描寫心理的匯編9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫心理的匯編9篇【精品】描寫心理的作文匯編9篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的描寫心理的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫心理的作文 篇1 今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評。老師先跟我們玩了一個小游戲，大西瓜小西瓜，然后有意找了一個不太認(rèn)真的同學(xué)批評一下，尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣？“生氣“憂傷答案五花八門

2、。 接下來老師說我們在學(xué)校里，和老師相處的時間好多，也往往會受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學(xué)們都紛紛共享了自己曾被老師批評印象最深的一件事，也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對待老師的批評，后果很嚴(yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體健康。后來我們同學(xué)探討相處了好多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤會了，要主動與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。 下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們十分認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了?？磥?，科學(xué)老師的這一招真靈。 描寫心理的作文 篇2

3、 考試完的鈴聲一響，我最終又查看了一下卷子，見該寫的工程全都完整無誤后，才滿意地交上答卷，哼著小曲，輕松地踏上回家的路，不一會兒，路上就沒了我的蹤影。 回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個好成績應(yīng)當(dāng)不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了，突然，我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題，現(xiàn)在有些把握不住了，是不是題后沒有寫答案呢?不，我記得好像寫了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數(shù)計(jì)算錯了呢，我忐忑擔(dān)心起來，心情一下子從陽光璀璨，變成了陰云密布了。 終究熬到了星期四，我慢吞吞地來到學(xué)校，默不出聲的坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題

4、，關(guān)乎我得成績，關(guān)乎我得三好學(xué)生，是對還是不對?我心里沒底，好像十五只吊桶七上八下。 盼到老師來發(fā)獎狀啦，老師念著得獎同學(xué)的名字，不一會，我見左鄰右舍的好多同學(xué)都拿到了獎狀了，我失望極了，準(zhǔn)是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機(jī)遇，這時，我后悔自己，當(dāng)時，怎么那么馬虎，不多審遍題。這次假如拿不到獎狀，老師確定會批評我，同學(xué)們確定會嘲諷我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了 突然，聽到老師喊我的名字，我不解的站起來，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎狀，笑瞇瞇的望著我，同學(xué)們噼噼啪啪激勵的掌聲響起，我好像得勝的將軍，接過獎狀，鞠躬謝過老師同學(xué)，心中方才擔(dān)憂和多慮即刻云

5、開霧散 ，變成了晴天，陽光璀璨極了。 描寫心理的作文 篇3 那是一個晴朗的下午，我們在操場上體育課，自由活動的時候，我快速地跑回教室里喝水。還沒等我下去，下課鈴響了，同學(xué)們也陸不斷續(xù)回來了。 剛下其次節(jié)課時，坐在我后面的小霞突然大叫一聲，說:“咦，我的鋼筆怎么不見了?這可是新買的呀!這時，大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措，臉“嗖地紅了起來。這時小霞十分?jǐn)喽ǖ鼐驼f:“梁海晴，一定是你偷了我的鋼筆。由于上體育時，只有你在教室里。我全力辯論，說：“不，我沒有偷你的鋼筆。這時，同學(xué)們都圍了過來，討論紛紛，我百口莫辯，正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的小霞能相信我，給我一點(diǎn)解釋的

6、機(jī)遇，可是，還沒等我開口，小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖，“唰的一聲，我的文具全撒了下來。即刻，她眼睛一亮，抓起上周爸爸給我買的那支鋼筆，冷冷地說：“看，這是什么?你還有什么可說的?“這?這是我爸爸買給我的。還沒等我說完，小霞拿著筆轉(zhuǎn)身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。 上課了，老師微笑著走進(jìn)教室。同學(xué)們還沒起立，小霞就向老師投訴，說我偷了她的鋼筆。可能是為了不耽擱上課時間吧，一向細(xì)心的王老師也不分青紅皂白，當(dāng)著大家的面批評了我一頓,還要我課后向小霞道歉。即刻，委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉，老師啊，你怎么能這樣武斷呢?我沒錯為什么要道歉呢?我越想越冤枉，跳進(jìn)黃

