熟悉的一個人的一件事課件

1、快樂作文 快樂起航快樂作文 快樂起航改病文 我的媽媽很愛美。我的媽媽還特別的勤勞，每天都是忙忙碌碌的，她要給我們一家人做飯，還要收拾房間，晚上還得給我輔導(dǎo)作業(yè)。我的媽媽還特別孝敬老人。改病文 我的媽媽很愛美。我的媽媽還特別的勤 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫一寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。 這篇文章讓我們來寫我所熟悉的一個人所做的一件值得寫的事。一起來審題 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值我的同學(xué) 請選擇一位同學(xué)來寫下他的名字。A選擇你最熟悉的；B選擇最有特點(diǎn)的同學(xué)；C還可以選擇那個你最敬佩的。 他叫什么

2、名字？今年幾歲，你們是如何認(rèn)識的。你和他關(guān)系好不好呢？他的外貌有什么特點(diǎn)？我的同學(xué) 請選擇一位同學(xué)來寫下他的名字。瞧一瞧下面這些人物吧：智多星劉小川環(huán)保的劉藝玲勇敢地呂婷婷正直的班長我班的小馬虎馬陽愛搞怪的劉明你發(fā)現(xiàn)了什么？每個人身上都有一個最鮮明的性格特點(diǎn)。 今天，你要寫的這位同學(xué)是你很熟悉的人，那么你能選取這位同學(xué)最大的特點(diǎn)來說一說嗎？（聰明、調(diào)皮、脾氣溫和、寬容、愛讀書、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、熱愛集體）瞧一瞧下面這些人物吧：作文加油站 有一次，我和同學(xué)李麗站在校門口等家長，她竟然拿起一本書讀了起來。愛讀書 有一次，我班同學(xué)生病吐了一地，他二話不說就拿起掃帚收拾起來。愛勞動 有一次，我忘記帶傘

3、了，爸爸媽媽又都有事不能來接我，我著急得哭了，這時樂于助人 有一次，老師說明天要考試，我十分擔(dān)心自己考不好，心情十分沉重，這時她似乎看出了我的心思，她說：“我和你一起復(fù)習(xí)！”溫柔細(xì)心 同學(xué)們你們想好要寫哪件事了嗎？ 作文加油站 有一次，我和同學(xué)李麗站在一件事就要寫成一篇作文，300字左右，這可怎么寫呢？這樣寫行嗎？ 我的同學(xué)樂于助人。有一次，一位住在一樓的老奶奶把鑰匙忘在家里了，她從窗戶爬進(jìn)去把鑰匙給取了出來。 事例寫得不詳細(xì)，沒把事情寫清楚、寫具體。一件事就要寫成一篇作文，300字左右，這可怎么寫呢？這樣寫行發(fā)揮想象，幫他來擴(kuò)寫 我的同學(xué)樂于助人。有一次，一位住在一樓的老奶奶把鑰匙忘在家里了

4、，她從窗戶爬進(jìn)去把鑰匙給取了出來。 擴(kuò)寫一、當(dāng)時你和這位同學(xué)在干小區(qū)里什么？ 我倆正玩得興致勃勃，來了一位老奶奶 擴(kuò)寫二、老奶奶什么樣子呀？ 滿頭白發(fā)、焦急的、皺著眉頭、招手 擴(kuò)寫三、聽了老奶奶的話，我看了看那高高地窗臺和油膩膩的窗戶，心里想： 擴(kuò)寫四、于是，我怎么做了，說了什么？我的同學(xué)害怕嗎？她說了什么？ 瞪大了眼睛、皺了皺眉頭、還長大了嘴發(fā)揮想象，幫他來擴(kuò)寫 我的同學(xué)樂于助人。擴(kuò)寫六、他是如何把鑰匙給取出來的呢？扶著爬雙腿發(fā)抖貓著腰，向里面鉆擴(kuò)寫七、鑰匙取出來了，老奶奶說了什么？我的同學(xué)又說了什么？擴(kuò)寫八、我不敢?guī)兔?，此時什么感受？無地自容，十分佩服，像她學(xué)習(xí)。擴(kuò)寫六、他是如何把鑰匙給取

