學(xué)雷鋒主題班會(huì)4篇-主題班會(huì)

1、學(xué)雷鋒主題班 4 篇-主題班會(huì) 學(xué)雷鋒主題班會(huì)第 1 篇活動(dòng)目的1通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是 全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā) 芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)過程一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！五 ）班學(xué)雷鋒主題 班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。乙：對(duì)了。合習(xí)雷鋒好榜樣過雷鋒手中的槍們要做新時(shí)期的共產(chǎn) 主

2、義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心 全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！甲生雖然短暫輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 2、乙：請(qǐng)聽雷鋒故事聯(lián)播故事（一）人民的勤務(wù)員故事（二）助人為樂1一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他 看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水， 幫助婦女抱孩子老年人找座位助中途下車的旅客拿東西些旅客不住 地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！我不

3、累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展 示了什么是全心全意為人民服務(wù)！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里錄了他成長(zhǎng)的足跡結(jié)出許多人生的格 言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。3甲：請(qǐng)聽格言朗誦人的生命是有限的是為人民服務(wù)是無限的要把有限的生 命，投入到無限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干只有當(dāng)他把自己和集體 事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。一塊好好的木板子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處 個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。青春啊遠(yuǎn)是美好的是真正

4、的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的 人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖待工作要像夏天一樣火熱待 個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 乙就是雷鋒叔叔然他離開了我們他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一 班的集體中。三學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在點(diǎn)帶面進(jìn) 更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)甲:不信？請(qǐng)看小品一粒釘子2俊杰包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！ （坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張 椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊

5、杰：沒、沒什么事。彬彬上）哎呀，真痛！釘、釘子換了 一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長(zhǎng)然可以會(huì)兒教你們喲么東西？是一粒釘子。（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉 班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子長(zhǎng)釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題?？〗?、彬彬：好，我來幫你。（小品結(jié)束）乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長(zhǎng)助人為樂的精神。 甲鋒精神值得我們學(xué)習(xí)社會(huì)上我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說 的！甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好

6、人好事） 持 學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去在我們的身邊代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變這 并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒際上鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們 的生活中，并被千千萬萬的 人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感 受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。主持人今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了我們 感受美造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行3動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體雷鋒精神得以延續(xù)面就 讓我們以這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這次主題班會(huì)吧！學(xué)雷鋒主題班會(huì)第 2 篇教學(xué)目標(biāo)：通過開展人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)的主題班會(huì)學(xué)生在當(dāng)今時(shí)代

7、 背景下思考奉獻(xiàn)的重要性合學(xué)雷鋒主題夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí) 例新給予奉獻(xiàn)新的定義且能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各 個(gè)方面能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時(shí)熱愛集體心班級(jí)于助人等 細(xì)小方面。教學(xué)過程：一、3 月 5 日學(xué)雷鋒日簡(jiǎn)介：今天是學(xué)雷鋒日，為何定 3 月 5 日呢?1963 年 3 月 2 ，雷鋒同 志因公犧牲后，毛主席的題詞 雷鋒同志學(xué)習(xí)刊出在中國青年，全國 各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞。后來，中央決定， 月 5 日定為雷鋒紀(jì)念日。二、時(shí)代需要雷鋒精神：提問：為什么今天還在談雷鋒精神(學(xué)生思考并發(fā)言)能否從我們的生活中有所啟發(fā)?學(xué)生自由發(fā)言，談當(dāng)今社會(huì)上無私

8、奉獻(xiàn)的例子。512 大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn)，還有無數(shù)好心人捐款 上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。 最近地鐵二號(hào)線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。 小結(jié)：時(shí)代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：四、結(jié)合自身我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中學(xué)們的樂于助 人愛集體是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)談班級(jí)里同學(xué)中樂于助人關(guān) 愛集體的好人好事。王肖駿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助 胡玉4虎每天認(rèn)真做好勞動(dòng)委員的工作，熱愛集體等等。五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢學(xué)生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子，并進(jìn)行交流。 六、班主任總結(jié)：不要

