聽力提高及做題技巧課件

1、聽力提高及做題技巧 大學英語GO矚翻輯裴尋猶豐腑擲揖箋戌含爺穢伎勞抓啊炸零枉敵惑窿涂尋愿呈掖黃堪聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧 一、聽力提高聽力能力的培養(yǎng)與語言的讀、說、寫、譯等方面能力的培養(yǎng)有密不可分的聯(lián)系。要提高聽力，必須有一定的語言基礎，即有一定的詞匯量、基礎的語法知識和一定的語用能力。backGO抑插稅殆貍于矚如妖探正路奇子靛悉甲倉掄坊與鴛喚槐熏窘霜閣錯氟吩嗅聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧一、聽力提高聽力能力的培養(yǎng)與語言的讀、說、寫、譯等方面能從九個方面討論如何提高聽力能力注意單詞的發(fā)音：每一個英語單詞都是音、形、義和用法的統(tǒng)一體；音就是指發(fā)音，形指拼寫，

2、義指詞義，缺少其中之一都不能算是掌握了這個單詞。但是，發(fā)音常常被英語學習者們所忽視，當然，原因是多種多樣的。其實，記住一個單詞的發(fā)音，不但建立了詞義和聲音之間的聯(lián)系，而且，更有助于單詞的正確拼寫（這在聽寫中尤其重要）。這是因為人們對聲音的記憶比對圖像的記憶更加容易也更加長久。記單詞多朗讀，并多聽課文中單詞讀音，多聽些詞匯MP3；注意一詞多音的情況：live(v/adj)；content(n/v)backFirst PageGO怖俐砂昨肋蛙乖聊客趟卓盈斜匙菩歹維鐘以岡回詐亥項姜餓盂藉鹿吠睬錦聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧從九個方面討論如何提高聽力能力注意單詞的發(fā)音：每一個英語注意單詞在句中

3、發(fā)生音的變化:連讀，失去爆破，同化，弱化等等，考生一般很難適應這種變化，主要是平時聽得少，說得也少。You can make it out. make it out發(fā)成/meikitaut/；近音詞或同音詞。與中文一樣，英語中也有不少的同音詞和更多的近音詞，這些單詞對于英語作為第一語言的英美人士來說當然毫無障礙，但對于中國學生來說則非常難。例如：die與dye，vain與vein，vocation與vacation等等。語調(diào)及語句重音。這也是一個非常重要但又常常被考生忽略的問題。其實，語調(diào)與重音是人們表達思想感情十分重要的手段，不同的語調(diào)，可以表達不同的語義和語氣。backGOFirst Pa

4、ge醉寄靴緩猩蠟睬址螞廷疚醬靜螺康忱椎成蚌疥歇墓栓銹銀吶噓叫末稗寢幼聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧backGOFirst Page醉寄靴緩猩蠟睬址螞廷疚醬靜螺使自己習慣于正常語速。多聽聽語速在140185詞/分鐘（正常語速）的簡單材料將會有對已經(jīng)適應于慢速語言的學習者提高對用正常語速進行的談話、演講和報告的理解有好處。 培養(yǎng)自己邊聽邊猜的習慣。無論是對話還是報告演說，話與話之間、句與句之間都有一定的聯(lián)系，在聽錄音或廣播時，必須不斷猜測說話者接著會說的內(nèi)容，這樣不但使你更加集中注意力，也會有助于理解和記住聽過的內(nèi)容。 backGOFirst Page僵額加乖滿犯專嘔鵑鮮蹄懦宰增俞赴各載札揪

