比喻性話題作文審題指導(dǎo)及例文分析

1、六、作文（本大題1小題，60分）。24、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 請以“為他人開一朵花”為題寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。不少于800字。所寫內(nèi)容必須在題目范圍之內(nèi)?！疚鲱}】“為他人開一朵花”，這是一個(gè)比喻的和富有詩意的說法，如果結(jié)合提示語思考，題意非常明顯：能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能

2、為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。題意指向了對“奉獻(xiàn)”、“寬容”、“付出”等優(yōu)秀品質(zhì)的贊美上，既可以著眼于先賢們的事跡啟示，也可以聯(lián)系到現(xiàn)今的社會熱點(diǎn)，如“感動(dòng)中國”、“5.12汶川地震”、北京奧運(yùn)等。 比喻性話題作文審題指導(dǎo)及例文分析材料審題一 臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會報(bào)怨酸，拿到甜的又會報(bào)怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！?蔡志忠這段話給了你什么啟迪？審題立意方面：正確看待人生中的得與失，不要患得患失。處在任何環(huán)境中，都要從良好角度尋求優(yōu)勢。這兩種為最佳立意。知足常樂換一種角度看問題態(tài)

3、度決定一切凡事感激“天使”據(jù)現(xiàn)代漢語詞典解釋“天使”：猶太教、基督教、伊斯蘭教等宗教指天神派遣傳達(dá)神旨的使者。（西方文學(xué)藝術(shù)中，天使的形象多為帶翅膀的少女或小孩子）現(xiàn)多比喻天真可愛、給人帶來幸福歡樂的人（多指女子或小孩子）；天子的使者。依據(jù)材料理解話題，“天使”指可愛的小孩。引申開去，“天使”可以指可愛的人、美好的事。如果不依據(jù)材料理解話題，“天使”則可以指傳播神音的使者，真善美的化身，美好的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)總之，話題中的“天使”是一個(gè)廣義的“天使”，只要是美好的（人、事、物），都可以理解為“心中的天使”。比喻型話題審題三條原則：1要對喻體的特點(diǎn)把握準(zhǔn)，找本體時(shí)要有相似點(diǎn)。把本體找出后，可以試

4、著改成一個(gè)明喻來驗(yàn)證。2要有整體意識，不要只抓住一點(diǎn)不放。3比喻型的話題要善于從所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用來幫助我們理解比喻的。當(dāng)拿不準(zhǔn)本體時(shí)，所舉事例盡可能要和材料包含的道理相同?！咀魑念}】閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 有個(gè)漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠，這顆珍珠晶瑩圓潤，美麗無比，價(jià)值連城，漁夫愛不釋手。美中不足的是，珍珠上有個(gè)小小的黑點(diǎn)。漁夫心想，要是能把珍珠上的小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無價(jià)之寶?？墒莿兊粢粚?，黑點(diǎn)仍在；漁夫不斷剝下去，等到黑點(diǎn)沒有了，珍珠也被削剔得蕩然無存了 。在對人或其他事物的態(tài)度和方式上，常常有人犯了像漁夫一樣的錯(cuò)誤。請以“珍珠上的小黑點(diǎn)”為題寫

5、一篇文章，自擬題目，自定立意，文體不限，不少于800字。例一 學(xué)會包容“黑點(diǎn)”開頭：幾根銳刺不能抹殺玫瑰的美麗，一個(gè)小黑點(diǎn)不能遮蓋珍珠的晶瑩，同樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的缺陷就否定一個(gè)人的價(jià)值。因此，面對別人的“小黑點(diǎn)”，我們就應(yīng)該學(xué)會包容。 學(xué)會包容“小黑點(diǎn)”，能維持一段純真的友誼。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談。 學(xué)會包容“小黑點(diǎn)”，能體現(xiàn)一個(gè)人的品性修養(yǎng)。論據(jù)1：藺相如包容廉頗的小肚雞腸、傲慢無禮，讓人看到了他“先國家之急而后私仇”的博大的胸懷，并成就了廉頗“負(fù)荊請罪”、趙國“將相和”的美談。 論據(jù)2：魯迅和青年的故事。有個(gè)并不太熟的青年，靴子破了，跑到魯迅先生住著的紹興縣館，光著腳往床上一躺，讓魯迅

6、先生提著靴子上街，給他去找人修補(bǔ)。他睡了一覺醒來，還埋怨補(bǔ)得太慢，勞他久等呢。魯迅包容青年的無禮，正體現(xiàn)了他對青年的愛護(hù)，對國家民族未來的關(guān)心。 學(xué)會包容“小黑點(diǎn)”，能使人與人之間和諧相處。父母與子女之間，老師與學(xué)生之間溝通會更容易。 結(jié)尾：你如果欣賞塞北的雪景，就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；你如果欣賞江南的秀麗，就必須包容它那氣候的潮濕；你如果想領(lǐng)略泰山的壯麗，就必須包容它那山路的陡峭。學(xué)會包容“小黑點(diǎn)”，享受精彩人生！【點(diǎn)評】此構(gòu)思有話題包容宿構(gòu)的影子 例二 善待“黑點(diǎn)”開頭：一顆到手的晶瑩圓潤的大珍珠，卻出乎意料地化為烏有，為什么？只因漁夫容不下那上面的一個(gè)小黑點(diǎn)。其實(shí)，萬事萬物都和珍珠一樣

7、，有著這樣或那樣的缺陷和不足，我們一定要吸取漁夫的教訓(xùn)，善待他人的“小黑點(diǎn)”，萬萬不可吹毛求疵，這于人于已都是大有裨益的。 善待他人的“小黑點(diǎn)”，能給別人帶來自信。結(jié)合中國的家庭和學(xué)校教育談。 善待他人的“小黑點(diǎn)”，也能使自己更快樂。結(jié)合父母與子女之間，老師與學(xué)生之間關(guān)系的處理。 相反，如果事事吹毛求疵、斤斤計(jì)較，只會給自己帶來麻煩和痛苦，使自己陷入困境。計(jì)較別人的錯(cuò)誤，實(shí)際上是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。 結(jié)尾：俗話說：“水至清則無魚，人至察則無友?！蔽覀儜?yīng)向種樹郭橐駝傳學(xué)點(diǎn)樹人之道“順木之天然”，善待他人的“小黑點(diǎn)”，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利人也利已，何樂而不為呢？記?。喝艘粫r(shí)的過失，上帝也會原諒

8、的！ 【點(diǎn)評】此構(gòu)思切合題意：“在對人或其他事物的態(tài)度和方式上，不要犯像漁夫一樣的錯(cuò)誤，不要吹毛求疵?！蔽恼麻_頭點(diǎn)明話題，并確定了準(zhǔn)確的立意，排比遞進(jìn)的段落安排有利于說理。結(jié)尾也有特色，運(yùn)用了熟語、名言，還有課本中學(xué)過的文章來強(qiáng)化主題指向，有可取之處。示例一閱讀下面的材料，按要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。你心中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲?！緲?gòu)思指津】材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個(gè)比喻，富有含義?！懊姘笔怯脕沓缘模S持身體的需要。擁有面包，就是有一定的物質(zhì)生活；“