我的學習生活8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的學習生活8篇【精選】我的學習生活作文8篇 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我整理的我的學習生活作文8篇，希望對大家有所幫助。 我的學習生活作文 篇1 我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我每一天都感到很充實。在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增加了色調。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，譬如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，特別是午休前時間。 每一天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般

2、翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。 這些書中，有教人如何維護自尊的簡愛，有描述項羽奪權爭霸的西楚霸王，有呈現一代女皇風采的武則天世界名著縱然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的女友，看描述我們的金色年華。還看已經與我們擦肩而過的少男少女；心境不佳時去尋覓知音等等。一本好書在手，一切煩擾都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你共享。每一天晚上的“臥談時間我們談得最多的也是書。 我們評中國四大名著的文學

3、價值，論柯林斯的成名之作白衣女人，析紅與黑在文學上的地位連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。 我的學習生活作文 篇2 每個人的心中都有一種最美的事物，有的是鮮花，有的是美麗的衣服，有的是可口的食物我的最愛就是我的學習生活。 我的學習生活就像一盒調味料，有苦，有甜，有辣，只要認真去體會，它就像一場戲，一場沒有劇本的戲，需要我們去編寫它

4、，去演繹它。 每當我背著書包走過學校的門檻時，我的“劇本就又新翻了一章，又是新的一天，又是一個新的起點，讓過去的事成為了歷史，讓我在知識的海洋中繼續(xù)翱游。 每當老師站在那三尺講臺上時，我的“劇本就又開始了新的一段，每一段的內容都那么豐富，都那么多姿多彩。 我的學習生活是開心的。當我受到老師的表揚時，當我考試取得了好成績時，當我解開了一道難題時，我小小的內心世界充滿了滿足感，充滿了驕傲感，這時的我無比快樂、無比幸福。作為一名學生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢？此時，學習不再是負擔，而是一種享受。通過學習，我獲得了知識，懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠大的理想而奮斗。一分耕耘，一分收獲，沒

5、有含淚的播種，哪有含笑的收獲。所以，我們的學習生活也是痛并開心著。 在學習生活中，艱難的付出是必不可少的，譬如在小伙伴出去玩時，你卻只能在家做著乏味的數學題。當你遇到困難卻沒有人幫助你時但我認為最痛楚的是作為一名學生要面對好多考驗，譬如考試，在考試前我緊張地復習，每次都到深夜，那種憂慮，那種擔憂，那種害怕，那種感覺是語言難以表達出來的！這種心情家長是體會不到的。但我相信，風雨過后一定會有彩虹，通過我刻苦的學習，我終究獲得了我所想要的榮譽，我那小小的心又一次得到了滿足。 我已經度過了小學五年時光，可我的學習生活依舊在繼續(xù)，我的“劇本也還在繼續(xù)。在小學里我曾經留下可惜，歷史不可改變，但是我可以創(chuàng)造

6、未來。當我完成我的“劇本時，我可以說：我無怨無悔！ 我的學習生活作文 篇3 日月如梭，歲月如流，轉瞬間一個學期即將終止，我們將迎來一場“重量級的考試。 回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了大量新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必需要穩(wěn)定復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。 當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學習方法，當

7、然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎。可是我相信經過自我的不懈努力與拼搏就必需會成功的。 回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。 在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、簡單，假若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。 一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這火熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆

8、絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。 我的學習生活作文 篇4 日月如梭，歲月如流，轉瞬間一個學期即將終止，我們將迎來一場“重量級的考試。 回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了大量新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必需要穩(wěn)定復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，因此我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，因此我們做什么事都要先打好基礎。 當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方

9、法，當然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。 回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。 在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、簡單，假若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。 一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這火熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是

10、一顆顆絆腳石。因此我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。 我的學習生活作文 篇5 這個寒假學期終止了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。 在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終究戰(zhàn)勝了一些缺點，譬如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是靠著毅力戰(zhàn)勝了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電

11、話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。 在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，穩(wěn)定記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了好多的知識。 雖然我改了好多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我戰(zhàn)勝。 在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了大量其他感人的故事，使我懂得了大量做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽允許我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必需

12、在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更厚實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我十分愉快，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未休止練過字，我相信努力一定會出好成績的。 在這個寒假里補課時間好多可我知道寒假補習還是重視學習重點的選擇。好的課外輔導班應當以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學

13、生加入輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，特別是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽略舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。 我的學習生活作文 篇6 不知不覺中，“學習已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些幸福的，一些愁苦的。 我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，

14、這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工一樣，每天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“?？?。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間好多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋覓學習毛病的所在吧。 學習確定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很繁忙，很辛苦，但我并沒有覺得疲憊，我覺得學習很開心?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，

15、學習的果實是那么的甜啊! 緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。 每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。 不知為何，總是不能把在游戲上的終點放在學習上，假如我的學習有那么狠，我確定我能進班級前列，可惜的是我沒有。 不過我很快會的，開心也要學習不開心也要學習，還不如用笑容去迎接學習。由于開心是學習的源泉。我的每一天都過得很開心，指引我去把終點用在學習上。 我的學習生活作文 篇7 十年樹木，百年樹人。在這六年的小學生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的指導，同學們可愛的笑容、純凈的友情都深深

16、地烙印在我心中。 六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢漂亮的母校里學習猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風景圖：嫩芽萌發(fā)的草地我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到淘氣的學生就用親切的話語來指導我們，引導我們走上一條光明的大道。 花兒盛開的園子到了四年級，我們長大了大量，教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想方法解決。讓我們學會自力更生 太多太多了，教師對我們的教化數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實

17、際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！ 我的學習生活作文 篇8 中國有一句老話“活到老、學到老。這足以說明學習應當貫穿人的一生。 可以說我是一個十分熱愛學習的人，從來不以學習為苦，由于我覺得學習能使我增長知識、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學習我可以到達我想要達到的地方。 但是我特別不喜歡數學，直到現在我對數學仍舊沒有好感，從小學的時候開始我偏科就特別嚴重，數學成績總是二三十分，語文成績總是名列前茅，對此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴重偏科而煩擾，小學時老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長簽字，這個家長簽名沒少對我的心靈造成打擊，總是會遭到爸爸和媽媽的一頓說教，久而久之更加對數學不感冒了。以至于到了后來反感的地步，但是很不巧的是，我?guī)缀鯊男〉酱蟮陌嘀魅味际墙虜祵W的，那四十五分鐘的數學對我來說真的是十分煎熬，上課時又不敢開小差，還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣，當老師讓我們算數的時候，我就學著別的同學的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰(zhàn)，其實我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創(chuàng)作靈感。