句子的選擇專題講座市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、考點二句子選擇題型一 語句復(fù)位題B第1頁解析語段前后主語都是小明。A、D兩項主語換成了“媽媽”，與后句不連貫。C項前句與語段前兩句主語“小明”協(xié)調(diào)一致，但后句“終于把他找到”與主語“小明”不一致。B解析 顯/隱第2頁解析仔細(xì)辨析可知，選項各句是句子謂語部分，各選項文字相同，只是語序有變。選擇時，就要注意所選句子之間順承、因果、并列等關(guān)系。B項先說“開放”，再說“形狀”，最終“評論”，語序合理，表述連貫。B解析 顯/隱第3頁解析第(1)句所填內(nèi)容要與后文“閃閃綠色”相呼應(yīng)，而與之呼應(yīng)是“綠成一片”，所以選；第(2)句依據(jù)后文“雄奇險絕”“清麗嫵媚”次序，應(yīng)該先描寫其險其奇，再描寫其清爽嫵媚，所以

2、選。D解析 顯/隱第4頁解析原文由上而下寫秦嶺、南塬和渭河平原自然景色，情調(diào)是陰沉凄涼。從意境和描述層次兩個方面考慮都應(yīng)選A。B項“滿天彩云”，景和情都與原文顯著不協(xié)調(diào)。C項“漸漸隱沒”與原文“沒有消失在濁霧里”相矛盾。D項所描繪北風(fēng)、枯草、樹枝與原文不協(xié)調(diào)。A解析 顯/隱第5頁解析解答此題時要注意句式一致性。首先，依據(jù)橫線前后語句確定“代替了”句式；然后，再找準(zhǔn)對應(yīng)兩組事物之間辯證關(guān)系。A解析 顯/隱第6頁解析(1)“每逢”為六字句，若選，“置身山頂”是四字句，“俯瞰槐榆丹楓”又是六字句，顯然參差雜亂，極不整齊；若選，兩個六字句相對，接下來是四個四字句，不但句式對稱，而且“瞰”與“覽”也押韻

3、。(2)“遠(yuǎn)眺”與“近看”形成對稱，后面各跟三個四字句。但從押韻上看，若選，韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”，顯然讀起來不大友好；若選，韻腳則成了“抱”“繞”“水”“茂”，韻腳友好自然，表示流暢自如。選顯然沒有選好。D解析 顯/隱第7頁題型二 語句排序題 語句排序題要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列，使之有序。此種題型是考查熱點，判斷次序標(biāo)準(zhǔn)普通以空間先后(從上到下，從左到右，從外到內(nèi))、時間先后、事物發(fā)展前后、人們認(rèn)識規(guī)律(由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識)、主次輕重為序，還要注意先總后分或先分后總次序。第8頁解析首先抓住語段開頭關(guān)鍵句“我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們清和遠(yuǎn)”。所

4、填5個句子以“清”和“遠(yuǎn)”為中心可歸為兩個句群，其中為一個句群，其中心為“清”，為一個句群，其中心為“遠(yuǎn)”。依據(jù)開頭關(guān)鍵句中“清”“遠(yuǎn)”先后次序，可確定在前，在后。故選D。D解析 顯/隱第9頁解析段文字為記敘性文字，我們能夠抓住時間、空間次序來理順?biāo)季w，這一段文字?jǐn)⑹隽嗽铝粮淖?時間)以及所見景色(空間)，從“還見不到月亮”之時所見“遠(yuǎn)景”()到“近景”()再到“地上”()，視角從上到下；從“暮色滄?！?)到月亮升空()，時間在向前推移。C解析 顯/隱第10頁解析中有一個詞語“更”，能夠看成一個標(biāo)志，和中“不但要用”照應(yīng)，所以相連，排除C、D兩項。中“因為”也是一個標(biāo)志，它所引導(dǎo)內(nèi)容是對解釋，所以應(yīng)放在后面。這么就能夠確定答案為選項A。A解析 顯/隱第11頁三、訓(xùn)練定時規(guī)范第12頁 愛國情感就是無形國土青年學(xué)生假如沒有強(qiáng)烈愛國情感只有愛國主義教育搞好了第13頁 漢字是從什么時候開始出現(xiàn)呢但一直沒能確定漢字起源時間我國漢字文化歷史悠久第14頁解析文段開頭從游蹤說起，先是“進(jìn)入石洞來”記所看景象。接下來，又有景象映入眼簾，此句用“再進(jìn)數(shù)步”開頭，就與前一句“進(jìn)入石洞來”形成前后呼應(yīng)。橫線后面，是“皆隱于山坳樹影之間”，所以橫線最終應(yīng)是“雕甍繡檻”