9年級下冊詩文名句課件

1、一、古詩名句（一）記憶性默寫1.關(guān)關(guān)雎鳩，_。窈窕淑女， _ 。（詩經(jīng)關(guān)雎）2. _ ，寤寐思服。（詩經(jīng)關(guān)雎）3.參差荇菜，左右采之。窈窕淑女， _ 。（詩經(jīng)關(guān)雎）4.參差荇菜， _ 。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（詩經(jīng)關(guān)雎） 在河之洲君子好逑求之不得琴瑟友之左右芼之一、古詩名句（一）記憶性默寫 5.蒹葭蒼蒼，白露為霜。_，_。（詩經(jīng)蒹葭）6.蒹葭萋萋，_。所謂伊人，在水之湄。（詩經(jīng)蒹葭）7.溯洄從之，道阻且躋。溯游從之， _ 。（詩經(jīng)蒹葭）8.蒹葭采采， _ 。（詩經(jīng)蒹葭）9.溯洄從之， _ 。溯游從之，宛在水中沚。（詩經(jīng)蒹葭） 所謂伊人 在水一方白露未晞宛在水中坻白露未已道阻且右5.蒹葭蒼蒼，白露

2、為霜。_，_10.牙璋辭鳳闕，_。 （楊炯從軍行）11. _ ，風(fēng)多雜鼓聲。（楊炯從軍行）12.寧為百夫長， _ 。（楊炯從軍行）13. _ ，對影成三人。（李白月下獨酌）14.我歌月徘徊， _ 。（李白月下獨酌）15.永結(jié)無情游， _ 。（李白月下獨酌）16.手中各有攜, _ 。 （杜甫羌村三首（之三） 鐵騎繞龍城雪暗凋旗畫勝作一書生舉杯邀明月我舞影零亂相期邈云漢傾榼濁復(fù)清10.牙璋辭鳳闕，_。 （楊炯17._，四座淚縱橫。 （杜甫羌村三首（之三） ）18. _ ，萬方多難此登臨。（杜甫登樓）19._錦江春色來天地，。（杜甫登樓）20._ ，西山寇盜莫相侵。（杜甫登樓）21._，可憐后主還祠

3、廟。（杜甫登樓）22 ._欲為圣明除弊事，?。n愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘） 歌罷仰天嘆花近高樓傷客心玉壘浮云變古今北極朝廷終不改日暮聊為梁甫吟肯將衰朽惜殘年17._，四座淚縱橫。 23.云橫秦嶺家何在？_。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）24. _ ，辭根散作九秋蓬。（白居易望月有感）25.共看明月應(yīng)垂淚， _ 。（白居易望月有感）26.黑云壓城城欲摧， _ 。（李賀雁門太守行） 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前吊影分為千里雁一夜鄉(xiāng)心五處同甲光向日金鱗開23.云橫秦嶺家何在？_27.角聲滿天秋色里， _ 。（李賀雁門太守行）28. _ ，霜重鼓寒聲不起。（李賀雁門太守行）29.報君黃金臺上意， _ 。（李賀雁門太守行）3

4、0. _，山是眉峰聚。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東）塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水提攜玉龍為君死水是眼波橫27.角聲滿天秋色里， _31.欲問行人去那邊？ _ 。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東）32.若到江南趕上春， _ 。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東）33. _，誰言天地寬。（夏完淳別云間）34.已知泉路近， _。（夏完淳別云間）35.毅魄歸來日， _。（夏完淳別云間） 眉眼盈盈處千萬和春住無限山河淚欲別故鄉(xiāng)難靈旗空際看31.欲問行人去那邊？ _（二）理解性默寫1.關(guān)雎中表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的句子是_，_ 。2.蒹葭中展現(xiàn)一幅蕭瑟冷清的秋景，起筆就給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調(diào)的詩句是_ ，

5、 _ 。3.楊炯在從軍行一詩中，表達(dá)自己投筆從戎，戍邊衛(wèi)國的壯志豪情的詩句是_ ， _。窈窕淑女 君子好逑 蒹葭蒼蒼 白露為霜寧為百夫長 勝作一書生（二）理解性默寫窈窕淑女 君4.李白在月下獨酌中以明月和身影反襯詩人內(nèi)心孤獨的詩句是_ ， _ 。5.杜甫羌村三首（之三）中表現(xiàn)時局艱困的詩句是_ ， _ 。6.杜甫登樓中的“_ ， _ ”以浩大的氣勢描繪了祖國山河的壯美，表達(dá)了對民族歷史的追懷。舉杯邀明月 對影成三人兵戈既未息 兒童盡東征 錦江春色來天地玉壘浮云變古今4.李白在月下獨酌中以明月和身影反襯詩人內(nèi)心孤獨的詩句是7.岑參走馬川行奉送封大夫出師西征中大膽運用夸張來表現(xiàn)邊塞風(fēng)大的句子是_

