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1、Word 小學學期總結(jié)會議 為期兩天的高效而又緩慢的總結(jié)會議最終結(jié)束了,我看到參會的每一個人,帶著滿滿的收獲、帶著突破、超越自我后的喜悅、帶著淡淡的短暫別離的悲傷,在黑夜的晚風中離開了我們的學校xx學校。 我也是如此的心情,看著自己寵愛的校內(nèi),看著同事們那歡樂的笑臉,看著同事們無論年老、年少,卻都有一顆擔當、責任的心,我感動!我從心里對他們發(fā)出:“我愛你們,我愛你們當中的每一個人。” 今年的會議不同于往年,早晨沒有按時開頭,同事們嘻嘻哈哈,有的晚到,有的還在共享著食物,我知道大家需要有許多的溝通。昨晚的戲劇文化之夜太震撼了!每一個人都在為孩子的成長而感動!五班級的美麗、優(yōu)雅、力氣,讓人艷羨不已

2、;一班級的可愛,二班級的努力、三班級兩個特別孩子的士氣與成長,把臺下觀眾感動得稀里嘩啦,全校的孩子都在為他們倆鼓掌;四班級西游記的瀟灑;五班級戲劇鳳鳴岐山讓這個班的家長一下子驚醒:孩子們怎么突然間就有了變化:他們長大了!老師的唱歌愛的旋律把愛再一次送給孩子們、家長們!這都是老師們在教學之余辛勤付出的結(jié)果!這令人感動的夜晚,讓人興奮到很晚,今早大家需要時間共享!學校里沒有了孩子,勞碌了一個學期,老師們可以坐下來閑適地聊聊了! 今日的會議先是我昨晚3點才完成的致辭,接著同事們共享了在這個學期自己過得怎么樣?這個學期的困難、突破和挑戰(zhàn)是什么? 這是一個困難的時刻,每個人都走向自我的深處,來自心靈深處

3、的訴說任淚水揮灑、同事們彼此之間的關(guān)愛、鼓舞就猶如陽光般光明;從每個人的共享那里,我們看到了他在這個學期的經(jīng)受,我們也聽到了不同的呼聲和需求。我也痛痛快快地哭了一場,我需要將自己的真實呈現(xiàn)在每一個人面前,司老師不是銅墻鐵壁,她和大家一樣走在自我的成長之路上。接下來,我們從自己這里走出來,看看學校在這個學期的架構(gòu),每個小組先回顧在這個學期里工作如何,接著共享給大家,也有了對將來是如何工作的有了一個想法。接下來回顧整個學期,我們學到了什么?從“我們學校取得的成果、我取得的成就、在將來我想做、可以做、能做什么?”綻開共享。 這又是一個很困難的時刻,看到把學校取得的成果一條條列出的時候,我們才知道我們

4、是怎樣的努力!通過比較我們清楚了在哪個方面還需要努力,也為將來的學期確定了方向。每個人看到學校取得的成就都很快樂,這里面有每一個人的汗水、每個人的才智??墒堑焦蚕碜约喝〉玫某删蜁r,我發(fā)覺許多人做了許多事情,做的很優(yōu)秀,但他自己卻全然不知,他根本看不到這些,還會陷在自己做的不夠好里面。這在將來的學期讓每個人看到自己的所做將是一個很重要的工作,由于每一人作為個體是和學校息息相關(guān)的,而每一個個體在學校的全貌當中又顯現(xiàn)出來的。我個人在將來的學期也要更多的看到每個人是怎樣工作的,準時確定到他們,關(guān)心他們看到自己。也就是在這樣的共享中,每個人重新回到自己這里,看到了自己,也在團隊當中再一次重新定位,找到自

5、己的位置。就像夜晚的星星,每一顆星都在閃耀著自己的光榮。在暮色中,我們結(jié)束了第一天的會議。 其次天是教學會議,每個人共享完自己的教學報告,其他人給出反饋。每個人的報告都是一份專業(yè)的報告,具體記載了這個學期進行的工作和結(jié)果以及感受。我看到每個人在傾聽別人反饋的時候,都布滿了期盼,聽到那真實地贊揚、建議時,興奮得有點表情不自然。許多時候,我們真的需要在別人的話語中才找到自己,但在將來,我們要在自己的心中就可找到自己。也就是在這樣的報告中,同事們才知道自己四周的同事是怎樣努力工作,怎樣專心良苦;也就是在這樣的共享中,我們看到在這一年里,我們的學校布滿了多少專業(yè)的人才,這是學校進展的必定趨勢,每一個人

6、都這么認為;也就是在這樣的共享中,更多的人萌發(fā)了:“我要向他那樣學習、工作”的熱忱和決心。這樣的工作持續(xù)了整整一天,當夜色降落時,我們結(jié)束了這個工作。我又將現(xiàn)狀共享給在位的每一位老師:英語老師要離開了,四班級的老師始終在生病,數(shù)學老師在經(jīng)受他生命的蛻變期,怎么辦?我盼望15個人共同來擔當,而不是我一個人面對這樣的壓力。緘默之后就是擔當,新老師英勇地站了出來,也有老師糊涂地提出這樣對孩子是有益的嗎?每個人都陷入深思、權(quán)衡、緘默,最終數(shù)學老師站了出來,責任心代替了一切,他情愿連續(xù)擔當他的工作。僅僅是站出來在他這樣的時刻已經(jīng)需要很大的士氣,他在不愿放棄自己的路上又跨出了一大步。同事們備受鼓舞,爭先擔

