新版尊師重教主題班會(huì)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、八（2）班主題班會(huì)尊師重道從我做起第1頁(yè)教師節(jié)由來(lái) 尊師重道是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，就意在必定教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)議案，會(huì)議決定將每年9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié) 。請(qǐng)問(wèn)今年教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)？第2頁(yè).教師節(jié)年月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，確定每年月日為教師節(jié)。 .教師節(jié)年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子誕辰月日為教師節(jié)。 .教師節(jié)年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同約定，將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合

2、并一起。 .教師節(jié)年月日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式經(jīng)過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)議案，并決定月日為我國(guó)教師節(jié)。我國(guó)教師節(jié)的演變第3頁(yè)美國(guó)-每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交 前1971年由美國(guó)兩院法定經(jīng)過(guò)。 德國(guó)-每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師 敬師活動(dòng)。 印度-每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者節(jié)日。朝鮮-為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表社 會(huì)主義教育提要，將這天定為教師節(jié)。 國(guó)外的教師節(jié) 你了解多少？第4頁(yè)為何要尊師？ 尊師重道，是中華民族傳統(tǒng)美德主要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。對(duì)青少年進(jìn)行尊師重道教育，這是人類(lèi)生存

3、、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步需要。 分享名人尊師的故事第5頁(yè) 孔子學(xué)生子貢，聰明好學(xué)。一次一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常生氣。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是普通人看得到；而自己不過(guò)只有肩高圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人不是常人所能超越?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。 看來(lái)，重道必先尊師實(shí)在是千古不變真理。第6頁(yè)“程顥、程頤弟兄倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心討教以后程顥死，他自己也有40多歲，但依然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥弟弟

4、程頤為師。一天他便和他朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！你們兩位還在這兒沒(méi)走？” 這時(shí)候，門(mén)外雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲憊和不耐煩神情。” 程門(mén)立雪 絕對(duì)經(jīng)典第7頁(yè)毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感嘆地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢應(yīng)該應(yīng)該!”

5、 第8頁(yè)周恩來(lái)不忘師恩 1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐」屎螅芏鱽?lái)一直惦念著張家生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其兒女生活要倍加關(guān)照。 第9頁(yè)魯迅尊敬老師 魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽閑探望壽先生。19至19，在東渡日本留學(xué)8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲壽先

6、生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。 第10頁(yè)江澤民在百忙中探望老師 江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦念著曾教育過(guò)自己老師。1990年9月13日早晨，江澤民同志乘車(chē)到當(dāng)年母校上海交通大學(xué)去探望老師，緊緊握住嚴(yán)竣教授手說(shuō)：“嚴(yán)老師您好！”并問(wèn)詢(xún)了教師們身體情況、工作和生活情況。學(xué)校鐘教授住院期間，他屢次到醫(yī)院探望。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授逝世消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請(qǐng)沈教授妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬親切慰問(wèn)。江澤民同志訪美時(shí)，在百忙中，帶著寶貴禮品，親自登門(mén)去探望拜見(jiàn)他老師顧教授及師母 第11頁(yè)見(jiàn)到老師不打招呼！給老師起綽號(hào)！不配合值日教師檢驗(yàn)

7、！不能正確面對(duì)老師管理和批評(píng)！尊師重道 重在行動(dòng)1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;你有過(guò)這些不尊敬老師行為嗎？第12頁(yè)2、尊重老師要聽(tīng)從老師教誨，與老師配合，把成績(jī)提升老師對(duì)學(xué)生要求并不高，最大要求是在培養(yǎng)學(xué)生健全人格前提下，不停提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，讓大家能考上一間理想學(xué)校，為以后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)要求時(shí)，我們應(yīng)該1分鐘時(shí)間自由討論第13頁(yè)不交或不按時(shí)交作業(yè)！剽竊作業(yè)或考試作弊！上課不認(rèn)真聽(tīng)課！午讀不大聲讀書(shū)！3、尊重老師最主要是尊重老師勞動(dòng)你有過(guò)這些不尊重老師勞動(dòng)行為嗎？第14頁(yè)尊重教師 重在行動(dòng)尊重教師勞動(dòng)。教師辛勤勞動(dòng)表達(dá)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師每堂課，取得良好學(xué)習(xí)成

8、績(jī)，這是對(duì)老師最大尊重。 第15頁(yè)尊重教師人格古人曰：“一日為師，終生為父”?？梢?jiàn)教師在人們心中地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師人格。學(xué)生和老師談話時(shí)，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說(shuō)話。同老師談話，要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視老師，有不一樣看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教、探討。要虛心接收老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。 第16頁(yè)5.我們?cè)趺醋龅阶饚熤氐?.見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。2.進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。3.進(jìn)辦公室要喊“匯報(bào)”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要致謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室東西；不私自打開(kāi)教師電腦。4.指出老師錯(cuò)處要有禮貌。5.虛心聽(tīng)取老師教誨，接收師長(zhǎng)教育。6.對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不坑騙老師。7.珍惜老師勞動(dòng)結(jié)果，按時(shí)完成老師布置各項(xiàng)任務(wù)。 第17頁(yè)8.服從老師管理，不頂撞老師。9.在校道上遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上老師，問(wèn)“老師們好” 。10.與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。11.老師在辦事或與他人在交談時(shí)，不可隨意打攪?yán)蠋?，站立一?cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。第18頁(yè)了解老師老師