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淺構(gòu)“361效課教模的本路摘體而成高效關(guān)詞“先學(xué)后高效課堂為“高堂一效堂概基本要求:“先學(xué)后”:案+教材”:“6個(gè)”1、定361。高
,“361堂,“361高”至少在教學(xué)小組展示交流就會(huì)得心應(yīng)手,就會(huì)名副其實(shí)地高效可以一單元——至一個(gè)主題一個(gè)主題的進(jìn)行,二361高效課的念1361高效堂概:知的市生的歡。
“”情”即分層?!俺凶尅懊恳粋€(gè)2基理高AB生”。C、高的項(xiàng)”技術(shù)要領(lǐng):圖3361高效堂基元:1案—23361——
4)獨(dú)學(xué)5稱寶”—活頁(yè)夾、雙色筆、糾錯(cuò)本。4361高效堂中:切學(xué)為心以樂(lè)根。高是生”繞的“”“惟學(xué)”,的“惟”“惟生”,認(rèn)為課堂最寶貴的教學(xué)資學(xué)生”“兩惟”的核“學(xué)“讓上”。A、由追求知B、由注重知C、D、“”“”,真“兩”:教師的教“灌輸”向以探”“接受”向以研主”轉(zhuǎn)合作探究詮“師”三361高效課的本式
:10+30+5。A點(diǎn)—50%的問(wèn)70%的學(xué)生掌握70%B示的匙“先學(xué)后堂達(dá)標(biāo)”。展示分為組內(nèi)組織的“示“大展示”。大展示要講究技巧:展性”問(wèn)題,具有“代性”展示過(guò)程教于“”、“兵“兵”、兵”“官”、兵”C——在考任何高
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