7、河也冼不清，我真想撞墻來表示我的清白，可是我不能，由于正上課呢，我要忍著! 放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過來,拉著我的手說：“梁海晴，對不起，我錯怪你了，我的鋼筆原來夾在我的書里，這支筆還給你，請你原諒我好嗎?我拿過筆，遲疑了一下，算了吧，得饒人處且饒人!我抿著嘴，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，小霞愉快地跑開了，我的心情豁然開朗起來。 描寫心理的作文 篇4 上第一堂課時，由于我思想開小差，被老師點(diǎn)名。我懊悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步伐朝墻邊走去。我真想哭一通。我全力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。 當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評我

8、時，我這個自尊心很強(qiáng)的孩子，終究再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)怪自己：“唉！你是怎么搞的，鄰近考試，你上課卻不一心聽講，這是多么大的過失啊。 老師要是在手冊的操行評語欄里寫上?上課不一心聽講?，你怎么拿去給父母看啊！這時咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說，假若被同學(xué)們看見了，一定是會嘲諷你的。對，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。 唉，今天可不是個吉利日子，但這個念頭剛一出現(xiàn)，就又馬上在我的腦海里消失。不，今天是個難忘的日子，它鼓舞我向上，鼓舞我奮進(jìn)。 描寫

9、心理的作文 篇5 我現(xiàn)在已經(jīng)是個三年級的小學(xué)生了，一直守護(hù)在我們身邊的就是我的班主任李老師，由于她把班上的每個同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子對待，所以班上的同學(xué)都親切的叫她李媽媽。三年來，她和我們在一起學(xué)習(xí)生活有歡喜也有憂愁，有艱難也有順利，無論怎樣都是一種愛，也是一種責(zé)任。 記得二年級期末的時候，有一天，我沒有抄完記事本被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了李老師。也不知道李老師對同學(xué)說了些什么，同學(xué)就抓起了我的記事本交給了老師?！鞍ィ∧阃甑傲?！同學(xué)說，“李老師叫你把今天的記事本抄十遍。說著他拿起他的記事本讓我抄了一遍?；氐郊?，我含著眼淚重新抄了十遍當(dāng)天的記事。那時候我真的不明白老師為什么要這么做，期末復(fù)習(xí)階段本來作業(yè)

10、就好多，我每天還要做好多課外班作業(yè)，這些老師都是知道的呀。就為這點(diǎn)兒小事，老師竟要這么教訓(xùn)我，真是太過分了。直到期末考試的前一天，我無意間看到媽媽的手機(jī)，上面寫著：“今天我罰兒子抄記事本十遍，心里真是不落忍。但是我覺得應(yīng)當(dāng)好好給他個教訓(xùn)，他最近有些浮藻，認(rèn)真記事是一個學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)能力，我是希望兒子更好，希望理解。這是李老師發(fā)給媽媽的信息。??！原來老師罰我抄寫記事，是希望我能夠更好。李老師平日和我們說的最多的一句話就是：千萬不要偷懶。期末考試的時候，我?guī)е@句教化走進(jìn)了考場。依照老師的要求，一步一步認(rèn)真的將所有思路、過程全部寫出來，最終取得了總分值的好成績。當(dāng)老師在班上公布成績的時候，我看到

11、了老師欣慰的笑容。 這份喜悅的收獲和老師的教化是分不開的。讓我知道了什么是愛，什么是責(zé)任。老師一直都是那么關(guān)心我們、愛惜我們，就算是批評，也是為了叫我們變得更棒。一份耕耘一份收獲，正是有了老師的嚴(yán)格要求，才促成了我今天的好成績。從前抄十遍記事時的煩擾和憂愁，即刻煙消云散，成功的喜悅為我插上了快樂的翅膀，帶著我在知識的天空中展翅高飛。 描寫心理的作文 篇6 每當(dāng)看到那張成績單的時候，一股愧疚之情便會涌上心頭 那是幾年前的事了。那時，我正在上一年級，一次考試，卷子發(fā)下來后，我瞄了一眼試卷，啊哈，這么簡單!沾沾自喜的我以迅雷不及掩耳之勢的速度寫了起來。一道題，兩道題，三道題我越做越快，心里也越來越興

