小學(xué)體育工作計(jì)劃第一學(xué)期

1、小 學(xué) 體 育 工 作 計(jì) 第 學(xué) 總5 頁(yè) )-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company 本頁(yè)僅作為文檔封面，使用請(qǐng)直接刪除小學(xué)體工計(jì)劃第學(xué)這是一由網(wǎng)絡(luò)搜集理的關(guān) 小學(xué)體工作劃第一期的文檔， 望對(duì)你有幫助。2018 年學(xué)體育工作計(jì)劃(1)一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積 極投入到體育鍛煉中去。二、教學(xué)目標(biāo)一)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的 簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。二)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體 素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。三)驗(yàn)

2、參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精 神。三、學(xué)生分析二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也2比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 四、教材分析二年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組

3、成部分。在小學(xué)二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類(lèi)，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自

4、信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。3五、具體措施1認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，認(rèn)真上好每一堂課。2認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教

5、材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方 法、組織措施等。3根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。4在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培 養(yǎng)，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。5教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的 生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。6認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量7教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并經(jīng)常做好 對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

6、8教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事 故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。2018 年學(xué)體育工作計(jì)劃(2)一、指導(dǎo)思想：深化體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，構(gòu)建“有效課堂”提高教學(xué)質(zhì)量;據(jù)國(guó)家體育總局、教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知，本學(xué)期重點(diǎn)要開(kāi)展好校園足球活動(dòng);化教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師4思想道德水平、教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)能力，尤其注重培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng) 推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。二、目標(biāo)任務(wù)：一)面落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)、有效推進(jìn)體育藝術(shù) “2+1工程和足球 進(jìn)校園活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上形成各自的.育特色。二)范教師的從教行為

7、，構(gòu)建師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到教師的形象和青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，所有教師要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師，本學(xué)期將針對(duì)體育教師，明確師 德的細(xì)節(jié)要求，規(guī)范教師的從教行為，構(gòu)建師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。三)行新課標(biāo)：1.化新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，采用抽簽排序方法對(duì)中小學(xué)全部主要的教學(xué) 內(nèi)容，進(jìn)行一輪教學(xué)研討，全面夯實(shí)教師教學(xué)基本功。2.據(jù)我區(qū)課改工作的實(shí)際，構(gòu)建“身體、心理、社會(huì)“三維健康為目標(biāo)的課程體系的基礎(chǔ)制定出我區(qū)各年級(jí)體育課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要從學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)參與度

8、及進(jìn)步情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 四)量管理：1.強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育藝術(shù)2+ 1” 活動(dòng)的督查，促進(jìn)各校切實(shí)保證 學(xué)生在校體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。并且形成各自的體育特色。2.強(qiáng)體育教學(xué)的過(guò)程管理，制定體育教學(xué)規(guī)程，明確體育老師的工作 職責(zé)。加強(qiáng)集體備課。53.學(xué)校都要有研究課題，以課題推進(jìn)學(xué)校體育的科研工作，以課題促 進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的提高。五)師培養(yǎng)： 強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)的力度。倡導(dǎo)教師做專家型教師， 為體育教師搭建平臺(tái)，培養(yǎng)教師“五方面素質(zhì)”六)據(jù)關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知的精神，針對(duì)海陵區(qū)的具體情況，制定符合海陵區(qū)實(shí)際情況的“足球進(jìn)校園實(shí)施方案”七)動(dòng)競(jìng)賽： 證全區(qū)中小學(xué)生各類(lèi)比賽的安全性、參與性、公正 性。八)康第一： 面測(cè)試體育教師體質(zhì)。同時(shí)要求帶動(dòng)全體師生和社 會(huì)，增強(qiáng)體質(zhì)，健康工作。三、具體措施：1.期初教研組長(zhǎng)會(huì)議上公布本學(xué)期工作目標(biāo)，開(kāi)展好足球進(jìn)校園的活 動(dòng)。2.續(xù)抓好新教師匯報(bào)課的工作。3.好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)及上報(bào)工作。4.視學(xué)校體育教研組的建設(shè)，通過(guò)抽簽排序方法對(duì)主要教材內(nèi)容進(jìn)行 進(jìn)行教學(xué)研討，注重鍛煉青年教師。5.據(jù)國(guó)家體育總局、教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知的精神，設(shè)立由主管局長(zhǎng)為首，各校主管校長(zhǎng)為組員的足