5、出來的呢？ 想一想，我們在擴(kuò)寫時加入了什么？ 描寫方法：場景描寫、外貌描寫、人物的語言描寫、動作描寫、心理描寫、表情描寫 同學(xué)們，你們在寫一件事的時候也要這樣寫呀! 想一想，我們在擴(kuò)寫時加入了什么？ 我的同學(xué) 從我記事起,我有很多的同學(xué), 有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但只有他，一直是我最好的朋友。 他圓圓的臉,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,小小的鼻子, 知道他是誰了嗎 對了,劉金祿. 劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:“廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧.”還沒等我反應(yīng)過來, 他

6、就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動. 我愛我的同學(xué)劉金祿! 他熱心的好品質(zhì)真值得我去學(xué)習(xí)。對比式開頭外貌描寫一個實(shí)例抒發(fā)感情 愛打籃球的劉隆琦 我有一個新同學(xué)，他的名字叫劉隆琦。 他身材中等，長得肥頭肥腦的，紅潤的臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢粗壯，一看就知道是個運(yùn)動健將，再看他家那兩個籃球，就知道他一定喜歡玩籃球了。這話一點(diǎn)兒也不假。 一個星期六的早上，他正專心致志地

7、寫作業(yè)。突然，幾個球友給他打電話約他打籃球。他頓時欣喜若狂，把作業(yè)隨手一扔，抱著自己的“寶貝”籃球，撒腿就往學(xué)校跑，那速度都能跟火箭比了。到了學(xué)校后，他從9點(diǎn)半一直打到下午4點(diǎn)半，打了整整7個小時。家長們正分頭到處找他呢，回家后一頓臭罵在所難免了。但是，他沒有因?yàn)榘ち顺袅R而與籃球“絕交”，反而更加喜愛籃球了。 這就是他，一個每天為了籃球，惡補(bǔ)作業(yè)的小男孩。你了解他了嗎？如果你想學(xué)籃球，就去找他。 作文要求題目： （性格品質(zhì)）的 例：智多星劉浩 講義氣的田小川結(jié)構(gòu)：1.開頭；2、對人物進(jìn)行簡單介紹；3.用總分的結(jié)構(gòu)，選一件事突出人物的性格或品質(zhì)；4.再次總結(jié)人物特點(diǎn)，贊美他的優(yōu)秀品質(zhì)。好句超市：

8、回憶式開頭：一想到同學(xué),我的思緒就像三月的楊柳一樣隨風(fēng)飄動,一個又一個身影浮現(xiàn)在眼前,他們都那么生龍活虎,有趣可愛,但形象最鮮明的還是他名明,一個連名字都很有特色的人。 望著小方正在努力地擦桌子，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。 雨停了，太陽公公露出笑臉，好像在說：“這孩子真懂事。 作文要求題目：鳳頭回憶式開頭： 一提到“同學(xué)”二字， 我的思緒就像三月的楊柳一樣隨風(fēng)飄動，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出好多身影,他們有的在沉思，有的在耍鬧但形象最鮮明的還是他王麗哲。 一提同

9、學(xué)，我的思緒就被拉到了我上二年級的時候，那時我的同桌，他叫王怡然。 我們還可以睹物思人。鳳頭回憶式開頭：比如：要寫劉芳樂于助人。A.有一次，教室里飛進(jìn)來了一只馬蜂，同學(xué)們都嚇得尖叫，只有劉芳沒有，而是拿起掃帚幾下就把那只馬蜂給趕走了。B.有一次，我的語文書忘帶了，劉芳答應(yīng)和我一起看。C.有一次，我和劉芳一起玩，突然，我一不小心扭傷了腳，她不僅把我扶起來，后來還背著我，把我送回了家，把她累得滿臉通紅。 我們要選擇最恰當(dāng)、最典型的事例來寫。我們來選材哪件事最能反映同學(xué)的特點(diǎn)？比如：要寫劉芳樂于助人。我們來選材哪件事最能反映同學(xué)的特點(diǎn)？2.明確寫作范圍：第一、一個熟悉的人。 第二、寫清楚一件事第三、