12、奮 做到一半時，我抬頭瞧了一眼我們班的班長茍芮笠，只見他正拖著下巴，雙手不停地敲著腦袋，嘴里還嘰里咕嚕著什么，確定是遇到了“攔路虎。哼，還敢跟我掙第一呢，這次確定讓你望塵莫及! 不知不覺，我做完了所有的題。這時，我心里想：還剩30分鐘，我何不第一個交卷，這樣還能增加我的風(fēng)采呢!想著想著，我一蹦一跳地上了講臺，把試卷輕輕地放在上面，然后又一蹦一跳地回到了自己的座位。周邊的同學(xué)都不約而同地向我投來了驚嘆的目光，好像在說：哇塞，你真了不起!我得意地望著他們，心想：按你們這蝸牛速度，不知什么時候才能交卷! 過了幾天，卷子批出來了。老師念到：第一名，茍芮笠，100分;其次名，楊雨鑫，98分第十二名，古力

13、菲，92分 92分!這對我來說真是一個晴天霹靂!要知道，我可是堂堂副班長，怎么會淪落到這種地步?我在心里一個勁地說：“一定是念錯了，這怎么可能呢 等卷子拿到手里時，我才確信這是事實(shí)。我又恨又無奈，拿這種分?jǐn)?shù)回去，屁股上準(zhǔn)會開“花。我左思右想，最終趁大家都出去玩的時候拿起紅筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把“2改成了“8。 回到家，我緊張地對父母說：“爸爸媽媽，我考了98分，是全班其次名呢!“哦，是嗎?不錯，繼續(xù)努力。爸爸愉快地說，順手拿起筆簽了字。 晚上，我用小刀偷偷地把“8刮掉了，“98又變回了“92。 睡在床上，我心里很不踏實(shí)，總是擔(dān)憂假如被人揭穿了怎么辦就這樣，我度過了一個不眠之夜。 其次天，老師檢查簽字

14、。看到大家都簽了，她很愉快。我心里卻在想：說謊可是不好的行為，假如那樣，我一輩子都會被困擾。不行，我得誠懇，我得把真相告訴家長! 這天回到家，我把事情一五一十地對大人們說了。雖然不可避免地“吃了一頓“竹筍炒肉絲，但我還是覺得美滋滋的，由于我戰(zhàn)勝了假話，戰(zhàn)勝了虛偽，也戰(zhàn)勝了自己。 描寫心理的作文 篇7 1.地球媽媽哭了 經(jīng)過不斷的努力，人類取得了很大的成就，現(xiàn)在也擁有了電視機(jī)，空調(diào)等家庭用具，我們也入也已經(jīng)有了小汽車、飛機(jī)等工具，我們?nèi)祟愡^上了幸福美滿的生活，但誰又想起了我們宏偉的母親地球呢? 在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰，心理描寫的作文。我們根本沒有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做一回事。 這

15、天，地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫(yī)院。 護(hù)士小姐一見地球媽媽的神情就知道她傷得很嚴(yán)重，便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來到了眼科，經(jīng)過半個小時的調(diào)查，醫(yī)生說：“你的眼睛發(fā)炎了，是由于您撫養(yǎng)的人類大量排放廢氣，人們亂扔垃圾，所以才把你的眼睛搞成這樣。 接著地球媽媽來到了皮膚科，同樣經(jīng)過半個小時的調(diào)查，醫(yī)生說：“由于人類大量排放污水，所以您的皮膚變成了又癢又難受。 來到內(nèi)科，醫(yī)生要給地球媽媽抽血，發(fā)現(xiàn)地球媽媽的血液中有一小部分全黑了，幾個醫(yī)生猜測之后，證明地球媽媽之所以這樣子是由于人類的關(guān)系，但這種病只能靠地球媽媽撫養(yǎng)的人類去治好，所以醫(yī)生只好對地球媽媽說：“您的病很獨(dú)特，不是吃藥就

