電子設(shè)計競賽與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)匯編

1、電子設(shè)計競賽與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)電子設(shè)計競賽出題思路(僅亇人意見,供參考)一。競賽目的競賽的初衷是指導(dǎo)電子類的課程建設(shè)。 在競賽中能發(fā)現(xiàn)課程中的薄弱環(huán)節(jié)。將新技術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容。能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。促進教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的改革。二。競賽內(nèi)容以電子技術(shù)應(yīng)用設(shè)計為主要內(nèi)容，包含模一數(shù)混合電路、單片機、嵌入式系統(tǒng)、DSP 、 SOC,、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。三。歷年的題目變化放大器（甲，乙，丙類等）電源（電壓源，電流源）測量儀器（信號源，示波器，邏輯分析儀，頻譜儀等） 一般頻率為低頻最高不超過幾十兆；主要推廣單片機，數(shù)字EDA;放大器的設(shè)計,制作1.低頻功率放大; 高保真(帶寬50H

2、z-15KHz); 效率;采用乙類推挽放大 可采用集成電路或分立式OCL電路;2.脈沖放大 主要是脈沖上升沿和下降沿,平頂; 這要靠放大器的高頻部分和低頻部分來保證;3.測量放大器指標(biāo)是低漂移和微弱信號放大可采用高共模抑制比的測量放大器,傳感器的調(diào)理電路;4.寬帶放大器這方面的題己出了連續(xù)三次;這也是數(shù)字系統(tǒng)A/D的前端;主要指標(biāo)為帶寬,增益.輸出電壓,增益調(diào)整和自動增益控制(AGC)主要問題:電路穩(wěn)定,(自激);AGC電路5.11年的窄帶放大 出題的目的是基本能力的測試 a.如何克服自激,所以放大量為80dB; b.自動增益控制; c.工作點的調(diào)整;直接式頻率合成這是一種基本電路,在過去的競

3、賽中幾乎每次都用到,如信號發(fā)生器任意波發(fā)生器.頻譜儀網(wǎng)絡(luò)分析儀.跟蹤接收機和調(diào)頻調(diào)幅收音機等隨競賽發(fā)展到其他專業(yè)控制類 溫度控制 汽車控制(可觀性)強電類(功率電子學(xué))推廣各類電子技術(shù)新技術(shù)(箝入式,DSP,SOPC等)四.去年提出兩亇方向1.頻率要提高;2.控制類從兩維變?nèi)S(汽車-飛機)執(zhí)行情況不理想飛機題在北京賽區(qū)無一成功,連基本要求也沒有完成;全國也差不多;這種情況在競賽歷史上也是第一次;放大器和頻率特性測試儀也不是太好;主要問題1。學(xué)生對高頻電路不熟悉，更不要說分布參數(shù)的問題；2。學(xué)校的現(xiàn)有儀器設(shè)備跟不上，示波器。信號發(fā)生器；3。有些指定器件使用太復(fù)雜；五。綜合測試題去年情況太出人意外；進行綜合測試目的是擠水分；去年出題時我們認(rèn)為太簡單，用555產(chǎn)生方波，再用運放作低通和帶通，產(chǎn)生基波和三次諧波；結(jié)果20%什么也沒有，50%只有方波；六。今后出題思路（亇人看法）1。去年兩個方向要堅持；2。要堅持以弱電為主，兼顧控制類和強電類；3。加強對現(xiàn)有教學(xué)情況的引導(dǎo)；4。加強對基本內(nèi)容向應(yīng)用方向引導(dǎo)，例如放大器的問題；綜合測試方向要堅持，加大擠水分的