10、值得寫的事，能反映出人物的精神風(fēng)貌和品質(zhì)特征。2.明確寫作范圍：那誰來說一說，這篇文章，我們都可以寫些什么？ 他和你如何認(rèn)識的 他長得什么樣子（外貌） 他有什么愛好或性格特點(diǎn)？那誰來說一說，這篇文章，我們都可以寫些什么？ 要把事情寫具體，就是把敘述變成描寫 描寫方法包括：場景描寫、外貌描寫、人物的語言描寫、動作描寫、心理描寫、表情描寫 要把事情寫具體，就是把敘述變成描寫 節(jié)選自我的同學(xué) 王麗膽子很大。 有一次，星期三午休的時候，教室里飛進(jìn)來一只大花蛾子。花蛾子飛來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不著覺，生怕蛾子落到自己的頭上，所以紛紛抬起頭來盯著花蛾子看，可誰也不敢靠近打它。這時，王麗走到教室后面拿

11、了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上，王麗又一個箭步跑過去使勁一踩，花蛾子就死了，同學(xué)們又可以安心睡覺了。 總分結(jié)構(gòu)要寫清同學(xué)的特點(diǎn)，最好的辦法就是舉一個事例。節(jié)選自我的同學(xué) 王麗膽子很大。總要寫清同學(xué)請打開記憶的閘門 回憶：你和這位同學(xué)之間，有沒有發(fā)生過什么難忘的事？ 他給我輔導(dǎo)功課了 在我被欺負(fù)時，他挺身而出 下雨了，我倆共用一把傘 打掃教室時，他一絲不茍，把教室打掃得一塵不染。 還可以是你聽說的他所做的一件事。 今天這節(jié)課，我們重點(diǎn)要寫的就是這件事。請打開記憶的閘門 回憶：你和這位同學(xué)之間，有沒有能寫得這么詳細(xì)，是因?yàn)榛貞浀煤芮宄?。請仔?xì)回憶這件事情的來龍去脈，然

12、后再寫。1、事情發(fā)生時的場景： 。2、事情中的人物都說了什么？ 。3、人物都做了什么？ 。4、你都想了什么？ 。5、事情的結(jié)果如何，你有什么感悟？ 。能寫得這么詳細(xì)，是因?yàn)榛貞浀煤芮宄?。請仔?xì)回憶這件事情的來龍百字新事百字新事 王麗是個熱心人，特別愛做好事。這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開。聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看王麗，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。老奶奶聽了我的話，又焦急地看了看王麗，不知

13、是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵著她，只見她小聲地說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力地一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次她的頭都重重地碰到了窗扇上，把她疼得直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。終于，門打開了，老奶奶拿出十元錢，要給王麗，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！” 說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅得像個大蘋果一樣，慚愧極了。熟悉的一個人的一件事課件 李芳是一個樂于助人的人。有一次，快放學(xué)時天空忽然烏云密布，不一會傳來轟隆隆的雷聲，像是發(fā)了怒的獅子一般，沒過一會兒，就下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，

14、許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽公司里事太多，走不開爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學(xué)們都快走光了，可雨像是在和我唱反調(diào)似的，越下越大。我急得心里好像有一團(tuán)火情不自禁地哭了起來?！拔宜湍慊丶野?”一個清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是李方?！袄罘秸f：“你沒帶傘吧？我送你回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我倆一起撐著傘，有說有笑。到家門口后，跟李方說再見時，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧!暖暖身子，不然明天會感冒的?！蔽疫B忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去，眼睛慢慢濕潤了。 李芳是一個樂

15、于助人的人。有一次，快放學(xué)王龍是我的同桌。他個頭不高，瘦得像只猴子。黑黑的臉蛋上總是掛著甜甜的微笑，一雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，課間他還常扮成孫悟空的樣子，活靈活現(xiàn)?？蓯鄣哪猩?呂婷婷她有著大大的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴總是紅潤潤的，樣子非常惹人喜愛。甜美的女生王龍是我的同桌。他個頭不高，瘦得像只猴子。黑黑的臉蛋上總是掛一起來擴(kuò)寫 你在哪里遇到的老奶奶，什么時候遇到的？老奶奶住幾樓？取鑰匙有沒有危險？老奶奶怎樣求助的？當(dāng)時你怎么沒去幫助老奶奶呢？王麗哲要去爬窗戶取鑰匙了，她緊張嗎？害怕嗎？取鑰匙時有什么動作嗎？當(dāng)鑰匙取出來了，你和老奶奶都有什么反應(yīng)？一起來擴(kuò)寫 你在哪里遇到的老奶奶，

