課件.1教學(xué)目標(biāo)：了解邊塞詩(shī)常用的意象和典故分析邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法體會(huì)邊塞詩(shī)幾類常見(jiàn)的思想感情歸納鑒賞邊塞詩(shī)的一般方法.精品課件.2教學(xué)目標(biāo)：.精品課件.2教學(xué)重點(diǎn)：分析形象、把握感情教學(xué)難點(diǎn)：鑒賞能力的培養(yǎng).精品課件.3教學(xué)重點(diǎn)：.精品課件.3一、盛唐邊塞詩(shī)派 唐代邊塞詩(shī)派的出現(xiàn)，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，有其必然性。同時(shí)，它的形成經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，早在邊塞詩(shī)派出現(xiàn)之前，不少文人已經(jīng)創(chuàng)作出數(shù)量可觀且遠(yuǎn)勝于前代的邊塞詩(shī)，像駱賓王，陳子昂等。但唐代邊塞詩(shī)派的真正形成卻是在盛唐時(shí)期。 .精品課件.4一、盛唐邊塞詩(shī)派 唐代邊塞詩(shī)派的出

2、現(xiàn)，是二、邊塞詩(shī)代表人物 形成于開(kāi)元、天寶年間的盛唐邊塞詩(shī)派，其領(lǐng)袖和主將是高適和岑參二人。除此之外，這個(gè)時(shí)期還有許多文人也創(chuàng)作了數(shù)量不等的邊塞詩(shī)，他們也是邊塞詩(shī)派的成員，如王昌齡、盧綸、李頎等。 .精品課件.5二、邊塞詩(shī)代表人物 形成于開(kāi)元、三、邊塞詩(shī)產(chǎn)生原因社會(huì)原因：1、盛唐時(shí)期國(guó)力強(qiáng)盛，當(dāng)時(shí)詩(shī)人視野廣闊，精神振奮，邊塞對(duì)他們很有吸引力，當(dāng)時(shí)人熱心從軍和密切關(guān)心邊塞，還有政治制度和英雄人物的影響。 .精品課件.6三、邊塞詩(shī)產(chǎn)生原因社會(huì)原因：.精品課件.62、盛唐時(shí)期邊塞與內(nèi)地聯(lián)系空前加強(qiáng)，各族人民交往增多，交通便利這就為從軍出使，漫游塞上提供了方便，實(shí)際上也就為詩(shī)人直接和間接地吸取邊塞生活

3、養(yǎng)料創(chuàng)造了可觀條件。 .精品課件.72、盛唐時(shí)期邊塞與內(nèi)地聯(lián)系空前加強(qiáng)，各族人民交往增多，交通便3、在邊塞軍旅中有一種類似于建安詩(shī)人的寫作環(huán)境。將帥能文能武，他們延攬?jiān)娙巳肽唬沟迷?shī)人接觸了邊塞生活和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，這些悲壯、雄壯的境界使詩(shī)人耳目一新，產(chǎn)生了寫作的激情。 .精品課件.83、在邊塞軍旅中有一種類似于建安詩(shī)人的寫作環(huán)境。將帥能文能武文學(xué)自身的原因 從駱賓王到陳子昂，初唐邊塞詩(shī)大大地發(fā)展了，豐富了，雖然還未能形成獨(dú)立流派，但已為盛唐邊塞詩(shī)派的出現(xiàn)做了多方面的準(zhǔn)備，預(yù)示著一個(gè)更加繁榮的邊塞詩(shī)創(chuàng)作時(shí)代的到來(lái)。.精品課件.9文學(xué)自身的原因 從駱賓王到陳子昂，初唐邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)的概念： 邊塞詩(shī)詞指唐

4、朝開(kāi)元、天寶年間開(kāi)始形成的一個(gè)以反映唐、宋年間邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)詞流派。.精品課件.10邊塞詩(shī)的概念： 邊塞詩(shī)詞指唐朝開(kāi)元、天寶年間開(kāi)始形成的 五、邊塞詩(shī)的類型 根據(jù)邊塞詩(shī)選材的角度和表達(dá)的情感內(nèi)容上的不同，邊塞詩(shī)主要有以下幾種類型： 一、從戍邊戰(zhàn)士的角度，或?qū)憫?zhàn)爭(zhēng)的慘烈，或?qū)憟?bào)國(guó)的豪情。 從軍行 王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 這首詩(shī)以戍邊戰(zhàn)士的視角，既讓我們想見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷激烈、戰(zhàn)事的頻繁不斷，又讓我們看到了戰(zhàn)士誓死報(bào)國(guó)的豪情壯志，以及最后必勝的堅(jiān)定信念。 .精品課件.11 五、邊塞詩(shī)的類型.精品課件.11 二、從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭(zhēng)破壞