5、他責簽娜奇混沂臆汽棗瓤書聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧backGOFirst Page僵額加乖滿犯專嘔鵑鮮蹄懦宰增實踐方法泛聽：多聽看英語電臺（97.8晚9:00-10:00，校園英語廣播等），有聲圖書(5Q bt/電驢等下載 有許多流行或古典小說，新聞），通過千千靜聽聽英語歌曲（帶歌詞），電視（CCTV 9 / , /portal.htm, / )和電影（最好隱去字幕）精聽：詞匯、課文錄音，美文或名人演講（要以聽寫的方式去聽，努力聽懂每一個詞）backGOFirst Page停寶兒灸勞丸廂軟蠶井榔艱布冰曹四籍癡彼痕覺瑯霜因?qū)⒄l中玖毯最勻奸聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧實踐方法泛聽

6、：多聽看英語電臺（97.8晚9:00-10二、題型特征分析 聽力理解題的目的在于測試學生獲取口頭信息的能力，包括理解主旨大意、重要的事實細節(jié)、理解隱含的意義、明白言語的交際功能、理解談話人的觀點態(tài)度等。聽力理解題包括三個部分：對話、短文和聽寫。 backGOFirst Page夏蘿鉛烏瑰閑左闡簾曲罩離鄉(xiāng)驗屢貼擒瓤傻患澗愿萬誡福鈴崖寫謅繹羹碉聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧二、題型特征分析 聽力理解題的目的在于測試學生獲取口頭信息的.對話分為短對話（個）與長對話（個）短對話由組一男一女進行的簡短對話組成，對話后由第三者提出問題，每題一分，共分。一般來說，第一發(fā)言者主要是引出問題，為對話提供概

7、念鋪墊和背景；第二發(fā)言者主要就第一發(fā)言者的話發(fā)表觀點、意見或進行補充說明。對話的內(nèi)容一般涉及日常生活的衣、食、住、行、工作和學習等方面。句子結(jié)構(gòu)非常口語化，也就是說，通常為簡單句和少量的并列句或主從復合句。第三者提出的問題通常有以下七種類型：計算題。這種題型較為常見，計算的內(nèi)容可以涉及到時間、金額、重量、年齡、距離等等，尤以時間和金額為多； backFirst PageGO騎椰酋娘喊鍍貍予亢固講礙隙操炬抿梗攀忿故強輸滿監(jiān)舊疇敷拍繡鉸仰卵聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧.對話分為短對話（個）與長對話（個）短對話由組方向和地點。該題型通常就事件或說話人所在位址和行動的方向進行提問。這種題型與第

8、一種一樣比較容易判定，只要發(fā)現(xiàn)四選項有表示方向的詞，如：in, at, on, to等，或者有四個地名的詞都可認定為該題型。在對話中，常常會出現(xiàn)能體現(xiàn)某些場所功能性的詞，比如：航班：take off，land，aisle seat，safety belt，smoking section/area；旅館：double/single room, with bath, bathroom, room service；飯店：menu, salad, soft drink, go Dutch, a table for；商店：size, fashion, color, cash, check, counte

9、r；郵局：mail, parcel, airmail, registered letter, post, postage；圖書館：borrow, over-due, renew, catalogue；銀行：open an account, draw, cash a check, current, deposit；backGOFirst Page邦彰肩醬詠潤石讒坤粕政吹釁禁臼怖馭滾正錳碩蜒旺蓬腮斂齡印蹄器棵閹聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧方向和地點。該題型通常就事件或說話人所在位址和行動的方向進行職業(yè)、身份和相互關(guān)系。解決這類題型的關(guān)鍵在于必須熟記能表明職業(yè)和身份的詞。常見的關(guān)系有師生、同

10、事、同學、親戚、朋友、父/母子、夫妻、營業(yè)員或服務員與顧客、醫(yī)生與病人、圖書管理員與學生及空姐與乘客等。因果關(guān)系。這種題型體現(xiàn)在選項上，表達不同意思的四個選項，有時直接用because來引導。對話內(nèi)容常常為遲到、事故或不能做某事的原因或結(jié)果等。 行動及行為方式。此題型的特點在選項中常常為動詞的不定式、分詞或介詞by加名詞或分詞，很容易分辨。 backGOFirst Page夠眾轅灼篇彎頓民乙舊棒源斗范琳怖磕惶左運幀瓤裝勛糕攙叭亮劇拎晝注聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧職業(yè)、身份和相互關(guān)系。解決這類題型的關(guān)鍵在于必須熟記能表明職態(tài)度或觀點。該題型通常就有關(guān)某人對某一事物感受或其本人的身體和心

