(新教材)基因突變和基因重組完整版人教版課件1

1、基因突變和基因重組人教版必修二 生物基因突變和基因重組人教版必修二 生物白虎的一個(gè)色素基因SLC45A2發(fā)生了突變白虎的一個(gè)色素基因SLC45A2發(fā)生了突變聚焦：1、什么是基因突變？2、基因突變的原因是什么？3、基因突變有什么意義？聚焦：實(shí)例一：鐮刀型細(xì)胞貧血癥正常的紅細(xì)胞（左）和鐮刀型紅細(xì)胞（右）實(shí)例一：鐮刀型細(xì)胞貧血癥正常的紅細(xì)胞（左）和鐮刀型紅細(xì)胞（右原因：組成血紅蛋白分子的肽鏈上，發(fā)生了氨基酸替換。纈氨酸組氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸谷氨酸谷氨酸纈氨酸組氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸纈氨酸谷氨酸正常異常探究：鐮刀型細(xì)胞貧血癥的成因血紅蛋白分子的部分氨基酸序列 1 2 3 4 5 6 7原因：組成血紅

2、蛋白分子的肽鏈上，發(fā)生了氨基酸替換。纈氨酸組AUAT進(jìn)一步探究：鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因（完成P.81圖解）鐮刀型細(xì)胞貧血癥能否遺傳？可以遺傳直接原因根本原因怎樣遺傳？突變產(chǎn)生的致病基因復(fù)制后，通過(guò)減數(shù)分裂隨配子遺傳給后代。AUAT進(jìn)一步探究：鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因（完成P.81DNA中堿基對(duì)替換基因結(jié)構(gòu)的改變（基因堿基序列的改變）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變性狀改變（產(chǎn)生新性狀）增添 缺失人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)DNA中堿基對(duì)替換基因結(jié)構(gòu)的改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變性狀改變編碼淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打亂淀粉分支酶異常，活性大

3、大降低淀粉合成受阻，含量降低淀粉含量低的豌豆由于失水而皺縮CFTR基因缺失3個(gè)堿基CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，空間結(jié)構(gòu)異常，轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子功能異?；颊咧夤苷骋涸龆囵ひ呵宄щy，細(xì)菌繁殖，肺部感染實(shí)例二：豌豆皺粒的形成 實(shí)例三：囊性纖維病的病因人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)編碼淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打亂淀粉分支酶異常，活DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失基因結(jié)構(gòu)的改變（基因堿基序列的改變）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變基因突變性狀改變（產(chǎn)生新性狀）人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)DNA

4、中堿基對(duì)替換、增添、缺失基因結(jié)構(gòu)的改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能思考：基因突變一定能改變生物的性狀嗎？不一定密碼子的簡(jiǎn)并基因突變?nèi)私贪姹匦薅蛲蛔兒突蛑亟M(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)思考：基因突變一定能改變生物的性狀嗎？不一定密碼子的簡(jiǎn)并基因DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失基因結(jié)構(gòu)的改變（基因堿基序列的改變）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變基因突變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)未改變性狀不改變密碼的簡(jiǎn)并等原因性狀改變（產(chǎn)生新性狀）人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失基因結(jié)構(gòu)的改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能思考與討論：1、細(xì)胞癌變的根本原因是

5、什么？原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，且癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變，至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生56個(gè)基因突變，才能賦予癌細(xì)胞所有的特征。人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)思考與討論：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，且癌癥的發(fā)生并不2、判斷下列事例中的致癌因子分別屬于哪一類(lèi)？ A：物理致癌因子 B：化學(xué)致癌因子 C：病毒致癌因子紫外線使全球皮膚癌患者增加 （ ）居里夫人長(zhǎng)期被射線損傷致白血病 （ ） 煙草中含有尼古丁、焦油等物質(zhì)，吸煙致癌比例達(dá)30% （ ）腌制蔬菜、肉類(lèi)含有亞硝酸鹽，不宜多吃， （ ）Rous肉瘤病毒感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)

6、人的基因組，從而人的細(xì)胞癌變 （ ）AABBC人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)AABBC人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必3、基因突變的原因是什么？外來(lái)因素的誘發(fā)（誘發(fā)突變）：物理因素：射線、紫外線及其他輻射能損傷DNA化學(xué)因素：亞硝酸鹽、堿基類(lèi)似物等改變核酸的堿基生物因素：某些病毒自發(fā)突變：DNA復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤、 DNA的堿基組成發(fā)生改變等原因人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)3、基因突變的原因是什么？外來(lái)因素的誘發(fā)（誘發(fā)突變）：自發(fā)突人教版必修二基因突變和基因重組(共33