5、了人民和平安寧的生活。 從思婦的角度寫戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難，形成獨(dú)特的邊塞閨怨詩(shī)。 春怨 金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。 長(zhǎng)年戍邊的親人的一切，都讓思婦擔(dān)心、牽掛，而這些擔(dān)心、牽掛無(wú)法得到排解，思念之極就不自覺(jué)地出現(xiàn)在白日夢(mèng)中了。在夢(mèng)中與思念的人兒相會(huì)，也是一種苦澀的幸福啊，難怪女主人要趕走可愛(ài)的黃鶯鳥。這種無(wú)理而有情的動(dòng)作正揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民安寧的生活，看起來(lái)它是一首抒寫兒女之情的小詩(shī)，實(shí)則有深刻的時(shí)代內(nèi)容，反映了當(dāng)時(shí)兵役制下廣大人民所承受的痛苦。 .精品課件.12 二、從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民和平安寧的生三、從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。 杜甫在

6、兵車行中沉痛地寫到：“信知生男惡，反是生女好”“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！睉?zhàn)爭(zhēng)使得無(wú)數(shù)的家庭背井離鄉(xiāng)、使得無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士變成累累白骨！ 高適在燕歌行里用對(duì)比的手法展示了這樣一幅畫面：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”一方面是前線的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，隨時(shí)都有戰(zhàn)死的可能；一方面卻是將領(lǐng)們縱情聲色、歌舞升平。 .精品課件.13三、從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。 .精品課件.13 四、從將士的角度，寫因長(zhǎng)期戍邊而產(chǎn)生的精神上的痛苦。 王昌齡的從軍行 琵琶起舞換新聲， 總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽(tīng)不盡， 高高秋月照長(zhǎng)城。 解析： 這里的“邊愁”有對(duì)于現(xiàn)實(shí)的憂愁、建功立業(yè)

7、的渴盼，更有離鄉(xiāng)背井拋婦別雛的痛楚、無(wú)限的鄉(xiāng)愁。 宋人范仲淹的漁家傲和蘇幕遮也表達(dá)了因長(zhǎng)期戍邊又毫無(wú)結(jié)果而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。“黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡?！薄熬迫绯钅c，化作相思淚。”“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！薄叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚。”這些都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的典型詩(shī)句。 .精品課件.14 四、從將士的角度，寫因長(zhǎng)期戍邊而產(chǎn)生的精神上的痛苦。六、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意象：1、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙；2、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長(zhǎng)云、戈矛劍戟、 斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng) 、箭飛馬走 ；3、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的地名：胡 羌 羯 夷 磧

8、西 輪臺(tái) 龜茲 夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽(yáng)關(guān)、涼州、樓蘭.精品課件.15六、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意象：.精品課件.15邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意象： 4、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的樂(lè)器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓5、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的音樂(lè)意象：關(guān)山月樂(lè)府曲調(diào)，多寫征戍離別之情。如：“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。” 梅花落曲調(diào)名。多以通感的方式描繪遭遇冷落、思鄉(xiāng)之情。 楊柳曲樂(lè)府曲調(diào)“楊柳枝”，有時(shí)也作“折楊柳”，主要寫軍旅生活，從梁、陳到唐代，多為傷別之詞，以懷念征人為多。 行路難古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。如：“天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難”（李益從軍北征）.精品課件.16邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意

9、象：.精品課件.16邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意象6、邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的典故：(1)李廣的典故: 李廣，隴西(今甘肅)人，是漢朝大將，善騎射，祖輩精通箭術(shù)，故他自幼即練就了過(guò)硬的射箭本領(lǐng)，在歷次戰(zhàn)斗中，勇猛殺敵，屢立戰(zhàn)功。被稱為“飛將軍”，后成為建功立業(yè)、英勇殺敵的代稱。(2)燕然的典故: 燕然：山名，即今蒙古境內(nèi)之杭愛(ài)山。勒：刻石記功。東漢竇憲追擊北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石記功而還。燕然未勒：指邊患未平、功業(yè)未成。 (3)玉門關(guān)的典故:代指邊關(guān)。(4)樓蘭的典故: 邊境之?dāng)?5)塞上長(zhǎng)城的典故：代指戍守邊疆的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。.精品課件.17邊塞詩(shī)中常見(jiàn)的意象.精品課件.17七、邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法1、借景

10、抒情王昌齡從軍行大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。2、借事言志李益塞下曲伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。 莫遣只輪歸?？?仍留一箭定天山。 3、直抒胸臆王昌齡從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。.精品課件.18七、邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法1、借景抒情王昌齡從軍行大漠風(fēng)八、邊塞詩(shī)的思想感情1、對(duì)建功立業(yè)的渴望和報(bào)效祖國(guó)的激情楊炯從軍行烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。李白塞下曲五月天山雪，無(wú)花只有寒，笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。李賀

11、雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。 角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死 。.精品課件.19八、邊塞詩(shī)的思想感情1、對(duì)建功立業(yè)的渴望和報(bào)效祖國(guó)的激情楊2、抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨李益夜上受降城聞笛回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。沈佺期雜詩(shī)聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)。少婦今春意，良人昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城。.精品課件.202、抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨李益夜上受降城聞笛3、表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。杜甫兵車行況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。杜