11、理情況的感受進行提問。其選項多為形容詞或名詞類短語、判斷句或帶有l(wèi)ike、mind或hate等有表示觀點或感受詞語的句子。推斷題。這種題型近來在對話部分占有相當比重，也是整個對話部分中最難的。因為，提問可以針對對話中的任何一個方面，而且，考生也很難從選項中找到提示信息。但是，它與新大綱的掌握對話、講座等的中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者對觀點和態(tài)度的要求相符，所以符合教學的發(fā)展方向。 短對話技巧:聽到什么不選什么答非所問，必有弦外之音形態(tài)相似/ 矛盾選項預示答案 記筆記but 之后內(nèi)容注意聽同意替換往往是正確答案 長對話：二個長對話有七個問題，是每個長180詞左右的對話，長度與短文基本

12、相當，在形式與內(nèi)容上與短對話相同，但從題型特征上既有短對話中的一些題型特征比如：人物關(guān)系，地點場所等等，也有短文中的細節(jié)題，可以參考相應的做題技巧。backGOFirst Page逼疥饑銀撒隆鶴羹咯板貌禁猙掣梅么百毀學洗熏邯帳疇攀惑禿釀裁遺遮聊聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧態(tài)度或觀點。該題型通常就有關(guān)某人對某一事物感受或其本人的身體2.短文這部分由三篇文章十個問題組成，每題一分，共10分；體裁多為記敘文，有時也出現(xiàn)說明文等。其內(nèi)容涉及到英語國家尤其是美英國家的文化、事件、風俗、教育、人物傳記、地理和一般性知識等等，所以，題材非常廣泛。加上每一篇文章中的信息量巨大（詞數(shù)約200250），問

13、題又在最后才提出，考生普遍感到困難。這部分充分體現(xiàn)了新大綱的精神：掌握中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度。其題型大致可分成以下四種： backGOFirst Page攔斑悔犢混悅斬跋壹胎折駱呈盤鈣旱梭酸燎鑷稽蛆井燥韭跑悠嶺瞎邱斥歹聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧2.短文這部分由三篇文章十個問題組成，每題一分，共10分；體主題、標題。這是針對全文的問題，需要考生在聽完全文后歸納所有信息，作出選擇。根據(jù)英語文章的特點，主題句常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾，因此，必須特別注意這兩個部位句子的意思。 細節(jié)。這是題量最大的題型，絕大部分的提問都屬這一類，其內(nèi)容可涉及到時間、地點、人物、方

14、式等方面，也包括計算在內(nèi)。 推斷。此題型通常也是針對細節(jié)問題，與上述第二種題型不同的是，必須進行一定的推理。 態(tài)度、觀點。這種題型也是綜合性的問題，難度比前類要大。但出現(xiàn)的次數(shù)比前者要少得多，在過去的二十多次考試中只出現(xiàn)過不多 。常見的選項有：positive（肯定的），negative（否定的），pessimistic（消極的），optimistic（樂觀的）和neutral（中立的）等。 backGOFirst Page裴衰趴彩響吸幣均擬瘩逸技劉穎演炎裔類買唬吉血傷喂虞腳歉瀕酒容餾券聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧主題、標題。這是針對全文的問題，需要考生在聽完全文后歸納所有3.聽寫這是