7、當,這個時候不再考慮自己那個小小的我,每個人都在這個家庭中擔當自己的一份力氣。我真想擁抱每一位同事:你們雖是生活在一個小城市,但你們的意識已經(jīng)糊涂了,在糊涂的同時還保有著小城市的純真!這是我們始終以來盼望的結(jié)果:盼望意識糊涂和“我”之間做好很好的平衡。 為期兩天的高效而又緩慢的總結(jié)會議最終結(jié)束了,我看到參會的每一個人,帶著滿滿的收獲、帶著突破、超越自我后的喜悅、帶著淡淡的短暫別離的悲傷,在黑夜的晚風中離開了我們的學校xx學校。 我也是如此的心情,看著自己寵愛的校內(nèi),看著同事們那歡樂的笑臉,看著同事們無論年老、年少,卻都有一顆擔當、責任的心,我感動!我從心里對他們發(fā)出:“我愛你們,我愛你們當中的

8、每一個人?!?今年的會議不同于往年,早晨沒有按時開頭,同事們嘻嘻哈哈,有的晚到,有的還在共享著食物,我知道大家需要有許多的溝通。昨晚的戲劇文化之夜太震撼了!每一個人都在為孩子的成長而感動!五班級的美麗、優(yōu)雅、力氣,讓人艷羨不已;一班級的可愛,二班級的努力、三班級兩個特別孩子的士氣與成長,把臺下觀眾感動得稀里嘩啦,全校的孩子都在為他們倆鼓掌;四班級西游記的瀟灑;五班級戲劇鳳鳴岐山讓這個班的家長一下子驚醒:孩子們怎么突然間就有了變化:他們長大了!老師的唱歌愛的旋律把愛再一次送給孩子們、家長們!這都是老師們在教學之余辛勤付出的結(jié)果!這令人感動的夜晚,讓人興奮到很晚,今早大家需要時間共享!學校里沒有了

9、孩子,勞碌了一個學期,老師們可以坐下來閑適地聊聊了! 今日的會議先是我昨晚3點才完成的致辭,接著同事們共享了在這個學期自己過得怎么樣?這個學期的困難、突破和挑戰(zhàn)是什么? 這是一個困難的時刻,每個人都走向自我的深處,來自心靈深處的訴說任淚水揮灑、同事們彼此之間的關(guān)愛、鼓舞就猶如陽光般光明;從每個人的共享那里,我們看到了他在這個學期的經(jīng)受,我們也聽到了不同的呼聲和需求。我也痛痛快快地哭了一場,我需要將自己的真實呈現(xiàn)在每一個人面前,司老師不是銅墻鐵壁,她和大家一樣走在自我的成長之路上。接下來,我們從自己這里走出來,看看學校在這個學期的架構(gòu),每個小組先回顧在這個學期里工作如何,接著共享給大家,也有了對

10、將來是如何工作的有了一個想法。接下來回顧整個學期,我們學到了什么?從“我們學校取得的成果、我取得的成就、在將來我想做、可以做、能做什么?”綻開共享。 這又是一個很困難的時刻,看到把學校取得的成果一條條列出的時候,我們才知道我們是怎樣的努力!通過比較我們清楚了在哪個方面還需要努力,也為將來的學期確定了方向。每個人看到學校取得的成就都很快樂,這里面有每一個人的汗水、每個人的才智。可是到共享自己取得的成就時,我發(fā)覺許多人做了許多事情,做的很優(yōu)秀,但他自己卻全然不知,他根本看不到這些,還會陷在自己做的不夠好里面。這在將來的學期讓每個人看到自己的所做將是一個很重要的工作,由于每一人作為個體是和學校息息相

11、關(guān)的,而每一個個體在學校的全貌當中又顯現(xiàn)出來的。我個人在將來的學期也要更多的看到每個人是怎樣工作的,準時確定到他們,關(guān)心他們看到自己。也就是在這樣的共享中,每個人重新回到自己這里,看到了自己,也在團隊當中再一次重新定位,找到自己的位置。就像夜晚的星星,每一顆星都在閃耀著自己的光榮。在暮色中,我們結(jié)束了第一天的會議。 其次天是教學會議,每個人共享完自己的教學報告,其他人給出反饋。每個人的報告都是一份專業(yè)的報告,具體記載了這個學期進行的工作和結(jié)果以及感受。我看到每個人在傾聽別人反饋的時候,都布滿了期盼,聽到那真實地贊揚、建議時,興奮得有點表情不自然。許多時候,我們真的需要在別人的話語中才找到自己,

12、但在將來,我們要在自己的心中就可找到自己。也就是在這樣的報告中,同事們才知道自己四周的同事是怎樣努力工作,怎樣專心良苦;也就是在這樣的共享中,我們看到在這一年里,我們的學校布滿了多少專業(yè)的人才,這是學校進展的必定趨勢,每一個人都這么認為;也就是在這樣的共享中,更多的人萌發(fā)了:“我要向他那樣學習、工作”的熱忱和決心。這樣的工作持續(xù)了整整一天,當夜色降落時,我們結(jié)束了這個工作。我又將現(xiàn)狀共享給在位的每一位老師:英語老師要離開了,四班級的老師始終在生病,數(shù)學老師在經(jīng)受他生命的蛻變期,怎么辦?我盼望15個人共同來擔當,而不是我一個人面對這樣的壓力。緘默之后就是擔當,新老師英勇地站了出來,也有老師糊涂地提出這樣對孩子是有益的嗎?每個人都陷入深思、權(quán)衡、緘默,最終數(shù)學老師站了出來,責任心代替了一切,

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