7、張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突思考與討論：1、航天育種的原理是什么？2、從以上視頻看出，基因突變具有怎樣的特點(diǎn)？通過(guò)太空高輻射、微重力的特殊環(huán)境提高作物基因突變的頻率，從而篩選出人們需要的新品種。普遍存在的生物界中普遍存在自然狀態(tài)下，突變頻率低高等生物中，105108個(gè)生殖細(xì)胞中，才會(huì)有1個(gè)生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變不定向的一個(gè)基因可以向不同方向發(fā)生突變隨機(jī)發(fā)生的可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，也可以發(fā)生在不同的DNA分子上，以及同一個(gè)DNA分子的不同部位人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因

8、重組(共33張)思考與討論：通過(guò)太空高輻射、微重力的特殊環(huán)境提高作物基因突變說(shuō)一說(shuō)：下列現(xiàn)象分別體現(xiàn)了基因突變的什么特點(diǎn)？1、小鼠灰毛基因A+AY (黃毛)a (黑毛) 不定向性一個(gè)基因可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)說(shuō)一說(shuō)：下列現(xiàn)象分別體現(xiàn)了基因突變的什么特點(diǎn)？1、小鼠灰毛基性成熟的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化出花芽的植株受精卵2、基因突變可以發(fā)生在植物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期基因突變是隨機(jī)發(fā)生的人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)性成熟的植株胚幼苗具根莖葉的植株分化出花芽

9、的植株受精卵2、基3、各種生物都會(huì)由于基因突變而引起性狀的改變，如：水稻的矮稈，果蠅的殘翅，雞的卷羽，人的紅綠色盲，白化病，鐮刀型細(xì)胞貧血癥，大腸桿菌的抗藥性等?；蛲蛔?cè)谏锝缙毡榇嬖谌私贪姹匦薅蛲蛔兒突蛑亟M(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)3、各種生物都會(huì)由于基因突變而引起性狀的改變，基因突變?cè)谏镞M(jìn)一步討論： 水稻的矮稈，果蠅的殘翅，雞的卷羽，人的紅綠色盲，鐮刀型細(xì)胞貧血癥，大腸桿菌的抗藥性從生物本身生存角度考慮，這些突變性狀是有害還是有利的？在高稈群體中，矮稈植株因受光不足發(fā)育不良在多風(fēng)地區(qū)，矮稈群體具有較強(qiáng)的抗倒伏能力，生長(zhǎng)更加茁壯在高溫條件下比正常羽毛更利

10、于散熱雞的卷羽不利于保溫鐮刀型細(xì)胞突變基因的攜帶者比正常人具有更高的惡性瘧疾抵抗力人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)進(jìn)一步討論：在高稈群體中，矮稈植株因受光不足發(fā)育不良在多風(fēng)地進(jìn)一步討論： 請(qǐng)你談一談基因突變與進(jìn)化之間有怎樣的關(guān)系呢？產(chǎn)生新基因形成新性狀生物進(jìn)化的原始材料基因突變?nèi)私贪姹匦薅蛲蛔兒突蛑亟M(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)進(jìn)一步討論：產(chǎn)生新基因基因突變?nèi)私贪姹匦薅蛲蛔兒突蛑亟M變異的根本來(lái)源，為生物的進(jìn)化提供原材料DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失基因結(jié)構(gòu)的改變（基因堿基序列的改變）基因突變新基因誘發(fā)突變

11、自發(fā)突變概念意義原因蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變性狀改變（產(chǎn)生新性狀）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)未改變性狀不改變密碼的簡(jiǎn)并等原因結(jié)果人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)變異的根本來(lái)源，為生物的進(jìn)化提供原材料DNA中堿基對(duì)替換、增思考： F2中出現(xiàn)了親本沒(méi)有的性狀組合綠色圓粒、黃色皺粒，產(chǎn)生這種變異現(xiàn)象的原因是什么？基因的自由組合定律人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)思考：基因的自由組合定律人教版必修二基因突變和基因重組(共3YyrRYyRrYR和yrYr和yR非同源染色體上的非等位基因自由組合人教版必修二基因突變和基因重