12、甫兵車行君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。陳陶隴西行誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人！.精品課件.213、表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。杜甫兵車行況復(fù)4、反映對(duì)帝王開(kāi)邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光。杜甫兵車行邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已。岑參白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。.精品課件.224、反映對(duì)帝王開(kāi)邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光盛唐邊塞詩(shī)構(gòu)成“盛唐精神”的壯麗音節(jié)，詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇敢、一往無(wú)前！王維少年行四首孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

13、王翰涼州詞葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑, 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 王昌齡從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。注意點(diǎn)：不同時(shí)代的邊塞詩(shī)有不同的思想感情，同一時(shí)代的邊塞詩(shī)也有不同的思想感情。邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰,應(yīng)對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解。 .精品課件.23盛唐邊塞詩(shī)構(gòu)成“盛唐精神”的壯麗音節(jié)，詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇中晚唐國(guó)勢(shì)衰微，雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜了幾許悲壯和凄愴。盧綸逢病軍人行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。李益從軍北征天山雪后海風(fēng)寒，橫笛吹遍行路難。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。李

14、益夜上受降城聞笛回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。.精品課件.24中晚唐國(guó)勢(shì)衰微，雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾南宋淪亡半壁江山，外臨強(qiáng)敵內(nèi)政頹糜，詩(shī)壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號(hào)！陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。范仲淹漁家傲燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。陸游書憤塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。盡管仍然洋溢著一股愛(ài)國(guó)熱情，但更多的是報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣，歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。.精品課件.25南宋淪亡半壁江山，外臨強(qiáng)敵內(nèi)政頹糜，詩(shī)壇和詞苑交織著救亡御侮歸納特征

15、內(nèi)容 景 邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）人統(tǒng)治者 窮兵黷武將士 艱苦生活 報(bào)國(guó)豪情（殺敵豪情）思鄉(xiāng)念親友人 惜別感傷 壯別感奮 .精品課件.26歸納特征內(nèi)容 景 邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）人統(tǒng)治者 窮兵鑒賞詩(shī)歌的意象考查方式：與修辭、情感、意境結(jié)合一起考察考查內(nèi)容：重點(diǎn)在尋找意象、概括形象特點(diǎn)、鑒賞畫面等方面。.精品課件.27鑒賞詩(shī)歌的意象考查方式：.精品課件.27答題技巧提問(wèn)方式：、這首詩(shī)塑造了什么樣的形象？、試說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的形象特點(diǎn)。、通過(guò)詩(shī)中的形象塑造，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？答案構(gòu)成：描摹詩(shī)歌形象 概括形象特點(diǎn)揭示作者情感或形象的意義.精品課件.28答題技巧提問(wèn)方式：.精品課件.28 王昌齡從軍行 烽火城

16、西百尺樓，黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。 詩(shī)中塑造一個(gè)怎樣的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？邊塞詩(shī)鑒賞訓(xùn)練明確：這首詩(shī)塑造了一位處于戰(zhàn)斗空隙之中的唐軍戰(zhàn)士的形象。在戰(zhàn)爭(zhēng)空隙，他獨(dú)坐戍樓，吹起笛子，吹的是寄托著“傷離別”之情的關(guān)山月曲調(diào)，想到妻子在萬(wàn)里之外因?yàn)閽炷钭约憾鴳n愁傷心，表達(dá)了戰(zhàn)士久戍不歸，思慕親人的愁情。詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給士兵以及他們的家庭帶來(lái)深深的痛苦表示深刻的同情。.精品課件.29 王昌齡鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言考查方式；與解讀形象、理解情感結(jié)合在一起考查，有時(shí)要求自己發(fā)現(xiàn)并選擇詞語(yǔ)鑒賞考查內(nèi)容：多在煉字、詞、句方面出題.精品課件.30鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言考查方式；.精品課件.30答題技巧

17、一、關(guān)鍵詞語(yǔ)提問(wèn)方式：、某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？、某句在全詩(shī)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析某詞的妙用。.精品課件.31答題技巧一、關(guān)鍵詞語(yǔ).精品課件.31答案構(gòu)成： 主旨作用結(jié)構(gòu)作用該字(詞、句描)繪出圖景，營(yíng)造氛圍，表達(dá)心情。該句(字、詞)描繪出圖景，營(yíng)造氣氛，表達(dá)心情。.精品課件.32答案構(gòu)成：.精品課件.32 王昌齡從軍行 烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。 詩(shī)歌最后一句寫深閨妻子的萬(wàn)里愁懷有什么用意? 明確：第四句運(yùn)用虛寫（想象、曲筆）手法，不直接寫征人思親，而是設(shè)想親人思親之愁，含蓄深沉地表達(dá)了征人思鄉(xiāng)之愁緒，感染力強(qiáng)。邊塞詩(shī)鑒賞訓(xùn)練.精品課件.33 王昌齡從二、煉字煉句提問(wèn)方式：、這一聯(lián)中最傳神的是哪個(gè)字？為什么？、某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？、某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？.精品課件.34二、煉字煉句.精品課件.34答案構(gòu)成： 解釋該字在句中的含義展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境(表達(dá)了怎樣的感情)。 .精品課件.35答案構(gòu)成：.精品課件.35 王昌齡從軍行