研學旅行安全教育課件

1、小學研學旅行安全教育四年級二班1精選課件小學研學旅行安全教育四年級二班1精選課件安全教育1、要準備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創(chuàng)可貼等。2、要穿運動鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。3、所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統(tǒng)一指揮。4、活動中不要單獨行動，應結伴而行，防止發(fā)生意外。5、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。 7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。8、不要到水邊玩耍游戲，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲； 9、不觸

2、摸電線。10、在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。2精選課件安全教育1、要準備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。 2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。 4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。A身體不適者排查B文明公約3精選課件1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。 2、C出行安全要求1穿校服 戴領巾 防滑鞋 防暈車藥2聽從指揮服從管理集體活動，不亂

3、跑3不吃三無食品，集體用餐，禁止飯館買飯或零食4禁止帶手機等貴重物品5戴放曬帽子，防曬霜防止中暑6早餐不要吃喝太多，以免中途上廁所7明天5月3日7：40操場集合4精選課件C出行安全要求4精選課件D心得 E照片QQ群5精選課件D心得 E照片QQ群5精選課件一、什么是研學旅行中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。6精選課件一、什么是研學旅行中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地二、為什么要開展研學旅行7精選課件二、為什么要開

4、展研學旅行7精選課件（一）國家的要求8精選課件（一）國家的要求8精選課件11部委：9精選課件11部委：9精選課件湖北省對研學旅行工作的布置：10精選課件湖北省對研學旅行工作的布置：10精選課件宜昌市制定了專門的研學旅文件11精選課件宜昌市制定了專門的研學旅文件11精選課件西陵區(qū)教育局下發(fā)的研學旅行文件12精選課件西陵區(qū)教育局下發(fā)的研學旅行文件12精選課件13精選課件13精選課件（二）對學生成長具有重要意義1 開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；2 有利于推動全面實施素質教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活

5、經驗的深度融合；3 有利于加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的旅游需求，從小養(yǎng)成文明旅游行為習慣。4 有助于學生在動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題中培養(yǎng)核心素養(yǎng)。教育部基礎教育司司長呂玉剛：研學旅行是我們培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力重要的渠道和載體。 “讀萬卷書、行萬里路”14精選課件（二）對學生成長具有重要意義1 開展研學旅行，有利于促進學（三）是考核評價的需要1 國家教育部規(guī)定：各地要建立健全中小學生參加研學旅行的評價機制，把中小學組織學生參加研學旅行的情況和成效作為學校綜合考評體系的重要內容。學校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學

6、評價，并將評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。2 宜昌市教育局規(guī)定：學生的社會實踐是五大評價維度之一，學校將把學生在研學旅行課程活動中、旅途行程中、集體食宿中的表現(xiàn)作為評價的重要內容，并將結果作為學生升學的重要參考，促進學生全面發(fā)展。15精選課件（三）是考核評價的需要1 國家教育部規(guī)定：各地要建立健全中公民素養(yǎng)16精選課件公民素養(yǎng)16精選課件學習能力17精選課件學習能力17精選課件三、怎樣操作： 國家教育部基礎教育一司司長王定針對研學旅行的特點曾提出“兩算兩不算”：一為有意組織算。就是有目的、有意識的，作用于學生身心變化的教育活動；如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不算。二為集

7、體活動算。以年級為單位，以班為單位，乃至以學校為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討；如果孩子跟著家長到異地轉一圈（暑假旅游），不算。 避免“只旅不學”或“只學不旅”18精選課件三、怎樣操作： 國家教育部基礎教育一司怎樣操作：1 每學年初要把研學旅行納入學校教育教學計劃，2 研學旅行不是旅游，也不是簡單的社會實踐活動，要有課程開發(fā)，每一次研學旅行要有課程實施方案，包括以下要素：一、研學主題（主題名稱）二、目的意義（簡短點明課程主旨）三、課程內容（簡要介紹研學旅行課程的內容及與教育教學的聯(lián)系）四、課程實施（需要體現(xiàn)時間、場所、分組安排、學情預測、教師配置、實施器材等內容）五、課程目的地及參加年級人數(shù)（需要說明具體情況）六、組織機構（含領導小組、課程組織、安全人員、前后保障等以及人員安排和職責，必