一路花香蘇教版課件

1、21.一路花香21.一路花香描寫花的詞語：嬌艷 絢麗 秀麗 瑰麗素雅 嬌艷多姿 亭亭玉立 紅艷 色彩斑斕 姹紫嫣紅 高貴清雅 爭奇斗妍 千姿百態(tài) 蘇教三年級下冊描寫花的詞語：嬌艷 絢麗 秀麗 瑰麗 蘇教描寫花香的詞語：芳香 清香 幽香 沁人心脾 異香撲鼻 縷縷清香 香飄萬里 芬香四溢 花香醉人 蘇教三年級下冊描寫花香的詞語：芳香 清香 幽香 1、讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。2、想一想課文講了一個什么故事？ 3、在不懂的地方和你認為好的地方作上記號？自讀要求： 蘇教三年級下冊1、讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。自讀要求： 蘇教三年級下冊水罐裂縫 剩下滲透 慚愧 漏掉道歉 澆灌 欣賞 你能試著用上

2、以上這些詞語，說說文章講了什么故事嗎？詞語超市 蘇教三年級下冊水罐裂縫 剩下詞語超市 蘇教三年級下冊 蘇教三年級下冊 蘇教三年級下冊 完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家, 而那只破損的水 罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。 這樣日復(fù)一日過去了兩年?？偰軡M滿地只剩下初讀課文，感受花香 這兩只水罐一趟分別能運多少水？ 蘇教三年級下冊 完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家, 好水罐 破水罐 蘇教三年級下冊好水罐 破水罐 蘇教三年級下冊全心品讀，尋探花香十分慚愧 一絲快樂 仍然傷心 蘇教三年級下冊全心品讀，尋探花香十分慚愧 一絲快樂 仍然傷心 蘇教三 那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只

3、有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。慚愧：因為自己有缺點、做錯了事或未 能盡到責(zé)任而感到羞愧。 蘇教三年級下冊 那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，完好的水罐破損的水罐驕 傲慚 愧 蘇教三年級下冊完好的水罐破損的水罐驕 傲慚 愧 蘇教三年級下冊好水罐 破水罐 夜深了破水罐為什么慚愧？ 蘇教三年級下冊好水罐 破水罐 夜深了破水罐為什么慚愧？ 過去兩年中,在你到主人家的路上,水從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。 慚愧 自責(zé) 蘇教三年級下冊 過去兩年中,在你到主人家的路上,“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒

4、有得到應(yīng)有的回報?！?“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。” 蘇教三年級下冊“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能 “我想向你道歉?！?“過去兩年中，在你到主人家的路上， 水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。 你 你盡了自己的全力，卻沒有得到 應(yīng)有的回報。” 蘇教三年級下冊 “我想向你道歉。” “過去兩年中，在你到主人家的 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。想一想、說一說：這是怎么美好的景象？ 蘇教三年級下冊 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗

5、的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到 一絲快樂。一 路 花 香 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照一絲快樂。一 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。 蘇教三年級下冊 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美 到了小路的盡頭，它（ ）,因為它又漏掉了一半的水。于是，它（ ）向挑水工道歉。仍然感到傷心再一次他說：“ ?！?蘇教三年級下冊 到了小路的盡頭，它（ 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的

6、裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 挑水工讓破水罐注意什么呢？ 讀了挑水工的話，你知道了什么？ 蘇教三年級下冊 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。一路花香PPT蘇教版 聽了挑水工的話后,破水罐會對挑水工說些什么話呢? 蘇教三年級下冊 蘇教三年級下冊聽了挑水工的這番話后，從此，破水罐好像換了個人似的。每當(dāng)它和挑水工上山時，看見路旁美麗的鮮花，它會有怎樣的想法呢？ 蘇教三年級下冊聽了挑水工的這番話后，從此，破水罐好像換了個人似的。

7、每當(dāng)它和 回顧課文標(biāo)題所說的這么美好的一路花香是誰澆灌出來的呢？ 破水罐 蘇教三年級下冊 回顧課文標(biāo)題所說的這么美好的一路花香這一路花香的美景是怎么來的？ _利用_裂縫滲水的特點，他在小路的一旁撒下_，每天從小溪邊回來的時候破水罐_了花朵，形成這一路花香的美好景象。這一路花香的美景是怎么來的？ _利用_裂縫滲 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 蘇教三年級下冊 難道你沒有注

8、意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。旁白破水罐：我想向你道歉。過去兩年中，在你到主人家的路上， 水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。挑水工：在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。旁白挑水工：難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？ 蘇教三年級下冊旁白 蘇教三年級下冊 兩只水罐，你喜歡哪一只？ 蘇教三年級下冊 兩只水罐，

9、你喜歡哪一只？ 蘇教三年級下冊我想對破水罐說：_。 對好水罐說： _。 對挑水工說： _。說一說！ 蘇教三年級下冊我想對破水罐說：_。說一說！ 蘇教三年級下冊題目含義：（1）花美，花香。（2）對澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認同，贊美了那些能為他人營造良好生活環(huán)境的人。 蘇教三年級下冊題目含義：（1）花美，花香。（2）對澆灌鮮花的挑水工和破水罐 世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用。 這則寓言告訴我們： 蘇教三年級下冊 世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們 尺有所短，寸有所長。 你覺得別人高，是因