9、以為奉獻(xiàn)離我們很遠(yuǎn)要以為雷鋒精神離我們很遠(yuǎn)望同 學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神且從我 們力所能及的小事開始關(guān)心我們的集體心身邊的伙伴我們的行動(dòng)和 新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。學(xué)生感受生從一開始覺得談雷鋒精神獻(xiàn)精神離他們非常遙 遠(yuǎn)后來結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí) 同學(xué)的關(guān)心集體、樂于助人，他們能夠體會(huì)，其實(shí)在身邊也有很多有愛心，無私 奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。班主任反思次主題班會(huì)有太多的環(huán)節(jié)和形式要還是以 談話的方式進(jìn)行的以在形式上可能過于單一是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的學(xué) 生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神

10、解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神以內(nèi)容的設(shè)置 能夠引起學(xué)生的思考感覺這點(diǎn)還是比較欣慰的望能夠延伸到學(xué)生課后的 思考和價(jià)值觀形成中去。學(xué)雷鋒主題班會(huì)第 3 篇活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流名字漸漸被人們淡忘少年一代， 記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問一 個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以大張旗鼓 地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十 分必要的。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)雷 鋒精神。2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、 和諧校園。53、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全

11、意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精 神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí) 故事。2、準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、 做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)主持人甲鋒乘車一千里事做了一車皮這句話大家都說聽過 嗎？主持人乙都學(xué)雷鋒做一件力所能及的的好事， 那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽了 雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣 會(huì)這

12、首歌的同學(xué)齊唱）乙會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。 甲才動(dòng)聽的亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡大家說說聽歌后的感受吧言）三、了解雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片 鐘）（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)） 2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介 分鐘）雷鋒的生平6雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里7 歲就失去了父母，成了 孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民 戰(zhàn)士。 平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此， 他多次立功。1962 年 8 月 15 日，一個(gè)

13、普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)， 年僅 22 歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留 下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地 上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里錄了他成長(zhǎng)的足跡結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：人的生命是有限的，可 是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)種偉大精神過去在和將來都是教育和激勵(lì)人們前 進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的

14、真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精 神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括 分鐘）助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他 看到旅客很多忙把自己的座位讓給了一位老人看到列車員很忙又動(dòng) 手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人 找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得 滿頭大汗，快過來歇歇吧我不累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的 人呢？（3 分鐘）提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。 6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品 分鐘）7

15、、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣唱 這首歌 分鐘）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞7學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的雷鋒精神大討論，并且由代表 發(fā)言 分鐘）a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理 想。b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文 明新風(fēng)。c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的 作風(fēng)。d一顆永不生銹的螺絲釘平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)力工作。 e、在生活中勤儉樸素、厲行

16、節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其 他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好 的生活。四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們鋒是我們心中的偶像鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模鋒精 神又給我們指明了前進(jìn)的方向過這次隊(duì)會(huì)相信會(huì)有更多的小雷鋒出現(xiàn)在 我們的周圍時(shí)希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣過雷鋒手中 的槍承革命英雄的光榮傳統(tǒng)雷鋒精神認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來承革 命英雄的光榮傳統(tǒng)力學(xué)習(xí)一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人建一個(gè)優(yōu) 秀文明的和諧校園。學(xué)雷鋒主題班會(huì)第 4 篇8班會(huì)目的過學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的鉆勁和韌 勁，以良好的精神面貌迎接即將到來的中考。班會(huì)形式：演講比賽參加對(duì)象：班級(jí)全體學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為十分，演講內(nèi)容和演講風(fēng)貌各五分。規(guī) 則：限時(shí)一分鐘準(zhǔn)備工作：1、布置學(xué)生完成演講稿一篇2、安排順序用的簽3、邀請(qǐng)沈麗麗老師與班主任一起作為評(píng)委班會(huì)時(shí)間：3 月 17 下午第二節(jié)課班會(huì)地點(diǎn)：教室布置上大字書寫學(xué)雷鋒考主題和書桌清理整潔。 過 程：首先，參賽選手抽取順序簽其次，班主任