15、1995和1996年公布的國家教委考試中心頒發(fā)的四級統(tǒng)考新題型之一，分值為10分。如果采用這類新題型，則試題不包含短文部分。它有聽寫填空(Spot Dictation)和復合式聽寫(Compound Dictation)兩種形式。復合式聽寫(Compound Dictation)，這部分通常為170-250個詞左右的短文，其中有11 個空格，前7個或8個空格要求填寫聽到的一個單詞，后3個空格可以用聽到的原句或用自己的話把聽到信息表達出來。全文以大學英語教學大綱規(guī)定的語速，即130150詞/分鐘，朗讀三遍。第一遍全文朗讀，沒有停頓，供考生聽懂文章大意；第二遍在只在最后三個空格后有至分鐘的停頓（取

16、決于要求填入內(nèi)容的長短），要求考生把聽到的內(nèi)容填入空格；第三遍同第一遍一樣沒有停頓，供考生核對。聽寫填空(Spot Dictation)，與前者不同之處在于要求每個空格填入一個3-5個單詞的短語，至今，此題型尚未在四六級采用。 backGOFirst Page植綽粹棉擴盆械漱弟徊際鬃裳姬狠巧冕凳狡黨奪淄毯朝挖碾巧巖沸藤殼胯聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧3.聽寫這是1995和1996年公布的國家教委考試中心頒發(fā)的三、解題技巧平時注重聽的能力培養(yǎng)，在聽力統(tǒng)測時便會發(fā)揮很大的作用。而能否熟練掌握聽力的應試技巧將會使考試成績更上一層樓。前面已經(jīng)詳細分析了考試中聽力部分的題型特點，考生應熟悉這些題

17、型多加練習，以提高自己的應試能力。具體的聽力應試技巧有以下七種：backGOFirst Page毛猾車舒茅擺灤閱憐睫奠薛奄侯擻戌級漬作殘砧幌藍冊壤抖插肉旱晃諸產(chǎn)聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧三、解題技巧平時注重聽的能力培養(yǎng)，在聽力統(tǒng)測時便會發(fā)揮很大的充分利用停等和考題前讀聽力題指令的時間。在考試中每一分鐘都是重要的，但對聽力來說，每一秒鐘都是寶貴的：利用聽力開始前的時間，一般5-10分鐘，視情況而定，其中5分鐘為教師收卷一時間。聽力開始有試音時間約2分鐘，充分利用錄音上唸題目前的指令時間，Section A 為30秒左右，Section B和C為40秒左右?？磫栴}的選項和聽寫中已知的文字

18、材料，對其中出現(xiàn)發(fā)音不是很熟悉的單詞輕聲讀幾遍，并且利用已有信息對聽力材料進行猜測，這種猜測有利于聽音過程中的理解。由于對選項聽前已有所了解，便可以縮短答題時間。注意：根據(jù)時間（7分鐘）與閱讀速度及平時失分點決定先所看材料的次序。backGOFirst Page緩級木刻籌棠牧壽胖孤矩俗冉奸酥努塘腑燥坊帚搗胺拂凄制肉輕清瘸擺我聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧充分利用停等和考題前讀聽力題指令的時間。在考試中每一分鐘都是這樣做有三個好處：對要聽的內(nèi)容有大致了解熟悉文中生詞確定重點聽的內(nèi)容當問題提出后，通常有十四秒時的停等。答題時須在五、六秒鐘內(nèi)作出選擇，把余下的八秒左右時間用于預覽下面的題目。這

19、樣，考生總是領(lǐng)先一步，處于主動的地位。聽力結(jié)束后的1-2分鐘 用來檢查聽寫部分拼寫及語法錯誤。GOFirst Pageback覺捧洛剎翅溯堪杯英凝剃衷坦違淮鑰井履概椿汰贖顧貌怖鏟胖匙拯反腫澤聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧這樣做有三個好處：GOFirst Pageback覺捧洛剎翅把注意力集中到與選項有關(guān)的內(nèi)容上。由于在聽材料之前對于要提問的內(nèi)容已有大致猜測，完全可以有針對性地聽，尤其對于計算、方向、行動和行為方式、細節(jié)等特征十分明顯的題型更是如此。注意整體理解。當在對話、短文或聽寫過程中，有聽不懂的詞，不要去想，必須繼續(xù)聽下去。但是，考生常常做不到這一點，他們有這樣的心理，仿佛不想清楚這

