校外實踐活動學習總結(jié)范文

1、Word 校外實踐活動學習總結(jié)范文 【校外實踐活動學習總結(jié)范文一】 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后

2、會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的知 識，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。 機遇只偏愛有預備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞. 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的彼岸。 【校外實踐活動學習總結(jié)范文二】 本學期，校外實踐基地活動緊緊圍繞提高同學綜合素養(yǎng)開展工作，努力營造有利于同學思想道德素養(yǎng)健康進展的良好氛圍，校外實踐基地活動以同學進展為本，全面貫徹素養(yǎng)教育，通過德育基地活動培

3、育愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使同學在把握科學文化學問的同時，具備了較強實踐力量、社會適應力量。 一、加大了社會實踐的力度 少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，依據(jù)學校實際和同學熟悉水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織同學走進校外實踐基地孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培育了隊員喜愛勞動、關(guān)懷他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。 二、針對同學的實際開展活動 1、結(jié)合“學雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對同學進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 2、以培育隊員們

4、的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊大隊部組織四五六班級同學到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培育環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加同學環(huán)境愛護意識，在他們幼小的心靈里播下愛護環(huán)境的種子。 3、對于紀律差的同學，則在義務(wù)勞動之外，更注意帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培育了良好的勞動、環(huán)境愛護意識的同時，提高了團隊精神，增加了同學的組織性、紀律性。 4、各中隊能深化到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，關(guān)心做力所能及的事情，充分地呈現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神

5、風貌。 通過以上活動培育廣闊同學同勞動人民的深厚感情，開闊同學的視野，豐富閱歷，增長才能，努力把他們培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 總之，本學年的校外實踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素養(yǎng)教育的特點。通過以上活動培育廣闊同學同勞動人民的深厚感情，開闊同學的視野，豐富閱歷，增長才能，努力把他們培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 【校外實踐活動學習總結(jié)范文三】 本學期，校外實踐努力營造有利于同學思想道德素養(yǎng)健康進展的良好氛圍，校外實踐活動以同學進展為本，全面貫徹素養(yǎng)教育，通過實踐活動培育愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使同學在把握科學文化學問的同時，具

6、備了較強實踐力量、社會適應力量。 一、加大了社會實踐的力度 少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，依據(jù)學校實際和同學熟悉水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織同學走進校外實踐基地孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培育了隊員喜愛勞動、關(guān)懷他人的思想感情。 進行了“愛心獻孤老”評比，嘉獎那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)懷社會弱勢群體的深化。 二、針對同學的實際開展活動 以培育隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加同學環(huán)境愛護意識，在他們幼小的心靈里播下愛護環(huán)境的種子。 對于紀律差的同學，則在義務(wù)勞動之外，更注意帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培育了良好的勞動、環(huán)境愛護意識的同時，提高了團隊精神，增加了同學的組織性、紀律性。 在“愛心超市”中，少先隊員們能主動捐錢、捐物，慰問孤寡老人，通過慰問活動，隊員們的受益是很大的，對于生活、生命都有了新的熟悉，奶奶一句句的感謝,勉勵話語, 激勵著隊員們更加懂得關(guān)愛、暖和孤寡老人。只要人人都獻出一點愛心，讓愛的火花照亮這和諧社會，會更加完善 各中隊能深化到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，關(guān)心做力所能及的事情，充分地呈現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結(jié)向上、樂