會計電算化學習總結范文2篇

1、Word 會計電算化學習總結范文2篇 篇一：會計電算化學習心得 大二下學期我們開頭學習會計電算化課程，其實早在大一下學期我已經(jīng)在課外的輔導班中將會計電算化證拿到手了。所以最開頭學習這門課的心情是輕松的，沒覺得有多難，究竟我已經(jīng)是有證的人了。 課程開頭的時候也正如之前所想，我總是能很得心應手的將每節(jié)課的試驗當堂完成，甚至還會多出很多的時間。這些多出的時間我就用來寫我的試驗報告。可就在寫試驗報告的時候竟然會發(fā)覺自己有很多的不足，原來我還有許多不了解。這時的我著實有點艷羨那些做錯的同學，他們可以有更多的機會去體驗。我雖然做的是正確的，卻不見得有那些同學的印象深，又或者說他們解決問題的力量是我所不能及

2、的。這就造成試驗報告完成的有些困難，由于經(jīng)常不是書本上就能找到答案的，必需要仔細的做完書上試驗，對試驗之前的預備要討論透徹。比如，試驗報告中常消失的做某項操作應留意哪些問題，這些問題其實就是許多同學平常操作中的失誤，而我卻困惑于解決，由于在平常做題中沒有遇見，我就會去請教那些有閱歷的同學，再不然會自己上網(wǎng)百度，無論是哪種方法都能將我的懷疑很好地解決，順當?shù)耐瓿稍囼瀳蟾妗?順當?shù)耐瓿稍囼?，這真的是剛開頭，后來就不是這樣順當了，越到后來問題越多。漸漸發(fā)覺，原來的課外輔導只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開頭頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了，便自己開頭查找錯誤的緣由，原來我的截止日期輸錯

3、了，造成系統(tǒng)不能自動結算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動結算勝利。那一刻，有一種說不出的喜悅，其實感覺比自己一開頭就作對了的感覺還要好，由于找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細心觀看的又一遍過程，對過程又熟識一遍，反而把握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢，只能在課堂完成大半，試驗報告就更來不及寫。于是，每周六我都會抽出一個小時左右來寫試驗報告，一來保證學委交作業(yè)時不用急趕忙忙拿別人的參考；二來，又可以鞏固上個星期學的內(nèi)容，利用完成的試驗報告發(fā)覺自己的不足，遇到的問題多了，解決問題力量也提高了，試驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。 留意： 在試驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要留意的方面： 第一， 進行賬套的初始設置要仔細謹慎，由于一旦啟用賬套將不能修改。 其次， 設置各操作員時要牢記操作員對應的口令，依據(jù)試驗需要在操作權限出處增減操作員。 第三， 要在以下幾個階段需要進行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎設置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、過賬前、結帳前。 第四， 填制