12、組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)YyrRYyRrYR和yrYr和yR非同源染色體上的非等位基 生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。原因基因重組概念非同源染色體上的非等位基因自由組合人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張) 生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換AaAaBbAabBAaBb配子：AB、ab AB、Ab、aB、ab 人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交

13、換AaAaBbAabB產(chǎn)生多樣的基因型意義 生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合?；蛑亟M非同源染色體上的非等位基因自由組合原因概念四分體中非姐妹染色單體交叉互換變異的來(lái)源之一，為生物的進(jìn)化提供原材料人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)產(chǎn)生多樣的基因型意義 生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同1、人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，請(qǐng)你根據(jù)自由組合定律計(jì)算，一位父親可能產(chǎn)生多少種染色體組成不同的精子，一位母親可能產(chǎn)生多少種染色體組成不同的卵細(xì)胞？2、即使不考慮基因突變，如果要保證子女中有兩個(gè)所有基因完全相同的個(gè)體，子女的數(shù)量應(yīng)是多少？

14、223種精子； 223種卵細(xì)胞需要有246+1個(gè)個(gè)體“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這種變異主要來(lái)源于_基因重組人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)223種精子； 223種卵細(xì)胞需要有246+1個(gè)個(gè)體“一母生基因突變基因重組概念原因意義DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失，基因結(jié)構(gòu)改變非同源染色體的非等位基因自由組合四分體的非姐妹染色單體交叉互換有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因重新組合是產(chǎn)生新基因的途徑是生物變異的根本來(lái)源是生物的進(jìn)化的原始材料 外來(lái)因素誘發(fā)自發(fā)突變產(chǎn)生新的基因型是生物變異的來(lái)源之一為生物進(jìn)化提供原材料 人教版必修二基因突變和基因重組(

15、共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)基因突變基因重組概念原因DNA中堿基對(duì)替換、增添、缺失，基因1、生物變異的根本來(lái)源是 （ ） A基因重組 B染色體數(shù)目變異 C染色體結(jié)構(gòu)變異 D基因突變2、基因重組發(fā)生在 （ ） A減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中 B受精作用形成受精卵的過(guò)程中 C有絲分裂形成子細(xì)胞的過(guò)程中 D通過(guò)嫁接，砧木和接穗愈合的過(guò)程中DA鞏固練習(xí)：人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)1、生物變異的根本來(lái)源是 3、同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是 （ ）A基因突變頻率更高B產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多C產(chǎn)

16、生許多新的基因D更容易受環(huán)境影響而發(fā)生變異B人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)3、同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根4、下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法，不正確的是 （ ）A基因重組是生物變異的根本來(lái)源B基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型C基因重組發(fā)生在有性生殖是過(guò)程中D非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組A人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)A人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因5、關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改

17、變B基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的C基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起D基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的D人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)人教版必修二基因突變和基因重組(共33張)5、關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）D人教版必1.散文的寫(xiě)作從此變得面貌一新：不僅由“白話(huà)”替代了“文言”，在“文字媒體”的使用上完成了一次全新的轉(zhuǎn)換；而且，由“代圣賢立言”變?yōu)椤氨憩F(xiàn)自己”，從內(nèi)容記寫(xiě)上實(shí)現(xiàn)了和世界文學(xué)的同步對(duì)接；同時(shí)，“文章”上升為“文學(xué)”，則又極大地提升了散文的“審美品位”。2.“現(xiàn)代的散文之最大特征，是每一

18、個(gè)作家的每一篇散文里所表現(xiàn)的個(gè)性，比從前的任何散文都來(lái)得強(qiáng)”。他這里所說(shuō)的“個(gè)性”，還有林語(yǔ)堂此前所說(shuō)的“性靈”，指的也都是這種“自我”。3.調(diào)查人群中，九成以上的學(xué)生為自己是一名中國(guó)人而自豪，九成以上的學(xué)生對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿(mǎn)信心，這表明學(xué)生普遍具有積極的人生觀。4.家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度不夠，沒(méi)有真正意義上與孩子溝通；義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量仍需要進(jìn)一步提高；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是一件長(zhǎng)期需要落實(shí)的事情；5.眼前的蓮橋把狹長(zhǎng)的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過(guò)蓮橋，拐過(guò)小彎，我走進(jìn)了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹(shù)下，眼前一片開(kāi)闊地平展展的，月光輕灑，充滿(mǎn)空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。6.你靠的完全是自覺(jué)、意志、風(fēng)范。你雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉，成了承載一個(gè)民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有