16、什么時候遇到的？老奶奶住一件事就要寫成一篇作文，300字左右，這可怎么寫呢？這樣寫行嗎？ 我的同學(xué)樂于助人。有一次，放學(xué)時，下雨了，我沒帶傘，她就和我撐一把傘回家了。 事例寫得不詳細(xì)，沒把事情寫清楚、寫具體。一起來擴(kuò)寫天空要下雨了，有什么變化？黑沉沉的、烏云密布、雷聲、怒吼的獅子由遠(yuǎn)及近奔騰而來、閃電越來越亮，同學(xué)們在小聲說什么？幸虧、先見之明、雖然我沒帶傘、可是、只有我在皺著眉頭發(fā)愁一件事就要寫成一篇作文，300字左右，這可怎么寫呢？這樣寫行可是雨卻越下越大，似乎專門和我作對似的。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室，可是雨卻越下越大，似乎專門和我作對似的。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)好詞佳句A她的臉上有

17、一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。B這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。C他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。D他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透的蘋果一樣。E耳朵白里透紅，耳輪分明，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。F她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。第二自然段可以寫外貌 描寫人物外貌時不要面面俱到，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。請你仔細(xì)回憶，你的同學(xué)最明顯的

18、外貌特征是什么？（一到兩處） 好詞佳句A她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美我會寫心理A我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里面忐忑不安。要是 B就像莊稼久旱逢雨一般，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股樂呵勁喲，真不知該怎么形容了！我會寫心理A我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里面忐忑不復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識：1、不讓“說、回答”等話語表情詞當(dāng)“光桿司令”。 我感激地說：“謝謝你！”農(nóng)新堂笑瞇瞇地看著我，說：“我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，不用謝！”（彬彬有禮的對話，還有“笑瞇瞇”這樣的神態(tài)描寫，很生動傳神。2、要抓細(xì)節(jié)、加表情、用比喻 李明先原地轉(zhuǎn)三圈，又慢慢往前走，終于摸到黑

19、板了，就開始興沖沖的畫鼻子。復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識：原來寫語言：說話也能體現(xiàn)人物的性格 你也來寫一個描寫人物語言的句子吧，別忘了適當(dāng)加入人物的動作、神態(tài)描寫哦。2、要抓細(xì)節(jié)、加表情、用比喻原來寫語言：說話也能體現(xiàn)人物的性格 你精品班班訓(xùn)：不含糊、不應(yīng)付、要最好！精品班班訓(xùn)：不含糊、不應(yīng)付、要最好！弟子規(guī)弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾 而親人 有余力 則學(xué)文 弟子規(guī)瞧一瞧下面這些人物吧：智多星劉小川環(huán)保的劉藝玲愛運(yùn)動的吳明勇敢地呂婷婷正直的班長我班的小馬虎馬陽愛搞怪的劉明用一句話來說一說你的這個同學(xué)的特點(diǎn)。（聰明、調(diào)皮、愛讀書、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、熱愛集體）瞧一瞧下面這些人物吧：熟悉的一個人的一件事課

20、件本次作文題目可以模仿：調(diào)皮鬼張曉明、李玉真是個棋迷來寫。在你的文章題目中就要體現(xiàn)出他的特點(diǎn)來。本次作文題目可以模仿：調(diào)皮鬼張曉明、李玉真是個棋迷來課余：教授或?qū)W習(xí)功課以外的時間。第一單元習(xí)作，寫一件課余發(fā)生的有趣的事？你想到了什么？畫鼻子課余：教授或?qū)W習(xí)功課以外的時間?！敖Y(jié)尾”錯誤百出錯誤1：游戲玩完了，我們就開始寫作文了。寫完作文我們就回家了！交代結(jié)果式比賽結(jié)束了，3組獲得了比賽的勝利，他們高興地手舞足蹈！錯誤2：這真是我最快樂的一天了，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。2、總結(jié)式畫鼻子這個游戲，給我?guī)砹撕芸鞓罚艺嫦朐俣嗤嬉粫貉剑?、抒情式畫鼻子這個游戲可真有趣呀！我喜歡這個別開生面的小游戲！錯誤