10、為自己跪著。站起來吧，你會覺得自己并不比人矮。 蘇教三年級下冊 尺有所短，寸有所長。 蘇教三年級下冊一 路 花 香以讀促讀，收獲花香 每個人都有價值，要正確看待自己和別人。一 路 花 香以讀促讀，收獲花香 每 美國柯達公司在制造感光材料時，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進入暗室，猶如司機駕駛著失控的車輛一樣不知所措。這時一位經(jīng)理建議將暗室的工作人員全部換成盲人。他說，盲人習(xí)慣于黑暗中生活，如果讓盲人在暗室里工作，會遠遠勝過正常人，定能提高工作效率。于是柯達公司采納了他的建議。果然，這一舉措不僅提高了勞動生產(chǎn)率，給公司增加了大大的利潤。 蘇教三年級下冊 美國柯達公司在制造感光材料時，需要有

11、人在暗室工 日本有一個小伙子酷愛柔道，但他學(xué)柔道有一個天生的劣勢：他沒有右臂,只能學(xué)一些最簡單的招式。就算是最簡單的招式，他都要付出比常人多十倍的艱辛努力。幾年以后，他以扎實的功底、干脆利落的動作在比賽場上初露頭角。再過幾年，他與柔道冠軍在賽場上遭遇了。這位冠軍研究了世界上幾乎所有的柔道招術(shù)，也找出了破解的辦法。唯獨對這位小伙子無法可施，因為：要破解這位小伙子的最簡單的招式，首先要牢牢抓住他的右臂。而他，沒有右臂。 蘇教三年級下冊 日本有一個小伙子酷愛柔道，但他學(xué)柔道有一個天生馬麗 翟孝偉 蘇教三年級下冊馬麗 翟孝偉 蘇教三年級下冊拓展延伸 學(xué)了課文，你能用本文中學(xué)到的道理來勸說下面的同學(xué)嗎？

12、（任選一個）1、小華學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是舞跳得很棒。 2、小文口吃，但有美術(shù)的天分。3、小明語文學(xué)習(xí)有困難，但他卻是數(shù)學(xué)小天才。4、小光的學(xué)習(xí)成績一直不理想，但他總是幫爸爸、 媽媽分擔(dān)家務(wù)。 蘇教三年級下冊拓展延伸 學(xué)了課文，你能用本文中學(xué)到的道學(xué)完一路花香這篇課文，我想對 說：“ ?！?蘇教三年級下冊學(xué)完一路花香這篇課文，我想對 說： 蘇教三年級 為自己鼓勁 用你的慧眼找找自己的長處和優(yōu)點吧！想想自己的長處，也為自己寫下一句鼓勵的話吧。 蘇教三年級下冊 為自己鼓勁 欣賞自己 做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平

13、凡并不可悲，關(guān)鍵的是做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣遠，大地一樣廣大，自己與別人一樣有自己的活法。知道嗎？走向超越只有靠自己！ 蘇教三年級下冊 欣賞自己 愿美好的人生一路花香相伴！愿美好的人生21 一路花香21 一路花香完好無損 日復(fù)一日 不禁 驕傲 水罐 滲出 不禁 裂縫 滲漏 慚愧 挑水工 撒下花種 花瓶 欣賞 根據(jù)這些詞語的提示，回憶課文講了一 個什么故事？ 讀詞語。讀詞語。完成預(yù)習(xí)目標(biāo):1.挑水工的兩只水罐有什么不同？ 挑水工用兩只不同的水罐挑水，產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？2. 兩只水罐心理有什么變化?3.（1）文中破水罐的情感是如何變化的？ （2）挑水工面

14、對破水罐的兩次道歉，分別是怎么說的？4. 你想對課文中的破水罐說什么？又想對挑水工說什么？ 5.課文為什么以“一路花香”為題？完成預(yù)習(xí)目標(biāo): 印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。 印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？” “過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的

15、裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬?。挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！蹦侵煌旰玫乃薏唤麨樽约旱某删透械津湴?，而那只有裂縫的水罐卻那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻1、完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，想象一下，當(dāng)好水罐遇到破水罐時，它會對破水罐說什么？完成填空；驕傲自大的好水罐 地站在破水罐面前， 的說:“ ?！?、完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，想象一下，當(dāng)好水罐遇2、 那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能

16、換個詞語嗎？（妄自菲?。ㄊ謶M愧 一絲快樂 仍然傷心）2、 那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能換個詞語嗎？（妄自菲破水罐因為 而十分慚愧。 總能把水滿滿地只剩下半罐水 過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出 ，我 只能 運半罐水 。你盡了自己的全力 ，卻 沒有得到 應(yīng)有 的回報。破水罐因為 而十分慚愧。 總能把水滿滿2. 挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？你覺得挑水工的這種回答怎樣？你認為這是一位怎樣的挑水工？ 知人善用 循循善誘2. 挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？知人善用 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲

17、快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？” 當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮思考:1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，它為什么仍然傷心呢？讀第三自然段，想一想，說一說。2.它再一次向挑水工道歉時，這次他的內(nèi)疚程度更深了，歉意更重了，它又會說些什么呢

18、？思考:1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，它為什么 但到了小路的盡頭，它 仍然 感到 傷心 ，因為它 又 漏掉了一半的水。又仍然傷心 但到了小路的盡頭，它 仍然 感到 傷心 ，因為3.再來看看挑水工面對破水罐的第二次道歉時所說的話： (1) 你讀懂了什么？最后一句反問句，換一種說法，意思不變。(2) 想象：主人看到美麗的花朵時的心情怎樣？他會說些什么？(3)從兩次回答中，你覺得挑水工是一個怎樣的人？（板書：知人善用 循循善誘） 3.再來看看挑水工面對破水罐的第二次道歉時所說的話： 難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊 撒下了花種 ，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