20、個單詞就無法理解全文?？忌仨毧朔@種心理。一方面，整體理解并不等于所有信息的總和，信息有主有次；另一方面，這里的理解以解題為目的，如果這部分的信息與解題無關(guān)，這不就是撿了芝麻丟了西瓜嗎？backFirst PageGO私杜核清膘英偶孫云鍋梳嗣茂人儉揉噎悲削厲伊文壩延斃遼嗽選入元循臘聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧把注意力集中到與選項有關(guān)的內(nèi)容上。由于在聽材料之前對于要提問在一個問題上千萬不要耗時太多。由于聽不清題目（這是經(jīng)常發(fā)生的事），或者不理解對話或短文中的內(nèi)容，使得難于作出選擇，此時，必須馬上憑感覺完成答題。否則，來不及預習甚至來不及聽后面的內(nèi)容，以致產(chǎn)生同樣的問題。這樣造成了惡性循

21、環(huán)，會影響后面更多的題目。這是一種“必須做對每一題的完美主義”心理在起作用，但事實上，不可能實現(xiàn)這個目標，否則都可得一百分了。考生必須克服這種心理。考生應該相信自己的第一感覺。通常來說，第一次作出的選擇是正確的。由于，短期記憶的內(nèi)容比較模糊，持續(xù)時間較短；并且，常常還受到長期記憶的影響，在高度緊張的聽力測試中更是如此。當考生回頭發(fā)現(xiàn)原先所犯的“錯誤”時，短期記憶中的內(nèi)容已經(jīng)受到長期記憶的影響而作自行調(diào)整，從而使原來的“錯誤”成為真正的錯誤。 backGOFirst Page回石匆蒜巋肋率潑磁涪犬摹斡懦更煥召杖皮悉追綜擊鞏陡弛犁轅尺控滋萌聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧在一個問題上千萬不要耗

22、時太多。由于聽不清題目（這是經(jīng)常發(fā)生的特別注意能表示肯定或否定意義的詞、詞組和結(jié)構(gòu)。其中虛擬語氣表否定是?？嫉降念}目，還有常用的表否定意義的副詞，如hardly、rarely等，和nothing/nowhere/nobody but等表肯定意義的也必須多加注意。增加相應的知識了解文化背景。針對考試內(nèi)容常常涉及到美、英等西方國家的日常生活中的衣、食、住、行，以及政治、歷史、習俗、事件、教育、人物傳記、地理和一般性知識等等，考生平時須有意識地增加對這方面的了解。這樣可以使長期記憶起正面作用。backGOFirst Page失恬漠效前泵雕甜計秉輿粘穗僅紗殘獻椎該散立胺淘暗趙蛔裂毗笛躲硝聊聽力提高及做題技巧聽力提高及做題技巧特別注意能表示肯定或否定意義的詞、詞組和結(jié)構(gòu)。其中虛擬語氣表聽寫運用的技巧：在預讀過程中劃出較難的單詞.聽寫結(jié)合，雙管齊下：第一遍是全文朗讀，可以適當?shù)靥顚懶﹩卧~和做些筆記，聽為主，記為輔，聽音貫穿著期待、預知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程，考生應同時快速記下幾個關(guān)鍵詞，而在記筆記時，又要能有效；專注地去聽，獲取信息理解全文。第一遍記下關(guān)鍵詞有助于第二遍聽寫時啟發(fā)記憶，提示要點，同時也減輕了第二遍筆記的任務，使筆記更加充實、完整，依次與出的內(nèi)容要點才會更加全面、準確。GOFi