21、3：沒有另起一段的結(jié)尾。“結(jié)尾”錯誤百出錯誤1：游戲玩完了，我們就開始寫作文了。寫完 其實(shí)課余生活不僅可以寫各種有趣的活動，還可以寫寫你平時最喜歡做的事，你的特長等等。 其實(shí)課余生活不僅可以寫各種有趣的活動，還可以寫熟悉的一個人的一件事課件描寫人物品質(zhì)的好詞描寫正直：剛正不阿大公無私一身正氣描寫奉獻(xiàn)：舍己為人樂于助人不求回報描寫善良：善解人意心慈面善慈眉善目描寫人物品質(zhì)的好詞描寫正直：剛正不阿大公無私一身正氣熟悉的一個人的一件事課件作文要求結(jié)構(gòu)：1.引出人物。2對人物的外貌描寫后；3.用總分的結(jié)構(gòu)，選一件事突出人物的性格或品質(zhì)；4.再次總結(jié)人物特點(diǎn)，抒發(fā)對她的感情。作文要求熟悉的一個人的一件事

22、課件正確的結(jié)尾方式2、評價式畫鼻子這個游戲，給我?guī)砹撕芸鞓?，我真想再多玩一會兒呀?、抒情式畫鼻子這個游戲可真有趣呀！我喜歡這個別開生面的小游戲！正確的結(jié)尾方式熟悉的一個人的一件事課件熟悉的一個人的一件事課件熟悉的一個人的一件事課件 棋迷爺爺 我的爺爺今年六十多歲了，中等身材，古銅色的臉龐上，一雙眼睛不大但很亮。 爺爺是個地地道道的棋迷，說起我爺爺下棋，有一件事讓我至今難忘。有一年夏天，天氣非常熱！我想吃雪糕，于是，爺爺就興匆匆地說去給我買。過了半小時，爺爺?shù)难└膺€沒買回來。奶奶就讓我給爺爺打電話。電話里爺爺說：“我現(xiàn)在在你張爺爺家，和他下棋呢。”我聽了，大叫一聲：“啊？”爺爺聽了急忙說：“

23、你小聲點(diǎn)，要是讓你奶奶知道了，我就完了！”我小聲說：“那你啥時候回來呀？”爺爺說：“半小時吧，說完，爺爺就掛了電話。”這時，奶奶問：“你剛才為啥大叫？”我聽了奶奶的話，心生一計說：“爺爺剛才說咱家門口的小店關(guān)門了，他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的?！蹦棠绦乓詾檎妫辉僮穯柫?。過了半小時，爺爺拎個雪糕袋回來了。我和奶奶走過去，我問：“爺爺，雪糕呢？為什么是個雪糕袋呢？”爺爺回答說：“都怪這天氣，太熱了，雪糕都化了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來了?！蔽衣犃巳滩蛔」笮Γ棠桃脖粴獾每扌Σ坏?。我的爺爺真是一個棋迷呀！ 棋迷爺爺熟悉的一個人的一件事課件熟悉的一個人的一件事

24、課件熟悉的一個人的一件事課件熟悉的一個人的一件事課件熟悉的一個人的一件事課件瞧一瞧下面的人物吧！饞嘴妹妹智多星劉小川環(huán)保的奶奶 球迷老爸 今天這節(jié)課，我們就是要寫一寫你身邊的這位你最熟悉的人。瞧一瞧下面的人物吧！饞嘴妹妹尋人啟示 有沒有這樣一個人，他給我們留下的印象最深刻，也許是因?yàn)樗ㄋ┚哂懈呱械钠焚|(zhì)，也許是因?yàn)樗ㄋ┬愿裼哪?，也許是因?yàn)樗ㄋ┯心撤N特長或愛好，令你為之敬佩總之，這個人就走進(jìn)了你的內(nèi)心，深深地銘刻在你記憶深處。 請大家把心中的那個你最熟悉的人請出來吧！ 說一說這個人是誰？尋人啟示 有沒有這樣一個人，他給我們留下的印象最深熟悉的一個人的一件事課件你為什么對這個人記憶深刻？

