中考語文總復習七傅雷家書課件-閱讀訓練帶答案

1、（七）傅雷家書閱讀訓練（七）傅雷家書信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。 愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舔犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術(shù)與人生，灌輸一該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。這本書問世以來

2、，對人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠。傅雷家書獲得過全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎，還被列為大型叢書百年百種優(yōu)秀中國文學圖書之一。據(jù)統(tǒng)計20多年間它的發(fā)行量累計已達110萬冊，這足以證明其影響之大。傅雷家書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”，該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照，是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的一本好書，更值得父母和孩子讀一讀。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣、嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰著名鋼琴大師，傅敏英語特級教師，是他們先做人、后成

3、“家”，超脫小我，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照，是可以使我們更中考語文總復習七傅雷家書課件-閱讀訓練帶答案一、填空題1傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的人間喜劇。傅雷是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導，這些家信匯編成書，就是傅雷家書。傅雷家書中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮譽感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝

4、術(shù)家”。一、填空題傅雷家書主要講的是如何教育孩子。傅雷家書中，傅雷以聽莫扎特的音樂為例教導兒子傅聰，“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣”。話語娓娓道來，父愛如山，可見一斑，意味綿長。傅雷家書是一本普通而又奇特的書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。傅雷家書中，傅雷對兒子日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。傅雷家書主要講的是如何教育孩子。傅雷家書中，傅雷以聽二、簡答題2這本洋溢著父子深情的家書，成了苦心孤詣的教子篇，請簡單談談你對作者的認識。傅雷是我國著名文學翻譯家、文

5、藝評論家，為人處世嚴謹、認真、一絲不茍，對親人(主要是兒子)和祖國有著無私的愛。二、簡答題3傅雷怎樣教導兒子如何做人、如何對待生活的？用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。3傅雷怎樣教導兒子如何做人、如何對待生活的？4我們對父母的養(yǎng)育之恩，當感恩圖報；同時也希望父母對我們的教育能講究方式方法。請你從初中語文課本中選一部有

6、關(guān)子女教育方面的名著向父母推薦，并說明推薦理由。推薦的名著：傅雷家書推薦理由：示例：這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心的指導，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯。4我們對父母的養(yǎng)育之恩，當感恩圖報；同時也希望父母對我們的5每年的4月23日是“世界讀書日”，假如今年這天舉辦“讀書會”，請你做如下工作：從“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中選出一位，填寫讀書卡片。書(篇)名傅雷家書兩則，作者傅雷，主要內(nèi)容：是父親寫給兒子的家書。第一封家書，寫于兒子意志消沉時，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學會泰然處之；第二封信，寫在兒子取得巨大成功，被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持

7、謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)。5每年的4月23日是“世界讀書日”，假如今年這天舉辦“讀書6傅雷家書是苦心孤詣的教子之篇，凝聚著父母對子女的深切期望。說說閱讀后你從中得到了怎樣的啟示。示例：從傅雷對兒子的諄諄教誨中，我明白了一個年輕人首先應該學會怎樣做人。待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇到困難不氣餒，取得成績不驕傲。力求做一個積極進取，有人格尊嚴的人。6傅雷家書是苦心孤詣的教子之篇，凝聚著父母對子女的深切二、閱讀題7閱讀傅雷家書選段，回答問題。一九五四年十月二日聰，親愛的孩子：收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很高興。我們并沒有為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告，這種精神消沉

8、的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？二、閱讀題人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人生也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得，我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵

9、你。人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與(1)傅雷通過書信的方式給予兒子悉心的關(guān)懷與指導，他建議兒子面對痛苦應該持有坦然接受(勇于面對或正視現(xiàn)實)；客觀分析(用理智分析)；引以為戒(徹底感悟)的態(tài)度。(2)這封家書的開頭稱呼是什么？為什么要這么稱呼？這封家書的開頭稱呼是“聰，親愛的孩子”，因為傅聰當時正是精神消沉的時候，這樣溫情的稱呼，會給傅聰帶去父母的愛。(3)傅雷提到克利斯朵夫的目的是什么？是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫一樣堅強、樂觀，寵辱不驚，能用客觀的立場分析所面對的一切。(1)傅雷通過書信的方式給予兒子悉心的關(guān)懷與指導，他建議兒子(4)在兒子面對挫折和心靈的苦悶時，作為父親，傅雷在信中是如何勸解的？首先是寬慰，不必為父母擔心。其次肯定兩點：一是父母