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文檔簡介
1、張 克信息處理與計(jì)算機(jī)張 克信息處理與計(jì)算機(jī) 李嘉誠的司機(jī)離職前說了一番話 驚了一群人 李嘉誠的司機(jī)給李嘉誠開車開了30多年,準(zhǔn)備離職離去。 李嘉誠看他兢業(yè)干了這么多年,為了能讓他安度晚年,拿了200萬支票給他。 司機(jī)說不用了,一兩千萬的能拿得出來的,李嘉誠很詫異,問:你每個月只有5-6千收入,怎么能存下這么多! 司機(jī)回答說:“我在開車時候,您打電話時說買哪個地方的地皮,我也會去買一點(diǎn),您說要買哪支股票的時候,我也會去買一點(diǎn)股票,到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!” 問題:看到這則消息看,你有什么想法? 李嘉誠的司機(jī)離職前說了一番話 驚了一群人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握信息處理的含義和過程。2、了解計(jì)算機(jī)在信息
2、處理中的巨大作用。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握信息處理的含義和過程。 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信息資源?2、什么是信息處理?3、信息處理的目的是什么?4、請你舉例說明信息的處理過程。 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信 獲取信息并對它進(jìn)行加工處理,使之成為有用信息并發(fā)布出去的過程,稱為信息處理。 獲取信息并對它進(jìn)行加工處理,使之成為有用信息并發(fā) 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信息資源?2、什么是信息處理?3、信息處理的目的是什么?4、請你舉例說明信息的處理過程。 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信信息處理的目的主要是:提高有效性;
3、提高抗干擾性;改善主觀感覺的效果;對信息進(jìn)行識別和分類;分離和選擇信息。 第一章-信息技術(shù)基礎(chǔ)第二節(jié)-信息處理與計(jì)算機(jī)g課件初中信息技術(shù)豫大版信息技術(shù)七年級上冊(2) 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信息資源?2、什么是信息處理?3、信息處理的目的是什么?4、請你舉例說明信息的處理過程。 閱讀教材第6頁,小組討論解決下面問題:1、什么是信 信息采集的過程,也就是篩選、加工信息,并將其便于傳遞、存儲和使用的過程。 下面就是信息處理的幾個主要步驟。 (一)信息篩選 將分散、凌亂的信息加以甄別、提煉、整理。 (二)信息加工 將信息有序化、系統(tǒng)化。 (三)信息存儲 將信息記錄下來,存儲
4、在紙質(zhì)或電腦中(有形存儲) 將信息記憶在頭腦中(無形存儲) (四)信息使用 信息采集的過程,也就是篩選、加工信息,并將其便于傳遞閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):1、古代信息處理有哪些方式?現(xiàn)代的信息處理又有什么方式?2、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息處理的?3、計(jì)算機(jī)信息處理的特點(diǎn)是什么?4、請舉例說明計(jì)算機(jī)在我們生活中的應(yīng)用。閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息處理的? 用計(jì)算機(jī)處理信息,一般是指用計(jì)算機(jī)及其輔助工具,將人們在學(xué)習(xí)、工作、生活中獲取的大量信息,按照不同的使用要求,及時地進(jìn)行記錄、整理、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和分析,加工成符合要求的形式,比如排版論文、繪制圖形、打印報表等。計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)
5、行信息處理的? 用計(jì)算機(jī)處理信息,閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):1、古代信息處理有哪些方式?現(xiàn)代的信息處理又有什么方式?2、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息處理的?3、計(jì)算機(jī)信息處理的特點(diǎn)是什么?4、請舉例說明計(jì)算機(jī)在我們生活中的應(yīng)用。閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的特點(diǎn):1、能高速高質(zhì)地完成數(shù)據(jù)加工任務(wù)。2、友善的人機(jī)界面。3、幾乎不受限制的存儲容量。4、方便迅速的計(jì)算機(jī)通信。5、高效的計(jì)算機(jī)輔助開發(fā)。計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的特點(diǎn):1、能高速高質(zhì)地完成數(shù)據(jù)加工任務(wù)。閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):1、古代信息處理有哪些方式?現(xiàn)代的信息處理又有什么方式?2、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息處理的?3、計(jì)算機(jī)信息處理的特點(diǎn)是什么?4、請舉例說明計(jì)算機(jī)在我們生活中的應(yīng)用。閱讀教材68頁,完成下列任務(wù):計(jì)算機(jī)在我們生活中的應(yīng)用:1、銀行計(jì)算機(jī)儲蓄聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行)2、計(jì)算機(jī)秘書3、計(jì)算機(jī)醫(yī)生4、計(jì)算機(jī)棋師5、計(jì)算機(jī)教練6、網(wǎng)上購物計(jì)算機(jī)在我們生活中的應(yīng)用:1、銀行計(jì)算機(jī)儲蓄聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)上銀行、小結(jié)1、計(jì)算機(jī)的普及使我們的生活方式、生產(chǎn)方式和思維方式都發(fā)生了極大的改變。2、計(jì)算機(jī)是強(qiáng)有力的信息處理工具,現(xiàn)代信息技術(shù)離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。小結(jié)1、計(jì)算機(jī)的普及使我們的生
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