25、是因?yàn)樗惺裁刺攸c(diǎn)嗎？同學(xué)：聰明、調(diào)皮、愛讀書、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、熱愛集體親人：疼愛我、孝順、工作狂、樂觀、幽默朋友：脾氣倔、見義勇為(性格特點(diǎn)）陌生人：（ ）的（ ）你為什么對這個人記憶深刻？是因?yàn)樗惺裁刺攸c(diǎn)嗎？同學(xué)：聰明、謝謝！謝謝！我的媽媽 我的媽媽今年33歲，是一名普通員工。她又高又瘦，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，黃白色的瓜子臉上長著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽的鼻梁很高，嘴巴小小的，總的來說，我的媽媽長得又端莊又漂亮。 我的媽媽很孝順。姥姥生病的時候，媽媽就把我放在同學(xué)家，自己請假回沈陽照顧姥姥，回來為了補(bǔ)假，連著好幾個月也沒休息，天天上班。 媽媽也很喜歡逛街。

26、她去逛街每次都是大包小包地拎回來，家里的衣柜都要撐破了。 這就是我的媽媽，我愛媽媽，媽媽是我永遠(yuǎn)都不會忘記的人?。◤恼w到部分，從上到下。）我的媽媽（從整體到部分，從上到下。） 今天要寫的文章與我的媽媽相似，都是寫人，但是又有所不同。一人一事：即通過寫一件事來突出人物的性格。原來，描寫外貌也能表現(xiàn)人物性格他長得矮矮的,胖胖的,剃著小平頭,長著一張國字臉,臉上經(jīng)常掛滿了笑容,一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩,彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,可有神了.高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴，一看上去,就是一個惹人喜歡的孩子。 從以上這段外貎描寫中，你能看出這個孩子是個什么性格的人呢?活潑好動 能

27、說會道 愛笑 很有人緣一（）臉 、 一（）眉毛、一（）眼睛、一（）鼻子、一（）嘴巴、一（）發(fā)型、 今天要寫的文章與我的媽媽相似，都是寫人，但加入描寫這些調(diào)味料后，你的文章怎么樣啦？ 我的媽媽很孝順。有一次，姥姥生病了，媽媽一聽，眉頭立刻擰成了個大疙瘩，急得像熱鍋上的螞蟻。她連忙把我安置在同學(xué)家，就要去看姥姥。爸爸說：“寄點(diǎn)錢回去，讓他舅舅照顧一下吧！”“那可不行，我得自己照顧才放心！”說完媽媽急匆匆地登上火車走了。在姥姥家，媽媽從白天忙到晚上，給姥姥做好吃的、喂藥，陪姥姥去醫(yī)院，在媽媽的精心照料下，姥姥的病很快痊愈了。媽媽回到家，為了補(bǔ)假，一連上了好幾個月的班。那一陣，媽媽臉色蒼白，眼中布滿了

28、紅血絲。我見了，心想：媽媽可真孝順呀！我長大了也應(yīng)該這樣。加入描寫這些調(diào)味料后，你的文章怎么樣啦？ 我的媽別開生面的畫鼻子第一單元習(xí)作中要寫我的課余生活可以活學(xué)活用憨態(tài)可掬要寫得更好，作文水平更上一層樓別開生面的畫鼻子他長得矮矮的,胖胖的,剃著小平頭,長著一張國字臉,臉上經(jīng)常掛滿了笑容,一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩,彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,可有神了.高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴.他常穿件黑色的球衣,上面鑲嵌著紅色的英文字母,穿著一條銀灰色的褲子,腳上穿著青色的球鞋,一看上去,就是一個惹人喜歡的孩子。 從以上這段外貎描寫中，你能看出這個孩子是個什么性格的人呢?活潑好動 能說會道 愛笑 很有人緣細(xì)長的脖子在我面前動了動，接著扭過一張瘦瘦的臉孔。這定睛一看，那是一張可以在二分鐘內(nèi)做出好多種表情的臉：圓圓的頭，大腦袋；小眼睛一眨一眨的，還不住地朝你做鬼臉。調(diào)皮 好動 古靈精怪 愛耍寶他長得矮矮的,胖胖的,剃著小平頭,長著一張國字臉,臉上經(jīng)常掛對小妹的外貌進(jìn)行修改吧！今年五歲，個子不高，圓臉，小嘴巴。她今年五歲了，個子矮矮的，有點(diǎn)胖，走起路來，左搖右擺的，像個小企鵝。烏黑的頭發(fā)，總梳成兩個小辮子。胖嘟嘟的小圓臉上，一雙黑葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，像個洋娃娃。最有趣的要數(shù)她那張小嘴了，別看嘴不大，可總是動個沒完，一見到好吃的，她總會用她那胖胖