6、， _ 。8.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中，韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是_ ， _ 。9.韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是_ ， _ ！ 一川碎石大如斗隨風(fēng)滿地石亂走 一封朝奏九重天夕貶潮陽路八千欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年7.岑參走馬川行奉送封大夫出師西征中大膽運用夸張來表現(xiàn)邊10.白居易望月有感中運用比喻，揭示飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦，表現(xiàn)孤獨之感的詩句是_ ， _ 。11.白居易望月有感中寫五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景，含不盡情思于望月之中的詩句是_ ， _ 。12.李賀雁門太守行中用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是_ ， _ 。 吊影分為千里雁辭根散作九秋蓬 共看

7、明月應(yīng)垂淚一夜鄉(xiāng)心五處同黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開10.白居易望月有感中運用比喻，揭示飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦，13.李賀在雁門太守行中以“_ ， _ ”表明了誓死報國的忠心。14.王觀卜算子送鮑浩然之浙東中含惜春之意，亦含不盡祝福之意的詩句是_ ， _ 。15.夏完淳別云間中表達(dá)對祖國山河破碎的悲憤之情，閃爍著愛國主義情感的詩句是_ ， _ 。16.夏完淳別云間中表示詩人死后仍將抗清的決心的詩句是_ ， _ 。 報君黃金臺上意提攜玉龍為君死若到江南趕上春 千萬和春住 無限山河淚 誰言天地寬 毅魄歸來日 靈旗空際看13.李賀在雁門太守行中以“_二、文言文名句（一）記憶性默寫1.天時不如地利，_。

8、（得道多助，失道寡助）2.夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者， _ 。 （得道多助，失道寡助）3.故曰，域民不以封疆之界， _ ，威天下不以兵革之利。 （得道多助，失道寡助）地利不如人和是天時不如地利也固國不以山溪之險二、文言文名句（一）記憶性默寫地利不如人和是天時不如地利也固4.得道者多助， _。（得道多助，失道寡助）5.寡助之至， _ 。多助之至，天下順之。（得道多助，失道寡助）6.所以動心忍性， _ 。（生于憂患，死于安樂）7. _，困于心衡于慮而后作。（生于憂患，死于安樂）8. _ ， _ ，國恒亡。（生于憂患，死于安樂） 失道者寡助親戚畔之曾益其所不能人恒過然后能改入則無法家拂士

9、 出則無敵國外患者4.得道者多助， _。（得道多助，失9.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_ 。 （魚我所欲也）10.生亦我所欲， _ ，故不為茍得也。（魚我所欲也）11. _ ，人皆有之，賢者能勿喪耳。（魚我所欲也）12._,行道之人弗受； _ ，乞人不屑也。（魚我所欲也）13. _ ， _ ，必以情。（曹劌論戰(zhàn)）舍魚而取熊掌者也所欲有甚于生者非獨賢者有是心也呼爾而與之 蹴爾而與之小大之獄 雖不能察9.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_14.夫戰(zhàn)，勇氣也,_， _ ， _。（曹劌論戰(zhàn)）15.夫大國，難測也， _ 。 （曹劌論戰(zhàn)）16.由此觀之，_ 。 （鄒忌諷齊王

10、納諫）17. _ ，受上賞。（鄒忌諷齊王納諫）18. _ ，受中賞。 （鄒忌諷齊王納諫）19. _ ，聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）一鼓作氣 再而衰 三而竭懼有伏焉王之蔽甚矣群臣吏民能面刺寡人之過者上書諫寡人者能謗譏于市朝14.夫戰(zhàn)，勇氣也,_， _ （二）理解性默寫1.孟子得道多助，失道寡助中，表明人心歸向、上下團結(jié)是取得成功的關(guān)鍵的句子是_， _ 。2.美國挑起南海爭端，遭到全世界熱愛和平人士的一致反對，這正如得道多助，失道寡助中所說“_, _”。 天時不如地利 地利不如人和 得道多助失道寡助（二）理解性默寫 3.“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這正如生于憂患，死于安樂提到的“_ ， _ ， _ ， _ ，”目的是讓我輩經(jīng)受磨煉，增長才干。4.生于憂患，死于安樂中分析亡國原因的句子是_, _ 。5.古代的仁人志士在“生”與“義”不能得兼時，總會以孟子魚我所欲也中的“_, _”作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身入則無法家拂士 出則無敵國外患二者不可得兼 舍生而取義者也3.“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這正如生于憂患