16、能解決的，而是靠您所撫養(yǎng)的人類來治的。聽到這里，地球媽媽哭了，她哭得很悲傷。醫(yī)生安慰產(chǎn)婦：“我們會通知人類的。地球媽媽這才中止了哭泣，她只好帶著悲哀的心情離開太空醫(yī)院。 朋友們，我們是地球媽媽的兒女，我們能眼睜睜地看著心愛的媽媽生病而不出一份力嗎?推動地球母親，我們還能生存嗎? 2.媽媽扎耳眼兒 昨天晚上,在我的一再要求下,媽媽終究決定要去理發(fā)店那里去扎耳眼.我一聽愉快的一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手,開心的陪著媽媽去理發(fā)店扎耳眼.一路上是飛奔著去的由于我生怕媽媽反悔. 到了理發(fā)店,我的心七上八下的,生怕發(fā)生什么意外.只見理發(fā)店的阿姨先用酒精把要扎眼的地方消毒,然后用黑筆畫上確切的位置,接著把用

17、來扎眼的激光槍消毒,并往里面放上一個五瓣的花形小耳釘,又把激光槍口對準(zhǔn)媽媽耳朵的點(diǎn),我立刻用手捂住了.眼睛.最終阿姨用手輕輕扣動板機(jī),耳釘便穿透了媽媽的耳垂,我的心哆嗦了一下,好像那一槍不是穿在媽媽的耳朵上,而是穿在我的耳朵上.真是神了一點(diǎn)血也沒有流就穿上了,我好生的古怪.接著阿姨又用同樣的方法去扎另一個耳朵,不過這次釘耳釘?shù)膿寘s卡在了媽媽的耳朵上,阿姨試用不同的角度想撥弄下來可都不行.我的心一下子揪了起來,一步來到了媽媽跟前,抓住了媽媽的手.我看到媽媽的臉上有了一層密密的汗珠,阿姨也沒有了從前的談笑風(fēng)聲,臉紅紅的,急躁的情緒不難看出.我真有點(diǎn)懊悔為什么催促媽媽來扎這個耳眼,假如我不敢往下想了

18、.還了好一會槍弄下來了,媽媽和阿姨同時嘆了口氣,真是嚇?biāo)廊肆? 現(xiàn)在有的人為了美忙于美容,扎耳眼,拉眼皮還有的整容做手術(shù),但可不要象我和媽媽這樣盲目,假如出現(xiàn)大的后果可懊悔一生啊. 教師點(diǎn)評:這篇作文寫出了小的真情實(shí)感,最大的特點(diǎn)是小抓住了心里描寫,把自己的真情全呈現(xiàn)了出來.如我一聽愉快的一蹦三尺高,一路上是飛奔著去的由于我生怕媽媽反悔.我的心哆嗦了一下,好像那一槍不是穿在媽媽的耳朵上,而是穿在我的耳朵上.真是神了一點(diǎn)血也沒有流就穿上了,我好生的古怪. 我的心一下子揪了起來,一步來到了媽媽跟前,抓住了媽媽的手.我真有點(diǎn)懊悔為什么催促媽媽來扎這個耳眼,假如我不敢往下想了.一篇好的作文是離不開成功

19、的心理描寫的,由于它是一個人內(nèi)心的獨(dú)白.可以很好的表達(dá)出習(xí)作的立意. 描寫心理的作文 篇8 虎子，你在哪兒 浙江杭州何子越 虎子，你在哪兒？你還好嗎？ 我往往想著想著，眼淚就靜靜地流了下來。 那是一個寒假，快要出發(fā)回奶奶家了，我愉快得不得了，由于我就要見到英姿颯爽的大狼狗虎子了，我又能和虎子一起玩，一起叫了。 剛到爺爺家門口，我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子，前院后院、屋里屋外找了個底兒朝天，可就是看不見虎子的蹤影，心急火燎的我不住地問爺爺：“虎子，虎子呢？虎子哪兒去了，爺爺？爺爺聽了，嘆了口氣，搖搖頭：“虎子它唉！這時，我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問爺爺：“怎么了？虎子怎么了？“虎子走了！ 什么？“嗡的一聲，我的腦袋一片空白。不會的！虎子怎么會走呢？虎子一定還在家里！沒錯，爺爺一定是在逗我！ 我又開始屋里屋外奔進(jìn)跑